現(xiàn)代文閱讀。
剝豆??一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
??看著他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”
??“對?！眱鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮?。
??“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。
??“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”
??一些喜悅悄悄在我心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。
??一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。
??“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍耄植恢挥X就慢了下來，借拾豆的機(jī)會稍微停一下。
??“在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明在加快了。
??兒子的手不停，眼卻時時在兩個容器中脧①。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了——剝豆的動作不覺中又緩了下來。
??“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。
??一大袋豌豆很快剝光，一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
??“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。
??“是平局，我本來有底子。”我糾正他。
??“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
??細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼實在是多余了。
??①[脧]（suō）斜著眼睛看。
（1）請用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容。

主要講述的是“我”和兒子剝豆子時，兒子提出要進(jìn)行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著，但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。

主要講述的是“我”和兒子剝豆子時，兒子提出要進(jìn)行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著，但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。

（2）本文刻畫人物主要采用的描寫方法有哪些？請把文中的材料各舉一例寫在橫線上。

語言

語言

描寫：

可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。

可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。

動作

動作

描寫：

我說著順手抓一把豆想放在他碗里。

我說著順手抓一把豆想放在他碗里。

心理

心理

描寫：

不要給孩子虛假的勝利。

不要給孩子虛假的勝利。

（3）文中母親剝豆的速度時快時慢，時緩時緊，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢、緊與緩的原因。
1）慢、緩下來的原因是：

讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。想到孩子在學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)，夠他累的了

讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。想到孩子在學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)，夠他累的了

。
2）快、緊起來的原因是：

在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事

在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事

。
（4）“‘我少，是我輸了?！瘺]有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！睆闹锌梢钥闯鲞@是一個怎樣的孩子？

兒子是一個具有競爭意識，陽光，做事非常認(rèn)真的孩子。

兒子是一個具有競爭意識，陽光，做事非常認(rèn)真的孩子。

（5）你有與爸爸、媽媽比賽的經(jīng)歷嗎，結(jié)局如何？用心理描寫的手法寫一寫那刻的感受吧。

秋收到了，我和爸爸媽媽開展了一次剝玉米皮比賽，我們每人面前放上一籃子玉米看誰剝得快。比賽開始了，我想，不能輸給爸爸媽媽。我們都剝得很投入，爸媽邊剝邊聊，我為了爭第一，斂聲息語，爭分奪秒的剝著。就這樣，不到一刻鐘，我們仨人快慢相差不到兩三個玉米，幾乎同時完成。我這時才抬起頭來看看爸媽，爸媽看到我認(rèn)真的樣子都高興得笑了起來，我也笑了。這次勞動比賽太令我心情愉快了。這件事讓我領(lǐng)略了勞動的快樂和光榮。

秋收到了，我和爸爸媽媽開展了一次剝玉米皮比賽，我們每人面前放上一籃子玉米看誰剝得快。比賽開始了，我想，不能輸給爸爸媽媽。我們都剝得很投入，爸媽邊剝邊聊，我為了爭第一，斂聲息語，爭分奪秒的剝著。就這樣，不到一刻鐘，我們仨人快慢相差不到兩三個玉米，幾乎同時完成。我這時才抬起頭來看看爸媽，爸媽看到我認(rèn)真的樣子都高興得笑了起來，我也笑了。這次勞動比賽太令我心情愉快了。這件事讓我領(lǐng)略了勞動的快樂和光榮。