當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)七年級（上）期末歷史試卷> 試題詳情

閱讀下列材料：

時(shí)間事件

五六千年前華夏族形成

春秋在爭霸過程中，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融

秦朝秦統(tǒng)一后，秦始皇派兵開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)

南北朝時(shí)期北魏孝文帝，在統(tǒng)治范圍內(nèi)雷厲風(fēng)行推行漢化，使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平上基本不存在差別

魏晉以來，內(nèi)遷的各民族與當(dāng)?shù)貪h民族錯(cuò)居雜處，向漢民族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，漢民族向北方各民族學(xué)習(xí)畜牧技術(shù)，還學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等。

請選擇表中兩個(gè)及以上相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）

【考點(diǎn)】北魏孝文帝改革；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；春秋時(shí)期諸侯爭霸；北方游牧民族的內(nèi)遷．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：2難度：0.3

相似題

1．（孝文帝）“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。……”這則材料表明北魏孝文帝進(jìn)行的改革措施是（　?。?/h2>
A．必須使用漢語，禁用鮮卑語
B．以漢服代替鮮卑服
C．改鮮卑姓為漢姓
D．鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻
發(fā)布：2024/11/15 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
解析
2．某“元”姓同學(xué)對自己的姓氏產(chǎn)生了興趣，在上網(wǎng)查詢時(shí)才發(fā)現(xiàn)歷史上曾有將拓跋氏改為元姓的歷史。請問它發(fā)生在（　?。?/h2>
A．管仲改革時(shí)期 B．商鞅變法時(shí)期
C．秦始皇大統(tǒng)一時(shí)期 D．北魏孝文帝改革時(shí)期
發(fā)布：2024/11/18 0:30:5組卷：27引用：3難度：0.4
解析
3．統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展是中國古代歷史上的一個(gè)重要現(xiàn)象。某校七年級（2）班同學(xué)制定了以下活動方案，請你參與完成。
活動一：【讀圖學(xué)史——時(shí)空觀念】

活動二：【提取信息——史料實(shí)證】
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中原的“諸華”“諸夏”與周邊的少數(shù)民族匈奴、東胡、戎、越等族通過經(jīng)濟(jì)文化交流和戰(zhàn)爭，接觸頻繁，促進(jìn)了民族交融。這一交融兼并過程，為后來秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。魏晉南北朝時(shí)期，西南地區(qū)的漢族與少數(shù)民族聯(lián)系加強(qiáng)，長江中下游的山越和漢族共同開發(fā)了江南，內(nèi)遷的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族與漢族聯(lián)系日益密切。北魏統(tǒng)一黃河流域后，出現(xiàn)了民族大交融的趨勢。北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方的民族大交融，這次大交融的高潮在南北朝時(shí)期。
活動三：【編寫簡史——?dú)v史解釋】

活動四：【提升認(rèn)識——家國情懷】
請回答：
（1）根據(jù)活動一，對比秦朝與西漢的形勢圖，歸納異同點(diǎn)。
（2）結(jié)合活動二中的材料你可以概括出民族交融有哪些方式？并根據(jù)所學(xué)知識回答，北魏孝文帝的改革措施有哪些？
（3）請你依據(jù)活動三當(dāng)中的思維導(dǎo)圖，簡述三國鼎立局面的形成。
（4）通過本次探究活動，你對中國統(tǒng)一多民族國家的形成有何認(rèn)識？
發(fā)布：2024/11/12 10:0:1組卷：41引用：2難度：0.5
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時(shí)間	事件
五六千年前	華夏族形成
春秋	在爭霸過程中，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融
秦朝	秦統(tǒng)一后，秦始皇派兵開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)
南北朝時(shí)期	北魏孝文帝，在統(tǒng)治范圍內(nèi)雷厲風(fēng)行推行漢化，使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平上基本不存在差別
南北朝時(shí)期	魏晉以來，內(nèi)遷的各民族與當(dāng)?shù)貪h民族錯(cuò)居雜處，向漢民族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，漢民族向北方各民族學(xué)習(xí)畜牧技術(shù)，還學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等。

A．管仲改革時(shí)期	B．商鞅變法時(shí)期
C．秦始皇大統(tǒng)一時(shí)期	D．北魏孝文帝改革時(shí)期

1．（孝文帝）“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。……”這則材料表明北魏孝文帝進(jìn)行的改革措施是（ ?。?/h2>

2．某“元”姓同學(xué)對自己的姓氏產(chǎn)生了興趣，在上網(wǎng)查詢時(shí)才發(fā)現(xiàn)歷史上曾有將拓跋氏改為元姓的歷史。請問它發(fā)生在（ ?。?/h2>

1．（孝文帝）“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。……”這則材料表明北魏孝文帝進(jìn)行的改革措施是（　?。?/h2>

2．某“元”姓同學(xué)對自己的姓氏產(chǎn)生了興趣，在上網(wǎng)查詢時(shí)才發(fā)現(xiàn)歷史上曾有將拓跋氏改為元姓的歷史。請問它發(fā)生在（　?。?/h2>