經(jīng)典詩文以生動傳神的文字，帶給我們獨特的美感。課堂上，七年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“心靈?歸宿?人生”進行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。
      主持人：倦鳥思巢，落葉歸根，故園是心靈的歸宿。
      小宇：馬致遠筆下“夕陽西下，（1）

斷腸人在天涯

斷腸人在天涯

”（《天凈沙?秋思》），漂泊無定，卻不知歸向何處。
      小文：岑參詩中“（2）

遙憐故園菊

遙憐故園菊

，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”（《行軍九日思長安故園》），飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患，思鄉(xiāng)更渴望和平。
      小欣：王灣沉吟“（3）

鄉(xiāng)書何處達

鄉(xiāng)書何處達

？歸雁洛陽邊”（《次北固山下》），遠行途中，殘夜歸雁觸發(fā)思鄉(xiāng)之意。
      小美：李益登樓遠眺，抒寫“（4）

不知何處吹蘆管

不知何處吹蘆管

，（5）

一夜征人盡望鄉(xiāng)

一夜征人盡望鄉(xiāng)

（《夜上受降城聞笛》），凄涼幽怨的蘆笛聲，陡然喚醒了征人的思鄉(xiāng)之情。
      主持人：學(xué)習(xí)是進步的源泉，是人生走向未來的捷徑。
      小德：“（6）

溫故而知新

溫故而知新

，可以為師矣”（《＜論語＞十二章》），舊知識里有新的理解和體會，常復(fù)習(xí)吧。
      小智：“（7）

知之者不如好之者

知之者不如好之者

，好之者不如樂之者”（《＜論語＞十二章》），樂學(xué)是最高境界，興趣讓自己的人生走得更遠。
      小慧：“（8）

學(xué)而不思則罔

學(xué)而不思則罔

，（9）

思而不學(xué)則殆

思而不學(xué)則殆

”（《＜論語＞十二章》），學(xué)習(xí)要和思考結(jié)合，做一個樂學(xué)善思的人吧。
      小剛：“（10）

擇其善者而從之

擇其善者而從之

，其不善者而改之”（《＜論語＞十二章》），無論何時何地，虛心向別人學(xué)習(xí)，未來才會豐富多彩。