根據(jù)課本內(nèi)容默寫古詩文句。
（1）博學而篤志博學而篤志，切問而近思切問而近思，仁在其中矣。（《論語?子張》）
（2）自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。[劉禹錫《秋詞》（其一）]
（3）一代名相諸葛亮在《誡子書》中對名利和為人做過精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，該句是：非淡泊無以明志非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠非寧靜無以致遠。
（4）孔子認為學習與思考必須結(jié)合，二者缺一不可的句子是：學而不思則罔學而不思則罔，思而不學則殆思而不學則殆。（《論語?為政》）
（5）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
【答案】博學而篤志；切問而近思；自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠；學而不思則罔；思而不學則殆；巴山夜雨漲秋池；何當共剪西窗燭
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/5 0:0:1組卷：404引用：2難度：0.5
相似題
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1．完成下列古詩文句子的積累。
山川之美，古來共談?！扒绱v歷漢陽樹，①”，是登樓遠眺的江景之美；“②，云生結(jié)海樓”，展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠之美；“③，④”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
然覽物之情，各有不同：面對奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；⑤，窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑥？松柏有本性”的贊嘆；面對庭中奇樹，不免有“馨香盈懷袖，⑦”的落寞之感；面對雄渾壯麗的塞外大漠，王維用“⑧，⑨”表達了抑郁之情；面對著衰老駿馬，曹操發(fā)出“⑩，志在千里”的心聲。發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．用古詩原句填空，其中題（2）需填寫作者。
（1）晴川歷歷漢陽樹，。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2），吾廬獨破受凍死亦足?。?《茅屋為秋風所破歌》）
（3）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（5），只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》）
（6）兒童散學歸來早，。（高鼎《村居》）
（7）在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，我們牢記使命，立下“追夢啟航正當時，‘’”的志向，做新時代的奮進者！請從李白《行路難》（其一）中選擇符合該語境的詩句填空。發(fā)布：2024/12/24 8:0:13組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．默寫。
（1）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（2）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）
（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）醉能同其樂，，太守也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）野外郊游，欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時難以用語言來表達，正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說的：“，”。發(fā)布：2024/12/23 10:0:5組卷：14引用：1難度：0.9
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