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2020-2021學年江蘇省揚州中學教育集團樹人學校九年級(上)期末化學試卷
>
試題詳情
人類文明與社會進步同金屬材料關(guān)系密切。
(1)金屬的廣泛應(yīng)用
①連淮揚鎮(zhèn)全線已開通,其高鐵的機身采用鋁合金材料,下列不屬于該合金性質(zhì)的是
A
A
(填字母)。
A.熔點高
B.耐腐蝕
C.硬度大
②高鐵機身通過受電弓滑板與沿線架設(shè)的3萬伏高壓輸電線相連,這是利用了受電弓滑板的
導電
導電
性(填“導電”或“導熱”)。
(2)金屬的銹蝕及防護
①“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠?!便~綠是銅發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的產(chǎn)物,銅綠的主要成分的化學式是
Cu
2
(OH)
2
CO
3
Cu
2
(OH)
2
CO
3
,空氣中參與銅銹蝕反應(yīng)過程的物質(zhì)有
O
2
、H
2
O、CO
2
O
2
、H
2
O、CO
2
(填化學式)。
(3)氧化鐵與過量碳粉反應(yīng)生成氣體成分探究
【作出猜想】a.可能是
CO
2
CO
2
;b.可能是CO;c.可能是CO、CO
2
。
【設(shè)計方案】按如圖裝置實驗。
【實驗步驟】a.連接好裝置,
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;
b.稱取3.2克氧化鐵與2克過量碳粉均勻混合,放入重48.48克的玻璃管中,連接裝置;
c.打開K緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈;
d.充分反應(yīng)后,先打開K,通入氮氣,再熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻;
e.稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24克。
請回答下列問題:
①補全實驗步驟內(nèi)容。
②若B中澄清石灰水變渾濁,則猜想
b
b
(填寫“a”或“b”或“c”)不成立,該反應(yīng)的化學方程式是
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
。
③參加反應(yīng)的氧元素,碳元素的質(zhì)量分別是
0.96
0.96
g、
0.48
0.48
g。
④通過計算說明猜想
c
c
成立。
【實驗反思】
①步驟c中通入干燥的氮氣一段時間的目的是
趕走玻璃管中的空氣,以防爆炸
趕走玻璃管中的空氣,以防爆炸
。
②步驟d中“先打開K,通入氮氣,再熄滅酒精噴燈”的原因是
AB
AB
(填寫字母)。
A.防止生成灼熱的鐵又被氧化
B.防止石灰水倒吸
③該裝置明顯的不足之處是
缺少尾氣處理
缺少尾氣處理
。
【考點】
實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
常見氣體的檢驗與除雜方法
;
碳的化學性質(zhì)
;
合金與合金的性質(zhì)
;
碳單質(zhì)與二氧化碳的反應(yīng)
.
【答案】
A;導電;Cu
2
(OH)
2
CO
3
;O
2
、H
2
O、CO
2
;CO
2
;檢查裝置氣密性;b;CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O;0.96;0.48;c;趕走玻璃管中的空氣,以防爆炸;AB;缺少尾氣處理
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:105
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
生石灰的化學式為CaO,它是一種白色固體,易與水反應(yīng)變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時間后,會發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
(1)根據(jù)所學可知。白色固體可能是CaO、Ca(OH)
2
、
中的一種或幾種。
(2)對確定其組成,進行了下列實驗:
實驗1:取樣品于試管中,加水溶解,發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱,試管底部有白色固體。
實驗2:將實驗1中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中通入
氣體,發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
實驗3:取少量實驗2中的濾渣,加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
(3)同學們經(jīng)過討論,認為溶液中一定含有Ca(OH)
2
,樣品中不一定含有Ca(OH)
2
。理由可用化學方程式表示為
。
(4)若證明實驗2溶液中Ca(OH)
2
的存在,選用下列物質(zhì)中的
也可達到實驗?zāi)康摹?br />A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸鈉溶液
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.4
解析
2.
鈣是人體中含量最多的金屬元素,鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學興趣小組對一些含鈣的物質(zhì)進行探究。
【溫故知新】
(1)在①CaCO
3
、②CaO、③Ca(OH)
2
三種物質(zhì)中能作為補鈣劑的有
(填序號)。
(2)CaO常用作食品干燥劑,其干燥原理是
(用化學方程式表示)。
【提出問題】
興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO
2
,驗滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
【查閱資料】
a.CO
2
過量時,CaCO
3
沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO
3
)
2
;
b.Ca(HCO
3
)
2
△
CaCO
3
↓+CO
2
↑+H
2
O;
c.AgNO
3
+HCl=AgCl↓+HNO
3
,AgCl不溶于稀硝酸。
【進行實驗】
(3)興趣小組分別進行了下面的實驗尋找原因:
①取少量所得澄清溶液加入試管中,加熱溶液,觀察到
,證明溶液中沒有Ca(HCO
3
)
2
。
②用原藥品繼續(xù)制取 CO
2
,將氣體通入盛有
溶液的試管中,再加稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出,石灰水不渾濁的原因是
。
【交流討論】
(4)若要收集到純凈、干燥的CO
2
,需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和
。
【拓展延伸】
(5)電石的主要成分是碳化鈣(CaC
2
),與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體乙炔(化學式為C
2
H
2
)和一種常見的堿,請寫出上述反應(yīng)的化學方程式
將少量固體放入水中,滴加酚酞試液,酚酞變?yōu)?
色。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:48
引用:3
難度:0.5
解析
3.
乙炔(化學式為C
2
H
2
)是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物.乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件.現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進行探究.
【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸氣時,則難以還原氧化銅.
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有
;②可能有一氧化碳.
【實驗設(shè)計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計如下實驗:
(1)在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有
的大燒杯,觀察現(xiàn)象.
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學式)
.
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
,則猜想①成立.反應(yīng)的化學方程式為:
.
實驗(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立.
【分析與交流】實驗(2)時,若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
(填“能”或“不能”).
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:86
引用:3
難度:0.1
解析
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