閱讀。
??梅西是阿根廷國家隊(duì)的隊(duì)長，世界上著名的足球巨星，得到了體壇各界的尊敬。網(wǎng)壇巨星納達(dá)爾把他當(dāng)作偶象，NBA巨星吉諾比利希望自己能成為“籃球界的梅西”。在2009年12月21日，梅西不負(fù)眾望，榮獲2009年“世界足球先生”稱號(hào)，成為19年來首獲此項(xiàng)殊榮的阿根廷球員。目前他已是七座金球獎(jiǎng)的獲得者。但是，很少有人知道，他走到今天這一步并不輕松。
??小時(shí)候，梅西骨齡生長滯后，導(dǎo)致他從小身高就低于同齡孩子。13歲時(shí)，梅西身高只有1.4米，是一個(gè)十足的“小不點(diǎn)”。由于家庭貧困，無法支付每月900歐元的治療費(fèi)，他甚至被認(rèn)為長不到1.6米。很多人質(zhì)疑過梅西，他的身體素質(zhì)怎么會(huì)有優(yōu)勢(shì)呢？但是，梅西沒有放棄對(duì)足球夢(mèng)的追逐，在自己的努力和俱樂部的幫助治療下，如今的梅西已長到了1.69米。
??較小的身軀給了他超凡的靈動(dòng)性，利用自己的身高“優(yōu)勢(shì)”，梅西在綠茵場(chǎng)上像小精靈一樣活躍，常在最不可思議的時(shí)候給對(duì)手致命一擊。雖然個(gè)子不高，但這并沒有阻擋梅西對(duì)足球的熱愛：“從來，我都是球場(chǎng)上最小的一個(gè)?；蛟S，正是這種身材上的小，讓我擁有了速度和敏捷，這對(duì)我來說非常有用。”
??將人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面。梅西成了足球世界中的楷模，但他并沒有驕傲。在當(dāng)選“世界足球先生”時(shí)，他說：“我不是球王，我還是原來的那個(gè)我?！?br />（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
①不負(fù)眾望：文中指梅西沒有辜負(fù)大家的期望。文中指梅西沒有辜負(fù)大家的期望。
②不可思議：指梅西在賽場(chǎng)上總在想象不到的時(shí)候出擊。指梅西在賽場(chǎng)上總在想象不到的時(shí)候出擊。
（2）“很多人質(zhì)疑過梅西，他的身體素質(zhì)怎么會(huì)有優(yōu)勢(shì)呢”可以換成“很多人質(zhì)疑過梅西，他的身體素質(zhì)實(shí)在是太沒有優(yōu)勢(shì)了”嗎？為什么？
不可以，因?yàn)榉磫柧浔汝愂鼍湔Z氣更有力度，更突出對(duì)梅西質(zhì)疑的態(tài)度，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力。不可以，因?yàn)榉磫柧浔汝愂鼍湔Z氣更有力度，更突出對(duì)梅西質(zhì)疑的態(tài)度，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力。
（3）在“將人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面，梅西成為足球世界中的楷?！边@句話中，對(duì)梅西而言，“最消極的一面”指 身材上的小身材上的小“最積極的一面”是指 擁有了速度和敏捷擁有了速度和敏捷，除了這一點(diǎn)，讓梅西成為足球世界中的楷模的另一個(gè)原因是 梅西對(duì)足球的熱愛梅西對(duì)足球的熱愛。
（4）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 DD
A.這則短文主要講了偉大球員梅西如何從一個(gè)患有侏儒癥的少年成長為“世界足球先生”的故事，告訴我們要像梅西一樣，善于把人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面。
B.“……梅西在綠茵場(chǎng)上像小精靈一樣活躍……”這句話把梅西比作了小精靈，形象生動(dòng)地寫出了他在球場(chǎng)上的敏捷與靈活。
C.“我不是球王，我還是原來的那個(gè)我?！睆拿肺髡f的話中可以感受到他的謙遜平和。
D.梅西能夠從一個(gè)“小不點(diǎn)”成長為足球世界中的楷模，完全靠的是自己的努力。
（5）梅西曾因?yàn)樯聿陌《艿胶芏嗳说馁|(zhì)疑，但是他憑借自己頑強(qiáng)的毅力終于獲得了成功，今年世界杯上，他更是帶領(lǐng)阿根廷獲得冠軍。你們班里有因?yàn)槟撤N原因而失去自信的同學(xué)嗎？請(qǐng)你借用梅西的故事寫幾句話來鼓勵(lì)他（她）吧。
梅西不因?yàn)樽约旱南忍觳蛔愣艞壸约旱膲?mèng)想，而是將人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面，只要努力，你也可以，加油！梅西不因?yàn)樽约旱南忍觳蛔愣艞壸约旱膲?mèng)想，而是將人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面，只要努力，你也可以，加油！
【答案】文中指梅西沒有辜負(fù)大家的期望。；指梅西在賽場(chǎng)上總在想象不到的時(shí)候出擊。；不可以，因?yàn)榉磫柧浔汝愂鼍湔Z氣更有力度，更突出對(duì)梅西質(zhì)疑的態(tài)度，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力。；身材上的小；擁有了速度和敏捷；梅西對(duì)足球的熱愛；D；梅西不因?yàn)樽约旱南忍觳蛔愣艞壸约旱膲?mèng)想，而是將人生中最消極的一面轉(zhuǎn)化為最積極的一面，只要努力，你也可以，加油！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.7
相似題
-
1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場(chǎng)空。”意思是，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~