閱讀短文，完成文后習(xí)題。
①新中國(guó)成立前，少年袁隆平因路遇餓殍（piǎo）而立志學(xué)農(nóng)。他曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，顆粒像花生米那么大，他和助手們坐在稻穗下乘涼……這個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”深深地烙在他的心中?！白屗腥诉h(yuǎn)離饑餓”，一個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)遙不可及的夢(mèng)，讓袁隆平開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的追逐。
②1964年6月20日，袁隆平在理論論證和研究的基礎(chǔ)上，邁出了雜交水稻實(shí)驗(yàn)的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。
③要找到一林這樣的稻苗猶如大海撈針。這時(shí)，水稻揚(yáng)花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在無(wú)邊無(wú)際的稻海之中。他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日。手持放大鏡，在稻田里逐株逐穗地尋找。灼人的陽(yáng)光曬黑了他的皮膚：小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛：汗水如注，一行行一滴滴地透過(guò)稻葉，滴進(jìn)水中。他找啊，找啊！
④第一天，沒(méi)找到。
⑤第二天，沒(méi)找到。
⑥第三天，還是沒(méi)找到。
⑦十多天過(guò)去了，雄性不育植株無(wú)影無(wú)蹤。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。一天又一天，一年又一年，六年過(guò)去了。袁隆平跑遍了半個(gè)中國(guó)。最后，他帶著科研小組來(lái)到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人。他的助手在一條雜草叢生的水溝里，終于發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育的野生稻。袁隆平和其他助手們跳進(jìn)水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來(lái)。
⑧袁隆平和他的助手們，把這株稻子取名為“野敗”。國(guó)際上叫它“WA”。袁隆平，終于跨出了成功的第一步……
⑨國(guó)際友人稱袁隆平為“當(dāng)代神農(nóng)氏”，稱他培育出的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。
（1）少年袁隆平立志學(xué)農(nóng)的原因是 讓所有人遠(yuǎn)離饑餓讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。聯(lián)系上下文，我認(rèn)為文中“餓殍”的意思是 餓死的人餓死的人。
（2）第④～⑥段內(nèi)容相似卻獨(dú)立成段，這樣寫(xiě)的目的是 BB。
A.說(shuō)明袁隆平?jīng)]有找到不育植株的事實(shí)
B.強(qiáng)調(diào)了袁隆平尋找不育植株的艱難
C.抒發(fā)作者對(duì)袁隆平的敬佩之情
（3）在文中的對(duì)話框內(nèi)，完成對(duì)畫(huà)“____”的句子的加注。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了袁隆平尋找稻苗的樣子尋找稻苗的樣子，表現(xiàn)了袁隆平培育雜交水稻的專注與執(zhí)著培育雜交水稻的專注與執(zhí)著。
（4）結(jié)合袁隆平的經(jīng)歷，你認(rèn)為一個(gè)人如果想取得成功需要哪些條件？寫(xiě)一寫(xiě)。
①夢(mèng)想：樹(shù)立與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的夢(mèng)想；樹(shù)立與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的夢(mèng)想；
②品質(zhì)：具有執(zhí)著、永不言棄的品質(zhì)；具有執(zhí)著、永不言棄的品質(zhì)；
③工作態(tài)度：腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；
（5）我想選 AA（A.禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生B.當(dāng)代神農(nóng)氏）作為本文的題目，理由是：本文寫(xiě)了袁隆平立志“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，他以“禾下乘涼夢(mèng)”為人生目標(biāo)，一生不懈求索，永不放棄，終于圓了自己的夢(mèng)想。以“夢(mèng)”貫穿袁隆平的一生，能起到突出主題和升華主題的作用。本文寫(xiě)了袁隆平立志“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，他以“禾下乘涼夢(mèng)”為人生目標(biāo)，一生不懈求索，永不放棄，終于圓了自己的夢(mèng)想。以“夢(mèng)”貫穿袁隆平的一生，能起到突出主題和升華主題的作用。。
【答案】讓所有人遠(yuǎn)離饑餓；餓死的人；B；動(dòng)作；尋找稻苗的樣子；培育雜交水稻的專注與執(zhí)著；樹(shù)立與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的夢(mèng)想；；具有執(zhí)著、永不言棄的品質(zhì)；；腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；；A；本文寫(xiě)了袁隆平立志“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，他以“禾下乘涼夢(mèng)”為人生目標(biāo)，一生不懈求索，永不放棄，終于圓了自己的夢(mèng)想。以“夢(mèng)”貫穿袁隆平的一生，能起到突出主題和升華主題的作用。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/26 18:0:1組卷：18引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀《孟晚舟機(jī)場(chǎng)感言》，解答問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
??晚上好！
??煩勞諸位深夜在機(jī)場(chǎng)等候！我終于回家了！
??經(jīng)過(guò)1000多天的煎熬，我終于回到了祖國(guó)的懷抱。異國(guó)他鄉(xiāng)的漫長(zhǎng)等待，充滿了掙扎和煎熬。但當(dāng)我走下舷梯，雙腳落地的那一刻，家鄉(xiāng)的溫度讓我心潮澎湃，難以言表。
??祖國(guó)我回來(lái)了！
??感謝偉大的祖國(guó)和人民，感謝黨和政府的關(guān)懷，感謝所有關(guān)注和關(guān)心我的人。作為一名普通的中國(guó)公民，遭遇這樣的困境，滯留異國(guó)他鄉(xiāng)三年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到祖國(guó)和人民的關(guān)愛(ài)與溫暖。習(xí)主席關(guān)心我們每一位中國(guó)公民的安危，同樣也把我的事情掛在心上，讓我深受感動(dòng)。我也感謝在這個(gè)過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)對(duì)我的鼎力支持和幫助，他們堅(jiān)定地維護(hù)了中國(guó)企業(yè)和中國(guó)公民的正當(dāng)權(quán)益。
??回首三年，我更加明白個(gè)人命運(yùn)企業(yè)命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)十指相連祖國(guó)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾只有祖國(guó)的繁榮昌盛企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展人民才能幸福安康。作為一名普通的中國(guó)人，我以祖國(guó)為傲！作為一名奮斗的華為人，我以華為為傲！
??艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。所有的挫折與困難，感激與感動(dòng)，堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，都將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的勇氣。我們堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，忠于自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在政府的管理規(guī)則下努力發(fā)展好企業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
??國(guó)慶即將來(lái)臨，提前祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)！我想說(shuō)，有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！謝謝大家！
（1）在文章第6自然段的空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
煎熬：
心潮澎湃：
難以言表：
（3）請(qǐng)給第7自然段“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”選擇搭配最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心
B.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
C.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
（4）華為財(cái)務(wù)總監(jiān)孟晚舟女士于2021年9月25日晚回國(guó)后在機(jī)場(chǎng)發(fā)表的感言，也是即興發(fā)言。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括孟晚舟女士發(fā)言的主要內(nèi)容：
（5）聯(lián)系上下文，理解“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！”這句話的意思。寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/2/26 21:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
母親的“土月餅“??①又是一年中秋時(shí)，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝精美，八個(gè)月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉……嘗了一下，覺(jué)得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。
??②在那個(gè)物資匱乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的到來(lái)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來(lái)意味著我們能吃上母親做的“土月餅”。
??③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單，月餅用油紙包裹著，剝開(kāi)油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿了香噴噴的芝麻。掰開(kāi)月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等做的餡就露出來(lái)了，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時(shí)候，一只手小心地在下巴下托著，連掉下來(lái)的渣都一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。那個(gè)時(shí)候家里窮，能吃這樣的一個(gè)月餅是很奢侈的。
??④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市上買來(lái)糯米，經(jīng)過(guò)淘洗，再把白花花的糯米鋪在一個(gè)大篩子里，然后不停地?cái)噭?dòng)、翻轉(zhuǎn)，以便盡快去除水分，直到水汽完全蒸發(fā)掉，這才拿到磨坊去磨成米粉。米粉帶回家，母親先把米粉倒進(jìn)鍋里，用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)油和水，再慢慢揉搓成長(zhǎng)條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊的，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕地把包著餡料的餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來(lái)了。
??⑤我們小孩子最開(kāi)心的事情莫過(guò)于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個(gè)模子上有五個(gè)圓形的圖案，圖案大都是一些花朵或者“祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們把雙手洗凈，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶讏F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來(lái)的時(shí)候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。
??⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時(shí)地添加柴火?；鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)我的五臟六腑，我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個(gè)，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤(rùn)，再加上薄荷的清涼，真是無(wú)比美味！
??⑦如今，生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物，而且品種繁多、口味各異，價(jià)格也越來(lái)越貴，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
垂涎欲滴：
（2）用小標(biāo)題的方式列出文中母親做月餅的工序。
買糯米→淘洗糯米→去除水分→→做米餅→裹餡料→捏形→
（3）讀句子，體會(huì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
??漸漸地，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)我的五臟六腑，我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。
（4）為什么作者說(shuō)如今的月餅吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的“土月餅”那么有味？
（5）短文最后一個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)的好處是什么？發(fā)布：2025/2/26 21:30:1組卷：40引用：1難度：0.6 -
3．課外閱讀
最貴的蛋是“笨蛋”
①阿瓜是個(gè)弱智的小孩。
②在五（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后，他都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射性地把垃圾桶拿到水池里認(rèn)真洗刷。原來(lái)最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。
③他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。
④有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？
⑤有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋……這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康??！?br /> ⑥同學(xué)們笑了老師卻沒(méi)有笑她走過(guò)去輕拍阿瓜的臉蛋說(shuō)是的你最貴
⑦阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門(mén)口接他。一個(gè)冬天下雨的夜晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一個(gè)踽（jǔ）踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家。可惜因機(jī)車后座裝了一個(gè)鐵籃子，無(wú)法再載一個(gè)人而作罷。
⑧回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……
⑨媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。
⑩多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸坎派屏迹€是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？
（1）在文中第⑥自然段的“ ”加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）選擇正確的讀音打“√”。
倒（dǎo dào）數(shù)第一
刷（shuā suā）洗
順道載（zǎi zài）同學(xué)
（3）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)
1）踽踽獨(dú)行：
2）作罷：
（4）讀句子，看看省略號(hào)在句子中表示什么作用，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
A．表示內(nèi)容的省略
B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
C．表示列舉的省略
1）有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋……
2）“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康??！?!--BA-->
（5）短文寫(xiě)了關(guān)于阿瓜的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。（每件事不超過(guò)15個(gè)字）
①
②
③
（6）讀了本文，你覺(jué)得阿瓜身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？如果你身邊有阿瓜這樣的人，你會(huì)怎樣對(duì)待他（她）？
（7）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)第⑩自然段這段話的理解。發(fā)布：2025/2/26 21:30:1組卷：19引用：1難度：0.5
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