試卷征集
加入會員
操作視頻

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”,滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需求的迫切需要,“雙碳”工作指的就是二氧化碳等溫室氣體“達(dá)峰值”和實(shí)現(xiàn)相對“零排放”。
(1)構(gòu)成二氧化碳的元素為碳元素和氧元素,如圖為碳、氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請?jiān)诜娇騼?nèi)將原子結(jié)構(gòu)示意圖補(bǔ)畫完整。
菁優(yōu)網(wǎng)
(2)如圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)驗(yàn)證的微型實(shí)驗(yàn)裝置。
菁優(yōu)網(wǎng)
滴入鹽酸時(shí),生成二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,圖中1處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
溶液由紫色變?yōu)榧t色
溶液由紫色變?yōu)榧t色
,圖中2處出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,若圖中2處未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因可能是
CO2中混有HCl,不能得到CaCO3沉淀
CO2中混有HCl,不能得到CaCO3沉淀
。
(3)近年來“雙碳”觀念深入人心,“綠碳”和“藍(lán)碳”也逐漸從觀念走向行動。
“藍(lán)碳”是指利用海洋生物吸收大氣中的CO2,并將其封存,該過程會引起海水酸化的化學(xué)方程式為
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
。被灌注到深海里的CO2,可以是氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。固態(tài)CO2可用于冷藏食物的原理是
干冰升華吸熱,使周圍溫度降低
干冰升華吸熱,使周圍溫度降低
。
(4)“綠碳”是充分利用綠色植物的光合作用來吸收二氧化碳,一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+3H2O
光照
C2H5OH+3O2,研究顯示一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是506g,則一升“人造樹葉”每天可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少?

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;溶液由紫色變?yōu)榧t色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CO2中混有HCl,不能得到CaCO3沉淀;H2O+CO2=H2CO3;干冰升華吸熱,使周圍溫度降低
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.以二氧化碳為例,學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅,該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是
     
    。
    (2)1755年,布萊克第一個運(yùn)用定量方法研究二氧化碳,研究的主要過程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①白堊充分煅燒后(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),固體減少的質(zhì)量即為
     
    (填化學(xué)式)的質(zhì)量。
    ②步驟Ⅲ生成的白色固體是
     
    (填名稱)。
    ③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號表達(dá)式是
     
    。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多氣體的發(fā)生裝置需選擇的儀器為
     
    (“A、B、C、D、E”中選填)。若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2,應(yīng)選擇裝置F,氣體應(yīng)從
     
    (填“a′或“b”)處通入,反應(yīng)的符號表達(dá)式是
     
    。
    (3)1766年,卡文迪許測得:1體積水約能溶解1體積二氧化碳。圖4所示針筒內(nèi)二氧化碳與水充分混合后,針筒內(nèi)的上液面將停留在
     
    mL處。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖5為模擬伯格曼實(shí)驗(yàn),試管(②的現(xiàn)象為
     
    。-你認(rèn)為
     
    (填“有”或“沒有”)必要進(jìn)行試管①的對比實(shí)驗(yàn)。

    發(fā)布:2024/10/3 1:0:1組卷:220引用:1難度:0.5
  • 2.可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是( ?。?br />①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
    ②通過吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后,石灰水變渾濁
    ③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開始時(shí)墻壁反而潮濕
    ④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.

    發(fā)布:2024/9/5 1:0:8組卷:43引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,從存在、性質(zhì)、用途、制取等方面對二氧化碳進(jìn)行了研究,較全面地認(rèn)識了二氧化碳。請回答下列問題:
    (1)二氧化碳和水一樣,也有三種狀態(tài)。固態(tài)二氧化碳升華時(shí)的熱量變化為
     

    (2)用澄清石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳,體現(xiàn)的化學(xué)原理為
     
    (用符號表達(dá)式表示)。
    (3)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不同,工業(yè)制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石,碳酸鈣在高溫條件下會生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)為
     
    (填基本反應(yīng)類型)。
    (4)二氧化碳可用于制汽水、滅火,請寫出二氧化碳的另一種用途
     
    。
    (5)“碳達(dá)峰”中的碳是指二氧化碳,從碳循環(huán)視角看,會導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的過程有
     
    (寫一種)。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正