菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年云南省曲靖市師宗縣部分校四年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
心底盛開(kāi)一朵花
??①匆匆上了公交車(chē),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò),可能是看我不像是經(jīng)常逃票的人,才沒(méi)有把我攆下去,但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢(qián)。
②在車(chē)上,我覺(jué)得自己像個(gè)小偷,把身上里里外外翻了個(gè)遍,除了幾張百元整鈔,再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣,那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車(chē)廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白。慌亂時(shí),一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái):“先生,我這里有一塊錢(qián),你拿去?!?bdo class="mathjye-underline">我回頭一看,說(shuō)話(huà)的是位七十多歲的老太太,滿(mǎn)臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋--一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間,她已經(jīng)替我把一塊錢(qián)投了進(jìn)去。我慌忙解釋說(shuō):“那怎么可以,我怎么還您的錢(qián)呢?”
③老太太笑了:“一塊錢(qián),還什么?又不是一萬(wàn)元?!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣,我越不好意思,迫不及待地說(shuō):“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車(chē),您等我?guī)追昼?,我去買(mǎi)包香煙,換開(kāi)零錢(qián)后給您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工,我是專(zhuān)門(mén)來(lái)看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車(chē)時(shí),不知道要投幣,身上也沒(méi)有零錢(qián),就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次,如果你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人,替他投一塊錢(qián),就算你還我了,我把這一塊錢(qián)暫時(shí)保存在你那里。”
④聽(tīng)了老太太的話(huà),滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。
(1)短文實(shí)際寫(xiě)了三次投幣:
①三年前,好心姑娘
為老太太投幣
為老太太投幣
;
②今天,好心的老太太
為“我”投幣
為“我”投幣
;
③將來(lái),“我”
為不帶零錢(qián)的粗心人投幣
為不帶零錢(qián)的粗心人投幣
。
(2)文中的“我”因什么事而感到尷尬?
作者忘了帶公交卡,而且身上也找不到一個(gè)硬幣的零錢(qián)。
作者忘了帶公交卡,而且身上也找不到一個(gè)硬幣的零錢(qián)。
(3)畫(huà)“
”的句子屬于
外貌
外貌
描寫(xiě),表現(xiàn)了老太太
樸素、平凡
樸素、平凡
的特點(diǎn)。
(4)老太太叫“我”怎么還她的一塊錢(qián)?用“
”在文中畫(huà)出句子。
(5)對(duì)“聽(tīng)了老太太的話(huà),滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是
C
C
A.老太太的話(huà)把車(chē)廂里的人逗樂(lè)了。
B.車(chē)廂的人聽(tīng)了“我”和老太太的對(duì)話(huà)覺(jué)得老太太很可愛(ài)。
C.這是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,飽含著車(chē)上的人對(duì)老太太的贊許。
【考點(diǎn)】
記敘文
.
【答案】
為老太太投幣;為“我”投幣;為不帶零錢(qián)的粗心人投幣;作者忘了帶公交卡,而且身上也找不到一個(gè)硬幣的零錢(qián)。;外貌;樸素、平凡;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:21
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
快樂(lè)閱讀。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落著,陳紅騎著自行車(chē)悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣,因?yàn)樗X(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車(chē)很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。
忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來(lái) 她猛地拐向路邊 但車(chē)把掛在樹(shù)干上 她摔倒了 小妹妹 沒(méi)事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道 陳紅白了他一眼,沒(méi)有理他。心想:誰(shuí)是你的小妹妹?她一翻身想站起來(lái),可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來(lái),都沒(méi)成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧。”接著,拉起陳紅的車(chē)子,又扶陳紅坐到車(chē)架上,推起車(chē)子向醫(yī)院走去。
溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車(chē)上,望著前面推車(chē)的小伙子,不知該說(shuō)些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然,仔細(xì)觀(guān)察,只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿,卻不愿張嘴。這時(shí),只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō):“三年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎車(chē),那的確很瀟灑,可是我卻重重地跌倒了,像你一樣。不,還不如你?!薄班?,你的左腿--?”停了一會(huì)兒,小伙子說(shuō):“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車(chē)軋斷了?!甭?tīng)了這話(huà),陳紅陷入了沉思……
醫(yī)院到了,小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母,你知道他們的電話(huà)嗎?”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶,忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們,又說(shuō),“要不是那位大哥哥,我真不知該怎么辦好,哎,他呢?”這時(shí),只聽(tīng)護(hù)士小姐說(shuō):“那個(gè)小伙子,看見(jiàn)你爸媽來(lái)后,他就離開(kāi)醫(yī)院了?!标惣t怔住了:“我還不知他叫什么呢!”父親背起陳紅,母親在旁邊扶著,一家人走出醫(yī)院的時(shí)候,他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。
(1)給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
逞強(qiáng):
風(fēng)風(fēng)火火:
(3)用“~~~”畫(huà)出文中描寫(xiě)心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
(4)在第二自然段中用“---”畫(huà)出比喻句,這句是用
比喻
。
(5)寫(xiě)出第二、三自然段段意。
第二自然段:
第三自然段:
(6)為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子?
發(fā)布:2024/11/12 10:30:2
組卷:193
引用:8
難度:0.5
解析
2.
課外閱讀。
秘密
①蓋爾出生了,爸爸媽媽既喜悅又擔(dān)心,因?yàn)樯w爾左手的小拇指邊上長(zhǎng)了根小小的第六指。
②轉(zhuǎn)眼間,蓋爾三歲了,父母把他送到幼兒園。晚上他從幼兒園回來(lái),一進(jìn)門(mén)就急切地喊:“迪克說(shuō)我是怪物!為什么我比其他小朋友多一根手指頭?”說(shuō)完大哭起來(lái)。大家沉默了,蓋爾的傷心令爺爺感到不安。突然,爺爺?shù)哪抗饴舆^(guò)鋼琴架上的一尊泥塑手雕--大拇指壓在手掌心里。
③爺爺會(huì)心一笑,抱起蓋爾放在膝蓋上:“寶貝你看,爺爺右手的大拇指是一個(gè)小懶蟲(chóng)。從你出生那天起,它就開(kāi)始睡覺(jué)了,到現(xiàn)在都不肯起來(lái)?!睜敔斶呎f(shuō)邊伸出右手,把大拇指壓在掌心,然后掌心朝下,并把蓋爾的左手掌心朝上,當(dāng)兩只手靠在一起的時(shí)候,正好十個(gè)手指,不多也不少?!芭?,我知道了,爺爺?shù)拇竽粗竿祽胁宦?tīng)話(huà),所以我就替您長(zhǎng)了一個(gè)手指,是這樣嗎?”天真的蓋爾自豪地笑了。小小的他覺(jué)得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任--幫助爺爺。
④爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友,也告訴了幼兒園的老師和小朋友的父母,并請(qǐng)他們一起保守這個(gè)秘密。小朋友們?cè)僖膊怀靶ιw爾了,還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。
⑤從此以后,只要見(jiàn)到蓋爾,爺爺右手的大拇指就會(huì)壓進(jìn)掌心。時(shí)間一長(zhǎng),這根指頭就麻麻地痛,得用左手幫忙才能慢慢舒展開(kāi)。久而久之,爺爺竟然習(xí)以為常。時(shí)時(shí)刻刻藏起右手大拇指,也習(xí)慣了用四根指頭吃飯。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪沁@樣的。蓋爾自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞?,?duì)第六指特別關(guān)愛(ài),冬天,還特意涂上一層厚厚的防裂霜。他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。
⑥五年后,爸爸媽媽要帶蓋爾到醫(yī)院切除多余的第六指。蓋爾把手藏在背后,急切地喊:“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指,怎么能切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^(guò)來(lái)!”
⑦可是,爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直壓在掌心,已經(jīng)變形萎縮,不可能重新扳直了。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除的原因后,一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布把大拇指纏住,然后告訴蓋爾自己的手指動(dòng)了手術(shù)很快就能伸直,蓋爾的第六根手指可以完成使命了。蓋爾這才聽(tīng)話(huà)地去做手術(shù),成功切除了多余的那根手指。而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了許久,卻始終沒(méi)有舒展開(kāi)。
⑧爺爺去世后,父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻,蓋爾感受到前所未有的震撼。因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生。
(1)概括短文的主要內(nèi)容。
(2)第⑤自然段中“久而久之,爺爺竟然習(xí)以為常?!边@句話(huà)中的“習(xí)以為?!敝傅氖牵?!--BA-->
(3)文中兩次寫(xiě)到“蓋爾急切地喊”,你從中分別體會(huì)到什么?
(4)結(jié)合短文內(nèi)容回答,為什么說(shuō)“沉睡的大拇指給了蓋爾完整的人生”?
(5)文中的爺爺給你留下了怎樣的印象?結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。
發(fā)布:2024/11/12 19:0:1
組卷:182
引用:3
難度:0.8
解析
3.
課外閱讀。
捏著鼻子吹洋號(hào)
①文林街一年四季,從早到晚,有各種吆
喝
( hē hè he)
叫賣(mài)的聲音。街上的居民
鋪
(pū pù)
戶(hù)、大人小孩,和這些叫賣(mài)的人自己,都聽(tīng)得很熱了。
②“有舊衣?tīng)€衫……找來(lái)賣(mài)……”我一輩子也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這么脆的嗓子,就像一個(gè)牙口極好的人咬著一個(gè)脆蘿卜
似
( sì shì)
的。這是一個(gè)中年女人,她的聲音很高,拉得很長(zhǎng),一口氣。
③有時(shí)有苗族的少女賣(mài)楊梅、賣(mài)玉麥粑粑:“賣(mài)楊梅——!玉麥粑粑——!”
④她們都是苗家打扮,戴一個(gè)繡花小帽子,頭發(fā)梳得光光的,衣服干干凈凈,都長(zhǎng)得很秀氣。
⑤這些耳熱的叫賣(mài)聲中,最令我難以忘卻的是:
⑥“椒鹽餅子西洋糕!”
⑦椒鹽餅子,名副其實(shí):發(fā)面餅,里面
和
( hè huò huó)
了一點(diǎn)椒鹽,顏色黃黃的。西洋糕即發(fā)糕,米面蒸成,狀如蓮蓬。這東西和“西洋”可以說(shuō)是毫無(wú)瓜葛,不知道何以命名為“西洋糕”。
⑧賣(mài)椒鹽餅子西洋糕的是一個(gè)孩子。他斜挎著一個(gè)腰圓形的扃淺木盆,從早到晚,穿街過(guò)巷,吆喝著。這孩子也就是十一二歲,如果上學(xué),該是小學(xué)五六年級(jí)。但是他沒(méi)有上過(guò)學(xué)。
⑨這孩子是個(gè)小大人!他非常盡職,毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的,他從不擠進(jìn)人群去看,只是找一個(gè)有陰涼、引人注意的地方站著,高聲吆喝:
⑩“椒鹽餅子西洋糕!”
?他每天下午都要去逼死坡看馬。他很愛(ài)看那些馬,黑馬、青馬、棗紅馬……有一匹白馬,高腿狹面,長(zhǎng)腰秀頸,雪白雪白。他站在路邊看不厭,但是他沒(méi)有忘記吆喝:
?“椒鹽餅子西洋糕!”
?他吆喝得很好聽(tīng),有腔有調(diào)。放了學(xué)的孩子,也覺(jué)得他吆喝得好聽(tīng),愛(ài)學(xué)他但是他們把字眼改了,變成了:捏著鼻子吹洋號(hào)!
?昆明人讀“餅”字不走鼻音,“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝,孩子們?cè)谒砗竽7拢骸澳笾亲哟笛筇?hào)!”這又不含惡意,他并不發(fā)急生氣,愛(ài)學(xué)就學(xué)吧。
?這一天,上午十一點(diǎn)鐘光景,我在一條巷子里看見(jiàn)他在前面走。他是上外婆家吃飯去的。只是背影,看得出他新剃了頭,換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒(méi)有挎著淺盆,散著手走著,覺(jué)得很新鮮。他高高興興,大搖大擺地走著。忽然回過(guò)頭來(lái)看看。
他看到巷子里沒(méi)有人,忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲:“捏著鼻子吹洋號(hào)!”
(1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①名副其實(shí):
②毫無(wú)瓜葛:
(3)在寫(xiě)賣(mài)糕餅孩子的叫賣(mài)之前,作者還寫(xiě)了哪幾種叫賣(mài)聲?你覺(jué)得這些描寫(xiě)可不可以刪去?說(shuō)說(shuō)理由。
(4)結(jié)尾寫(xiě)道:“他看到巷子里沒(méi)有人,忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲:“捏著鼻子吹洋號(hào)!”請(qǐng)你聯(lián)系短文,說(shuō)說(shuō)賣(mài)糕餅的孩子為什么這樣做。短文這樣結(jié)尾,有什么好處?
發(fā)布:2024/11/12 20:0:1
組卷:152
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正