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閱讀下列詩詞,完成后面的題目
詠紅梅花(得“紅”字)
邢岫煙
桃未芳菲杏未紅,沖寒先喜笑東風?;觑w庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。
綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹??磥碡M是尋常色,濃淡由他冰雪中。
詠紅梅花(得“梅”字)
李紋
白梅懶賦賦紅梅,逞艷先迎醉眼開。凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰。
誤吞丹藥移真骨,偷下瑤池脫舊胎。江北江南春燦爛,寄言蜂蝶漫疑猜。
(注):(1)邢岫煙,邢夫人的侄女。49回中,作者曾借鳳姐的眼光介紹邢岫煙雖“家貧命苦”,“竟不像邢夫人及他的父母一樣,卻是個極溫厚可疼的人”(2)綠萼,本為一種月季,但后人卻常常將綠色的梅花稱綠萼梅。(3)李紋,李紈的寡嬸的女兒。(4)凍臉:因花開于冰雪中,顏色又紅,所以這樣比喻。(5)蜂蝶,多喻輕狂的男子。
(1)第一首詩中,“看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中”蘊含深意,請你結合自己的閱讀經驗,作簡要賞析。
(2)有人說,第二首詩中,“酸心無恨亦成灰”中的“酸”字換成“悲”能更好的表達出詩人此時的心情,你怎么看?請簡要分析。
(3)結合王冕的《墨梅》,閱讀下面這首《白梅》,思考一下,這首詩在感情基調,詩歌主旨等方面與之前兩首有什么異同之處?請結合文章,簡要分析。
白梅
王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里香。
(注):①著:放進,置入。②混:混雜。芳塵:香塵。 ③乾坤:天地。

【考點】寫景詠物
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首宋詩,完成各題。
    苦筍
    陸游
    藜藿盤中忽眼明,駢頭脫襁白玉嬰。
    極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。
    我見魏徵殊媚嫵,約束兒童勿多取。
    人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風雨。
    [注]①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說,別人認為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.詩人看到盤中擺放的一對剝去外皮的竹筍,潔白鮮嫩,不禁眼前一亮。
    B.詩的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫,又有所引申,使苦筍人格化。
    C.詩人雖然喜愛苦筍,但畢竟吃起來口感苦澀,所以吩咐不要過多取食。
    D.全詩以議論收尾,指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間,也要經受風雨磨煉。
    (2)詩人由苦筍聯想到了魏征,這二者有何相似之處?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:577難度:0.5
  • 2.閱讀下面兩首詩歌,完成下列各題。
    無衣
    《詩經?秦風》
    豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!
    豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!
    豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!
    歲暮
    杜甫【唐】
    歲暮遠為客,邊隅還用兵。
    煙塵犯雪嶺,鼓角動江城。
    天地日流血,朝廷誰請纓?
    濟時敢愛死?寂寞壯心驚!
    (1)下面對詩歌的賞析,不恰當的一項是
     

    A.《無衣》全詩共三章,每章開頭都采用問答式的句法,“重章疊唱”,回環(huán)往復。
    B.《無衣》意氣風發(fā),豪情滿懷,充滿火一般燃燒的激情,反映了秦地人民的尚武精神。
    C.《歲暮》頷聯的“煙塵”與后文“鼓角”相應,突出了戰(zhàn)爭的緊張,渲染了時局的艱危。
    D.邊地戰(zhàn)爭不息,朝廷之臣無人請纓,江湖之士的杜甫一時報國無門,只得暫時保全自己。
    (2)兩首詩都表達愛國主義精神,但情感各異。請簡要分析

    發(fā)布:2024/11/7 4:30:5組卷:13引用:8難度:0.6
  • 3.閱讀下面這首詩,完成下列各題。
    西北有高樓
    《古詩十九首》
    西北有高樓,上與浮云齊。
    交疏結綺窗,阿閣三重階。
    上有弦歌聲,音響一何悲!
    誰能為此曲?無乃杞梁妻。
    清商隨風發(fā),中曲正徘徊。
    一彈再三嘆,慷慨有余哀。
    不惜歌者苦,但傷知音稀。
    愿為雙鴻鵠,奮翅起高飛。
    【注】①《古詩十九首》由南朝蕭統選錄,作者多為東漢末年不得志的文人。②相傳齊國大夫杞梁,戰(zhàn)死在莒國城下,其妻臨尸痛哭十個日夜,連城也被她哭塌了。③再三嘆:指歌詞里復沓的曲句和樂調的泛聲。
    (1)下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是
     

    A.詩歌前四句點明了高樓的位置和樓上的裝飾,又運用夸張的手法,說明高樓臺階重重,直上云霄。
    B.“上有弦歌聲,音響一何悲”承上啟下,緊承前句高樓,又概括了詩人的感受,引出對音樂的具體描寫。
    C.詩歌最后四句由音樂轉向詩人內心,表達了詩人遇到知音的喜悅,同時又表達出希望見到歌者而不 得的苦悶。
    D.本詩的語言不假雕飾,淺近自然,用明白曉暢的語言道出真情至理,化用典故毫無晦澀生硬之感。
    (2)詩歌中是如何通過音樂表達情感的?請結合詩歌簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/8 7:30:1組卷:11引用:4難度:0.5
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