當前位置： 2022-2023學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)羅定邦中學(xué)高二（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面兩首詩歌，完成下列各題。
無衣
《詩經(jīng)?秦風》
豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！
豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！
豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！
歲暮
杜甫【唐】
歲暮遠為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？
濟時敢愛死？寂寞壯心驚！（1）下面對詩歌的賞析，不恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.《無衣》全詩共三章，每章開頭都采用問答式的句法，“重章疊唱”，回環(huán)往復(fù)。
B.《無衣》意氣風發(fā)，豪情滿懷，充滿火一般燃燒的激情，反映了秦地人民的尚武精神。
C.《歲暮》頷聯(lián)的“煙塵”與后文“鼓角”相應(yīng)，突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。
D.邊地戰(zhàn)爭不息，朝廷之臣無人請纓，江湖之士的杜甫一時報國無門，只得暫時保全自己。
（2）兩首詩都表達愛國主義精神，但情感各異。請簡要分析

【考點】寫景詠物；理解作者情感；鑒賞詩詞意境；鑒賞詩詞形象；鑒賞詩詞技巧．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/7 4:30:5組卷：13引用：8難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
野菊
李商隱
苦竹園南椒塢邊，微香冉冉淚涓涓。
已悲節(jié)物同寒雁，忍委芳心與暮蟬？
細路獨來當此夕，清尊相伴?、偎?。
紫云②新苑移花處，不取霜栽③近御筵。
【注】①?。河?，憶。②紫云：指代中書省。令狐楚、令狐絢父子曾對李商隱有知遇之恩，令狐絢時任中書舍人。③霜栽：指野菊。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．這首詩和《錦瑟》一樣，都體現(xiàn)了作者詩歌幽約細美的藝術(shù)風格。
B．竹、椒、雁、蟬等意象凄美，寓情于景是本詩最主要的表現(xiàn)手法。
C．頸聯(lián)將“此夕”與“他年”對照，暗含著作者對身世的無限感慨。
D．尾聯(lián)表面寫野菊不被人取用，實則暗指舊友不能向朝廷引薦自己。
（2）本詩第二句“微香冉冉淚涓涓”歷來為人稱道，請賞析此句的妙處。
發(fā)布：2024/11/5 15:30:1組卷：126引用：30難度：0.6
解析
2．閱讀下面這首詩，完成各題。
詠白海棠
珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。
胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。
欲償白帝宜清潔，不語婷婷日又昏。
注：此詩是《紅樓夢》中大觀園兒女結(jié)海棠詩社時，薛寶釵吟詠之作。
（1）下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.首句擬人，“晝掩門”，寫詩人既珍惜白海棠，又珍重自我，刻畫了貴族少女的矜持心理。
B.頷聯(lián)“秋階”和“露砌”同指白海棠生長的環(huán)境?！氨┗辍敝赴缀Ｌ木耆绫┌銤嵃?。
C.頸聯(lián)“愁多”句，謂白海棠清潔自勵，寧靜自安，以寶黛之多愁善感反襯自己寧靜嫻雅。
D.尾聯(lián)寫出白海棠愿以其清潔之身回報自然，她婷婷玉立，默然不語，迎來了又一個黃昏。
（2）本詩以花自況，暗示了薛寶釵什么樣的形象特點？請結(jié)合詩句分析。
發(fā)布：2024/11/5 16:0:1組卷：9引用：3難度：0.3
解析
3．閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
催試官考較戲作^①（節(jié)選）
蘇軾
八月十八潮，壯觀天下無。
鯤鵬水擊三千里，組練^②長驅(qū)十萬夫。
紅旗青蓋互明滅，黑沙白浪相吞屠。
人生會合古難必，此景此行那兩得。
愿君聞此添蠟燭，門外白袍如立鵠。
[注]①此詩為熙寧五年，詩人任杭州通判監(jiān)考貢舉時作。宋制貢舉的考試放榜例在中秋節(jié)，這一年卻延遲至八月十七日放榜。②組練：指軍隊。
（1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．這首詩為催促試官考較而作，卻從描寫錢塘江大潮入手，構(gòu)思別致新穎。
B．詩人用“鯤鵬水擊”“組練長驅(qū)”兩個比喻表現(xiàn)江潮氣勢磅礴、壯美雄奇。
C．詩的五、六句將紅旗與青蓋、黑沙與白浪進行對比，突出江潮盛況非凡。
D．最后兩句詩人表達了對閱卷考官的催促，希望考官們點起蠟燭加班閱卷。
（2）這首詩題為“戲作”，但其中包含真情。請結(jié)合全詩加以分析。
發(fā)布：2024/11/6 0:30:1組卷：23引用：5難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~