當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

默寫古詩(shī)文。
（1）關(guān)關(guān)雎鳩，
在河之洲
在河之洲
。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
（2）
摶扶搖而上者九萬(wàn)里
摶扶搖而上者九萬(wàn)里
，去以六月息者也。（《北冥有魚》）
（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中作者將自然環(huán)境的遭遇與社會(huì)環(huán)境的煎熬關(guān)聯(lián)起來(lái)書寫的句子是：“
自經(jīng)喪亂少睡眠
自經(jīng)喪亂少睡眠
，
長(zhǎng)夜沾濕何由徹
長(zhǎng)夜沾濕何由徹
?！?br />（4）景能傳情?！?!--BA-->
芳草鮮美
芳草鮮美
，
落英繽紛
落英繽紛
”（《桃花源記》）兩句，寫出了漁人初見桃花林青草落花的陶醉與震撼。“
凄神寒骨
凄神寒骨
，
悄愴幽邃
悄愴幽邃
”（《小石潭記》）兩句寫出柳宗元游潭時(shí)的凄涼感受，表達(dá)了貶謫后內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞。

【考點(diǎn)】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】在河之洲；摶扶搖而上者九萬(wàn)里；自經(jīng)喪亂少睡眠；長(zhǎng)夜沾濕何由徹；芳草鮮美；落英繽紛；凄神寒骨；悄愴幽邃

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.5

相似題

1．按要求默寫古詩(shī)文。
（1）天下興亡，匹夫有責(zé)。雜交之父袁隆平生前心憂蒼生，壯心不已。他偉大的家國(guó)情懷與濟(jì)世之心正如杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所言：

，

！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
（2）“巾幗不讓須眉”，疫情期間，多少女醫(yī)護(hù)們減掉長(zhǎng)發(fā)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，他們的氣概如同秋瑾在《滿江紅》中的感慨：身不得，男兒列，

，

。
（3）蘇軾在《江城子（密州出獵）》中，用

，

。表達(dá)了希望自己被朝廷重用、建功立業(yè)的愿望。
（4）家是最小國(guó)，國(guó)是最大家。個(gè)人命運(yùn)往往與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。文天祥《過(guò)零丁洋》中

，

。這一句恰恰表現(xiàn)了國(guó)家形勢(shì)和個(gè)人安危。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.8
解析
2．將下面的文言句默寫完整。
子曰：“吾十有五而志于學(xué)”，

，

，

，

，

，

。（《論語(yǔ)?為政》）
發(fā)布：2024/11/2 20:0:2組卷：175引用：2難度：0.7
解析
3．默寫。
①八方各異氣，

。（曹植《梁甫行》）
②李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：

，

。
③

？但感別經(jīng)時(shí)。（《庭中有奇樹》）
④楊萬(wàn)里的《小池》中有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，通過(guò)靈動(dòng)的飛物寫出了仲春的勃勃生機(jī)和活潑可愛。白居易在《錢塘湖春行》中也有兩句“

，

”，頗有異曲同工之妙。
發(fā)布：2024/11/2 18:30:3組卷：2引用：1難度：0.5
解析

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2．將下面的文言句默寫完整。子曰：“吾十有五而志于學(xué)”， ， ， ， ， ， 。（《論語(yǔ)?為政》）

2．將下面的文言句默寫完整。
子曰：“吾十有五而志于學(xué)”，

，

，

，

，

，

。（《論語(yǔ)?為政》）