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2021-2022學(xué)年河南省南陽市新野縣八年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/10/30 13:30:2

一、積累與運(yùn)用(共29分)

  • 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 3.將下面句子組成語意連貫的一段話,語序排列最合適的一項(xiàng)是( ?。?br />①節(jié)奏是詩歌的生命,把握好節(jié)奏會(huì)使詩歌更加具有韻律美。
    ②總之,節(jié)奏沒有固定的模式可遵循,具有獨(dú)特性。
    ③在現(xiàn)代詩歌朗讀中,節(jié)奏往往不是一成不變的,它會(huì)隨著情感的發(fā)展而不斷變化。
    ④一般而言,詩歌節(jié)奏分為兩種,一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。
    ⑤當(dāng)然,不同的人有不同的氣質(zhì)和特點(diǎn),朗誦出來的節(jié)奏也會(huì)不盡相同。

    組卷:29引用:9難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 5.默寫古詩文。
    (1)關(guān)關(guān)雎鳩,
     
    。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
    (2)
     
    ,去以六月息者也。(《北冥有魚》)
    (3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中作者將自然環(huán)境的遭遇與社會(huì)環(huán)境的煎熬關(guān)聯(lián)起來書寫的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(4)景能傳情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(《桃花源記》)兩句,寫出了漁人初見桃花林青草落花的陶醉與震撼?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(《小石潭記》)兩句寫出柳宗元游潭時(shí)的凄涼感受,表達(dá)了貶謫后內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞。

    組卷:15引用:1難度:0.5

二、名著閱讀部分(共16分)(一)(共8分)

  • 16.閱讀《傅雷家書》,完成下面小題。
    (1)關(guān)于《傅雷家書》下列說法中不正確的兩項(xiàng)是:
     

    A.《傅雷家書》是傅雷及夫人寫給兒子傅聰、傅敏的家信摘編,摘編了傅雷先生1954年至1966年的186封書信,最長的一封信長達(dá)七千多字。
    B.《傅雷家書》中傅雷告訴兒子,想著過去的艱難,讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服,不至于失掉信心!人生本來就是短暫的,是一場短跑。
    C.在1955.3.20一封家信中,寫了傅聰在一次比賽中獲得了第一名,超過了參賽波蘭選手和美國選手,替新中國創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!
    D.《傅雷家書》中傅雷希望兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做到“勝不驕敗不餒”,寵辱不驚,得失泰然,千錘百煉,并以羅曼?羅蘭的長篇小說《約翰?克利斯朵夫》中的克利斯朵夫來激勵(lì)兒子。
    E.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的指導(dǎo),表現(xiàn)出他對(duì)兒子深切的關(guān)愛之情。家書中凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。讀者能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。
    (2)《傅雷家書》讓無數(shù)家長和孩子收益,結(jié)合書中內(nèi)容說說這本書帶給你的情感體驗(yàn)。(60字以上)

    組卷:4引用:1難度:0.5

(二)(共8分)

  • 17.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,完成下面小題。
    (1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是
     
    (國家)
     
    的小說。他在已經(jīng)
     
    ,
     
    的情況下,強(qiáng)忍病痛,在病榻上歷時(shí)三年寫成的。
    (2)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名?

    組卷:9引用:1難度:0.5
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