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2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市一般高中協(xié)作校高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:封建中國(guó)的家庭制度是建立在封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的,家庭的形態(tài)是父系的?!爸丶摇笔侵袊?guó)文化、中國(guó)社會(huì)的核心觀念。隨著資本主義在中國(guó)的發(fā)展,工業(yè)化程度的提高,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)日漸崩潰,大家庭逐漸渙散,分裂為幾個(gè)小家庭,父權(quán)家長(zhǎng)制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)動(dòng)搖了。辛亥革命時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)提出了“家庭革命”,認(rèn)為“天賦人權(quán)”是家庭革命的核心,主要內(nèi)容是改革家庭關(guān)系。近代中國(guó)的讀書人看到一種新式家庭生活新式的社會(huì)組織,于是以前的“天經(jīng)地義”就變成陳舊的、過去的了。為了形成現(xiàn)代國(guó)民國(guó)家,就需要打散傳統(tǒng)的束縛,特別是家族的束縛,再凝聚到國(guó)家層面。伴隨著個(gè)人主義的崛起,家庭革命者認(rèn)為家庭壓制個(gè)人,要從家族、鄉(xiāng)土甚至家庭本身解放出來(lái),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由。于是,家庭功能在一天天地由多到少,家庭規(guī)模在一天天地由大到小,家庭結(jié)構(gòu)在一天天地由緊到松,家庭觀念在一天天地由濃到淡,家庭理論在一天天地由淺到深,由舊變新,月異日新。
——摘編自鄧偉志《鄧偉志全集?家庭史卷》等
材料二:在中世紀(jì)前期,歐洲人的家庭生活集體依然依附于當(dāng)時(shí)的土地耕作制度。份地是當(dāng)時(shí)的賦稅征收單位,它包容了數(shù)量不同、形式多樣的家庭戶。份地制度的衰落終于使家庭戶成為獨(dú)立的社會(huì)組織。但至少?gòu)闹惺兰o(jì)中期起至18世紀(jì)中葉,歐洲人所說(shuō)的家庭實(shí)際上就是家庭戶,同住的非親族成員也被算成家庭的一員,與戶主形成假性的家庭關(guān)系。近代初期,隨著商品貨幣關(guān)系向家庭戶的滲透,從前虛擬的家庭關(guān)系便轉(zhuǎn)化為雇傭關(guān)系,家庭才成為一個(gè)以血緣和婚姻關(guān)系為基礎(chǔ).共同生活的親族集體,現(xiàn)代的家庭概念得以形成。但是,西方的家庭生活在工業(yè)化、城市化的沖擊之下也發(fā)生了很多的變動(dòng)。例如家庭規(guī)模的縮小、工作和家庭的分離以及越來(lái)、越強(qiáng)調(diào)婚姻生活中的情感因素。在歐洲歷史上,家庭組織的存在方式和人們的家庭觀念始終與一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件相聯(lián)系,它們的演變過程幾乎就是一部簡(jiǎn)約的歐洲史。
——摘編自俞金堯《歐洲歷史上家庭概念的演變及其特征》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)家庭革命發(fā)生的主要原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較近代中國(guó)和歐洲家庭變化的異同。
【考點(diǎn)】
中國(guó)近代史綜合
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
1921年10月,莫斯科東方大學(xué)成立中國(guó)班,開啟革命留學(xué)潮流。如表是1925~1926年中國(guó)班學(xué)生家庭統(tǒng)計(jì)情況,這反映出( )
城鎮(zhèn)家庭
數(shù)量(個(gè))
占比(%)
農(nóng)村家庭
數(shù)量(個(gè))
占比(%)
工人
7
9.7
中小地主、富農(nóng)
40
55.6
小商人
8
11.1
小手工業(yè)者
3
4.2
職員
2
2.8
佃農(nóng)
5
6.9
資本家
3
4.2
無(wú)田戶、教員
4
5.6
合計(jì)
20
27.8
合計(jì)
52
72.2
A.中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)屬性
B.中國(guó)革命發(fā)展的階段特征
C.近代革命對(duì)象的復(fù)雜性
D.近代民族經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展
發(fā)布:2024/11/1 4:0:1
組卷:4
引用:14
難度:0.6
解析
2.
下表是中國(guó)著名的歷史人物,他們都曾對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
陳獨(dú)秀
孔 子
董仲舒
毛澤東
魏 源
朱 熹
黃宗羲
鄧小平
李鴻章
老 子
梁?jiǎn)⒊?/td>
胡 適
韓非子
孟 子
嚴(yán) 復(fù)
王陽(yáng)明
墨 子
蔡元培
孫中山
李大釗
請(qǐng)從表中選取3~5個(gè)相關(guān)聯(lián)的歷史人物,圍繞其推動(dòng)中國(guó)歷史發(fā)展的具體方向,自擬論題并進(jìn)行闡述。(要求:列出所選人物,論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,史實(shí)準(zhǔn)確)
發(fā)布:2024/10/16 6:0:3
組卷:3
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 一部中國(guó)近代史,就是近代中國(guó)如何反抗帝國(guó)主義不斷擴(kuò)張,維系國(guó)家統(tǒng)一與爭(zhēng)取民族解放的歷史;就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素,將其內(nèi)化為中國(guó)自身的積極因素,進(jìn)行國(guó)家建設(shè),尋找富強(qiáng)之道的歷史;就是在不斷變化的內(nèi)外形勢(shì)下,形塑新的政治實(shí)踐主體,破除各種政治、社會(huì)與文化壓迫,探索具有普遍意義的平等與解放的歷史;更是在古今中西糾纏不清的情況下,思考中國(guó)文化存續(xù)與更生的歷史。
——摘編自王銳《合富強(qiáng)敘事、階級(jí)敘事、文明敘事為一——關(guān)于中國(guó)近代史敘事問題的思考》
結(jié)合中國(guó)近代史相關(guān)史實(shí),闡述對(duì)材料觀點(diǎn)的理解。(選取的觀點(diǎn)可以是整體的,也可以是局部的。要求:觀點(diǎn)明確,論證充分,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰)
發(fā)布:2024/10/16 9:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
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