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健康人體內(nèi)含鐵元素大約2~3g,人體內(nèi)鐵元素以亞鐵離子和三價(jià)鐵離子的形式存在,F(xiàn)e2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵元素時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽?!八倭Ψ啤保ㄖ饕煞郑虹晁醽嗚F)是市場(chǎng)上一種常見的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):
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(1)試劑1的名稱是
鹽酸
鹽酸
。
(2)加入新制氯水,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
。
(3)加入試劑2時(shí)溶液為淡紅色說明“速力菲”中的Fe2+已部分氧化,一般在服用“速力菲”時(shí),同時(shí)服用維生素C,說明維生素C具有
還原
還原
性。
(4)溶液中白色沉淀Fe(OH)2更易被O2氧化,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
。
(5)實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置制備并收集干燥純凈的Cl2。
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O

②裝置B的作用是
除去Cl2中混有的HCl
除去Cl2中混有的HCl
。
③向干燥氯氣中分別加入一塊干燥的有色紙條和一塊濕潤(rùn)的有色紙條,觀察到的現(xiàn)象為
干燥的有色紙條不褪色,濕潤(rùn)的有色紙條褪色
干燥的有色紙條不褪色,濕潤(rùn)的有色紙條褪色

④Cl2有毒,未反應(yīng)的Cl2可用NaOH溶液吸收,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
。

【答案】鹽酸;2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;還原;4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O;除去Cl2中混有的HCl;干燥的有色紙條不褪色,濕潤(rùn)的有色紙條褪色;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/18 1:0:1組卷:30引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
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    (1)儀器a的名稱是
     
    ;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
     
    ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
     

    (2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
     
    (填“c端”或“d端”)通入.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.1
  • 2.有一包白色固體,它可能是KCl、K2CO3、KNO3中的一種或幾種,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
    ①溶于水,得無(wú)色溶液;
    ②在所得溶液中滴入AgNO3溶液,生成白色沉淀(說明:Ag2CO3為白色沉淀);
    ③再滴加稀硝酸,沉淀量減少但不完全消失,同時(shí)有氣泡生成.
    根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:
    (1)白色固體一定含有的成分是
     
    ,可能含有的成分是
     

    (2)請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)③中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
     

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:133引用:9難度:0.5
  • 3.某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是
     
    。
    (2)甲組同學(xué)取2mL  FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    (3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是
     
    。
    (4)丙組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl3溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
     
    ;一段時(shí)間后。溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是
     
    ;生成沉淀的原因是
     
    (用平衡移動(dòng)原理解釋)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:139引用:7難度:0.5
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