2022年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、【疫情防控眾生相】
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1．近日，學(xué)校準(zhǔn)備開展主題為“請(qǐng)黨放心，抗疫有我”的綜合性教育活動(dòng)，你所在的班級(jí)接到宣傳任務(wù)。下面是你為宣傳工作所收集的文字材料。
（1）在與病毒對(duì)壘的關(guān)頭，各種社會(huì)資源都十分寶貴，人心穩(wěn)定與否更是直接影響大局。然而，隨著疫情的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)謠言也層出不窮、甚（xiāo）塵上，一時(shí)間“辟謠”和“戰(zhàn)疫”（yǎn）然并行，加重了不少城市或地方抗擊疫情的負(fù)擔(dān)。在這個(gè)人人都是自媒體的時(shí)代，一部手機(jī)、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，就足夠把一張照片一段視頻①____（A演繹 B歸納）成一條繪聲繪色的新聞，加之傳播中免不了有意無(wú)意得荒腔走板、以訛傳訛，真假參半的網(wǎng)絡(luò)謠言令人防不勝防。
（2）回溯起來(lái)，抗疫兩年多時(shí)間，各類謠言始終如影隨行，“病毒變異疫苗無(wú)效”不過(guò)是捕風(fēng)捉影、斷章取意的又一例。涉疫謠言為何屢禁不絕？傳播學(xué)中有個(gè)著名的謠言公式，即謠言流通量=問(wèn)題的重要性×信息的不確定性。疫情的發(fā)展不僅關(guān)系到全球經(jīng)濟(jì)的興衰，而且關(guān)系到每個(gè)人健康與否。另一方面，這一話題又涉及醫(yī)學(xué)知識(shí)，帶有一定的專業(yè)門檻，即便專家反復(fù)以大白話科普，信息的鴻溝也很難悉數(shù)②____（A消散 B消弭）。這就給不法分子借“疫”發(fā)揮提供了機(jī)會(huì)。
【節(jié)選自2022.4.9《蘇州新聞網(wǎng)》，有刪改】
（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字。
①甚（xiāo）塵上
②（yǎn）然
（2）請(qǐng)為文中兩處劃線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填寫A或B）
①
②
（3）文第（2）段中有兩處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。
（4）根據(jù)語(yǔ)境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。組卷：20引用：1難度：0.8 -
2．小蘇找到了《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記》中的一段話，但是中間缺少詩(shī)句，請(qǐng)你幫助他填出。
災(zāi)難，是觀照一個(gè)民族靈魂的鏡子?！?br /> 從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“①，，。”（蘇軾《江城子?密州出獵》）的英勇無(wú)畏；從無(wú)數(shù)普通人堅(jiān)守崗位，不畏犧牲的行動(dòng)中，人們認(rèn)識(shí)到了“②，”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的憂樂(lè)觀；從八方馳援的物資洪流中，人們感受到了“③，?！保á?!--BA-->《送杜少府之任蜀州》）的深情厚誼；從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們體會(huì)了“⑤，”（蘇軾《定風(fēng)波》）的樂(lè)觀豁達(dá)……
抗疫時(shí)期的一幕幕感人場(chǎng)景，積淀著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底色，詮釋著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)人民的精神品格。組卷：18引用：1難度：0.8 -
3．小州找到了四幅抗疫廣告宣傳圖，你最喜歡哪一幅的廣告宣傳詞？
組卷：12引用：3難度：0.7
四、【赤忱“孤勇”抒我心】
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9．疫情之下，我們的生活也變得單調(diào)而灰暗了起來(lái)。但在這時(shí)一首《孤勇者》引發(fā)了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)推崇的熱潮。下面是這首歌的歌詞節(jié)選，請(qǐng)你體悟意蘊(yùn)，進(jìn)行寫作，為本次宣傳活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)提供素材。
孤勇者
都是勇敢的
你額頭的傷口 你的不同 你犯的錯(cuò)
都不必隱藏
你破舊的玩偶 你的面具 你的自我
他們說(shuō) 要帶著光 馴服每一頭怪獸
他們說(shuō) 要縫好你的傷 沒(méi)有人愛(ài)小丑
為何孤獨(dú) 不可 光榮
人只有不完美 值得歌頌
誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄
愛(ài)你孤身走暗巷
愛(ài)你不跪的模樣
愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望
不肯哭一場(chǎng)
愛(ài)你破爛的衣裳
卻敢堵命運(yùn)的槍
愛(ài)你和我那么像
缺口都一樣
去嗎？配嗎？這襤褸的披風(fēng)
戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!以最卑微的夢(mèng)
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄
……
愛(ài)你孤身走暗巷
愛(ài)你不跪的模樣
愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望
不肯哭一場(chǎng)
愛(ài)你來(lái)自于蠻荒
一生不借誰(shuí)的光
你將造你的城邦
在廢墟之上
去嗎？去啊!以最卑微的夢(mèng)
戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!以最孤高的夢(mèng)
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄
這首歌詞可能讓你回憶起自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的那一幕幕難以忘懷的瞬間，請(qǐng)寫出來(lái)與同學(xué)們分享。組卷：10引用：1難度：0.3 -
10．“請(qǐng)黨放心，抗疫有我”的主題教育活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中，現(xiàn)征集活動(dòng)倡議書，請(qǐng)你從《孤勇者》的歌詞中找到啟發(fā)，并完成該倡議書。
孤勇者
都是勇敢的
你額頭的傷口 你的不同 你犯的錯(cuò)
都不必隱藏
你破舊的玩偶 你的面具 你的自我
他們說(shuō) 要帶著光 馴服每一頭怪獸
他們說(shuō) 要縫好你的傷 沒(méi)有人愛(ài)小丑
為何孤獨(dú) 不可 光榮
人只有不完美 值得歌頌
誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄
愛(ài)你孤身走暗巷
愛(ài)你不跪的模樣
愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望
不肯哭一場(chǎng)
愛(ài)你破爛的衣裳
卻敢堵命運(yùn)的槍
愛(ài)你和我那么像
缺口都一樣
去嗎？配嗎？這襤褸的披風(fēng)
戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!以最卑微的夢(mèng)
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄
……
愛(ài)你孤身走暗巷
愛(ài)你不跪的模樣
愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望
不肯哭一場(chǎng)
愛(ài)你來(lái)自于蠻荒
一生不借誰(shuí)的光
你將造你的城邦
在廢墟之上
去嗎？去啊!以最卑微的夢(mèng)
戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!以最孤高的夢(mèng)
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄
要求：①題目自擬，文體自定；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③不得套寫抄襲、不得透露個(gè)人信息。組卷：18引用：1難度：0.1