2022-2023學年貴州省銅仁市玉屏縣六年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/13 8:0:8
一、【聽一聽】(3分)
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1.聽老師讀兩遍文字材料,完成下列題目。
判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
①這是一場悉尼殘疾人運動會的百米速跑比賽。
②一個患有“恐低綜合征”的小孩彎下腰,在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說:“你一定可以的!”組卷:0引用:1難度:0.5
二、解答題(共1小題,滿分0分)
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2.聽了這段材料,你的感受是:
組卷:0引用:1難度:0.5
二、【積累運用】(30分)
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3.讀拼音,寫字詞。
??那個nínɡ組卷:1引用:1難度:0.7
四、選擇題(共6小題,每小題0分,滿分0分)
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4.下列加點字注音和詞語字形全部正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5 -
5.下列詞語中不能形容聲音的一項是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.7
四、【語言實踐】(5分)
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15.語言實踐
??一手漂亮的字能讓人賞心悅目。書法是我國的國粹,而寫好字既是語文課的教學要求,也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解書法知識,提高寫字水平,班上準備開展“走進書法”主題活動,請你參與。
(1)請你用形象生動的語言表達你想報名參加這次活動的愿望。
(2)小明對此項活動不以為然,他認為:現(xiàn)在都是鍵盤時代了,字寫得好壞都無所謂。對此,你該怎么勸說?
(3)請你為這次活動設(shè)計一條宣傳口號。組卷:9引用:2難度:0.7
五、【習作表達】(30分)
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16.習作表達
??教室是我們每天學習生活的地方,這里發(fā)生著一件件快樂的事,后悔的事,有趣的事,感人的事,讓人受益終身的事……可能是一次難忘的活動,可能是一節(jié)別有深意的課,可能是一次師生間坦誠的交流,可能是同學間沖撞后的爭吵,可能是同桌間誤會解除后的會心一笑,可能是……請以“教室里的故事”為題,寫一篇習作。
??要求:(1)文章能圍繞中心意思選材,通過具體的事例突出主題,事件真實,有真情實感,能表達個人的獨特感受;敘述條理分明、詳略得當,語句通順連貫。(2)書寫工整、規(guī)范、美觀,正確使用標點符號,不少于450字。(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。組卷:1引用:1難度:0.5