3.閱讀下面的文字,完成各題。
蘇武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使,前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂于單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸饶际砍夂虬儆嗳司?,既至匈奴,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。
方欲發(fā)使送武等,會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴,虞常在漢時,素與副使張勝相知,私候勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜?!睆垊僭S之,以貨物與常。
后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國?!庇詺?,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。”
單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤?,輿歸營。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。
(節(jié)選自班固《蘇武傳》)
(1)對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.漢天子我丈人行也 |
行:長輩 |
B.私候勝曰 |
候:拜訪 |
C.恐前語發(fā) |
發(fā):泄露 |
D.虞常果引張勝 |
引:帶領(lǐng) |
(2)下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.漢亦留之以相當(dāng) |
作《師說》以貽之 |
B.因厚賂單于 |
相如因持璧卻立 |
C.常能為漢伏拏射殺之 |
公為我獻(xiàn)之 |
D.單于使衛(wèi)律治其事 |
則或咎其欲出者 |
(3)下列對原文的敘述和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是
A.本文主要敘述蘇武出使匈奴,被匈奴扣留的經(jīng)過,通過人物的行動和語言來刻畫蘇武的浩然正氣。
B.第二、三段寫由于蘇武副使張勝的唆使,匈奴產(chǎn)生內(nèi)訌,從而也累及蘇武。
C.從文章內(nèi)容看,衛(wèi)律原是漢朝官員,后投降匈奴,但一直有歸漢之心。
D.第四段寫蘇武為了保持氣節(jié),寧死不受辱,寫張勝投降匈奴,更烘托了蘇武的氣節(jié)。
(4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①既至匈奴,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。
②即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。