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閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
      (1)幸福都是奮斗出來的。(習(xí)近平)
      (2)只有在對(duì)美好事物的自覺追求中,才有真正的幸福。(高爾基)
      (3)人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。(列夫?托爾斯泰)
      (4)人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。(馬克思)
      (5)人格是大地之子最崇高的幸福。(歌德)
      (6)不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。(黃檗)
      古往今來,人們對(duì)“幸?!焙汀叭松边M(jìn)行了多方探尋和解讀,請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)“幸?!焙汀叭松钡睦斫飧形?,合理引用上述名言中的二至三句,寫一篇文章。
      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:6引用:7難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          君子訥于言而敏于行。
    ——孔子      聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。
    ——荀子      行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。
    ——張栻      讀了上述材料,你有什么體驗(yàn)和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活寫一篇文章。
    【要求】①題目自擬,角度自定。②文體明確,不要寫成詩歌。③不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          美國(guó)大選正式投票前一周,奧巴馬和羅姆尼迎來了大選最關(guān)鍵的時(shí)刻。兩個(gè)人都使出渾身解數(shù)爭(zhēng)取選民,颶風(fēng)“桑迪”突然襲擊美國(guó)東部,給美國(guó)多地的交通和電力帶來毀滅性的打擊。奧巴馬立刻終止競(jìng)選活動(dòng),果斷取消了在佛羅里達(dá)州、俄亥俄州和弗吉尼亞州的一連串競(jìng)選活動(dòng),認(rèn)真聽取了氣象部門的匯報(bào),和議員們一起制定出最有效的營(yíng)救方案,逐一落實(shí),并親赴重災(zāi)區(qū)慰問災(zāi)民。羅姆尼則認(rèn)為競(jìng)選人終止競(jìng)選是不專業(yè)的表現(xiàn),他參與了救災(zāi)的宣傳活動(dòng),但還是分出一部分精力繼續(xù)打理競(jìng)選事宜。他不斷向民眾強(qiáng)調(diào)自己的競(jìng)選主張,努力維護(hù)自己的親民形象。颶風(fēng)過后,選民們沒有因?yàn)樗膶I(yè)而投票給他,就連他的最堅(jiān)定的支持者也把票投給了奧巴馬。奧巴馬成功獲得了連任。
          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          古代有五位“彈幕達(dá)人”,脂硯齋、畸笏叟批的是《石頭記》,金圣嘆批的是《水滸傳》,李卓吾批的是《西游記》,毛宗崗批的是《三國(guó)演義》,這些“彈幕”讓我們的閱讀更加有深度。
          與古人不同,現(xiàn)代彈幕文化就其本質(zhì)而言,是一種拒絕深度思考的“淺文化”。大量彈幕飛過屏幕,嚴(yán)重干擾了劇情和節(jié)目?jī)?nèi)容,分散了觀眾的注意力,讓觀眾無法冷靜地思考節(jié)目?jī)?nèi)容。而當(dāng)大部分觀眾都沉溺于彈幕而不愿意專注地觀看和思考時(shí),這個(gè)社會(huì)的文化毫無疑問是令人擔(dān)憂的。
          以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.2
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