2022-2023學年山東省濱州市陽信縣第二實驗中學七年級（上）第一次月考歷史試卷

一、選擇題本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中只有一個選項是符合題意的。

• 1．“第一次踏上這塊土地，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了是我國境內已發(fā)現(xiàn)的最早人類化石的故鄉(xiāng)，它竟然還集中了另外兩大世界級品牌資源--世界上規(guī)模最大的石林地質奇觀和時空橫跨1億多年的恐龍公墓……”你知道這則新聞中的“這塊土地”是哪個地方嗎？（　?。?/h2>

  A．陜西西安

  B．浙江河姆渡

  C．山東大汶口

  D．云南元謀
  組卷：73引用：37難度：0.9

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• 2．皮洛遺址位于四川省稻城縣。該遺址中發(fā)現(xiàn)了大量距今已有13萬年、兩面打制的手斧。這些手斧產生于（　?。?/h2>

  A．舊石器時代

  B．新石器時代

  C．青銅時代

  D．鐵器時代
  組卷：85引用：23難度：0.7

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• 3．柳灣遺址，位于青海省海東市樂都區(qū)的柳灣村。柳灣墓地是保存較為完整的原始社會晚期氏族公共墓地，共發(fā)掘出各種文化類型墓葬1700余座。出土文物近4萬件，包括陶器、石器骨器、裝飾品等。由此可見，研究史前文明最可信的依據(jù)是（　　）

  A．考古發(fā)掘

  B．口耳相傳

  C．音像資料

  D．想象推理
  組卷：14引用：18難度：0.6

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• 4．北京是旅游勝地，在這里可以看到迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址	B．周口店北京人遺址
  C．河姆渡人遺址	D．半坡人遺址
  組卷：354引用：33難度：0.7

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• 5．“建造住宅時，他們往往先打下1米長木樁，…其后于地梁上鋪設10多厘米厚地板，……其下可用來豢養(yǎng)家畜，地板上為起居住室?！彼麄兛赡苁牵ā　。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．河姆渡居民

  D．半坡居民
  組卷：53引用：15難度：0.7

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• 6．考古學者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結構水井，在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地。這些考古發(fā)現(xiàn)，說明當時的居民們（　?。?/h2>

  A．過著定居生活	B．使用磨制石器
  C．學會制作陶器	D．飼養(yǎng)家禽家畜
  組卷：30引用：7難度：0.7

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• 7．如果我們把“黃河流域、種植粟和蔬菜、住半地穴式房屋、原始農耕文化”等要素結合在一起，那么可以判斷出該遺址是（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址

  B．良渚遺址

  C．河姆渡遺址

  D．半坡遺址
  組卷：78引用：16難度：0.7

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• 8．考古證據(jù)顯示，許多民族獨立馴化了不同的植物。能印證這一結論的是（　　）

  A．周口店遺址發(fā)現(xiàn)的灰燼	B．河姆渡遺址出土的稻谷
  C．《漢謨拉比法典》石柱	D．二里頭遺址出土的銅鼎
  組卷：134引用：3難度：0.7

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• 9．據(jù)《禮記?禮運》記載：夏朝建立后，“天下為家是謂小康”。材料中“小康”社會的政治制度是（　　）

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：287引用：43難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共3小題，第26題22分，第27題18分，第28題10分，共50分。）

• 27．中國歷史連環(huán)畫，展現(xiàn)著歷史的大舞臺。觀察下列連環(huán)畫，回答問題。
  ?
  （1）請按照時間的先后為上述圖片排序？
  （2）結合所學知識，撰寫一篇歷史小短文。（要求：題目自擬；短文內容需包含三個朝代起止時間、建立者、暴君，其統(tǒng)治最后被推翻的原因是什么？從朝代更迭中你獲得哪些感悟？根據(jù)以上提示表述成文，150字左右。）
  （3）歷史連環(huán)畫體現(xiàn)了文學中的歷史，你認為應如何處理文學中的歷史與真實歷史之間的關系？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 28．學史有法，事半功倍。
  （1）下邊的文字介紹了西周的分封制，請將語句對應的序號分別填寫在相應的橫線上。
  ①為穩(wěn)定初周的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)②血緣關系遠近和功勞大小，將③宗親和功臣等分封到各地，④授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但⑤需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵。⑥受封者可以在自己的封地內進行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。
  通過對材料的分析，得出如下結論：周王分封的對象是

   

  ；周王分封的依據(jù)是

   

  ；受封者的權利體現(xiàn)在

   

  和

   

  ；受封者的義務是

   

  ；分封的目的在于

   

  。
  （2）如圖為周代分封制下的貴族等級示意圖，請寫出圖中人物相應的身份。
  
  組卷：20引用：3難度：0.6

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