2021-2022學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)六年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）

一、共20小題，每小題2分，共40分。在所給四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

• 1．2022年1月1日，_____正式施行，它準(zhǔn)確定位了家庭教育的責(zé)任主體。將關(guān)乎個(gè)人和家庭福祉的“家事”和社會(huì)和諧發(fā)展的“國(guó)事”結(jié)合起來(lái)。（　?。?/h2>

  A．家庭教育促進(jìn)法	B．民法典
  C．未成年人保護(hù)法	D．職業(yè)教育法
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．2022年1月24日，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案》明確提出，到2025年，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比2020年下降（　?。?/h2>

  A．8%

  B．10%

  C．13.5%

  D．15.5%
  組卷：7引用：8難度：0.8

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• 3．2022年2月6日，中國(guó)女足在2022女足_____決賽中擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再奪冠軍。（　?。?/h2>

  A．冬奧會(huì)

  B．冬殘奧會(huì)

  C．全運(yùn)會(huì)

  D．亞洲杯
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．北京冬奧精神就是胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、_____。（　　）

  A．萬(wàn)眾一心

  B．共創(chuàng)未來(lái)

  C．攻堅(jiān)克難

  D．開(kāi)拓創(chuàng)新
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 5．2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。神舟十三號(hào)航天員乘組在空間站組合體工作生活了____天，創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。（　?。?/h2>

  A．160

  B．170

  C．180

  D．183
  組卷：0引用：5難度：0.7

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• 6．現(xiàn)在，機(jī)器人已經(jīng)在工業(yè)制造、物流行業(yè)、電商行業(yè)等多個(gè)行業(yè)廣泛應(yīng)用……“未來(lái)，機(jī)器人會(huì)不會(huì)走進(jìn)學(xué)校，完全替代老師的工作？”同學(xué)們就此展開(kāi)討論。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．機(jī)器人很難完全替代教師，它們不會(huì)關(guān)注學(xué)生心靈

  B．只要機(jī)器人掌握的知識(shí)儲(chǔ)備夠多，就能完全代替教師

  C．只要學(xué)生們希望機(jī)器人代替教師的呼聲夠高，就可以

  D．人類無(wú)法掌握相應(yīng)技術(shù)，所以這一天絕對(duì)不會(huì)到來(lái)
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 7．學(xué)期末，某校一組充滿愛(ài)和鼓勵(lì)的教師寄語(yǔ)受到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。有些老師的寄語(yǔ)寫(xiě)出了學(xué)科特點(diǎn)，有些老師的寄語(yǔ)充滿童趣，還有一位老師的評(píng)語(yǔ)是將同學(xué)姓名嵌入其中的藏頭詩(shī)……這些老師的做法有助于（　?。?/h2>

  A．使評(píng)語(yǔ)成為師生溝通的最佳方式

  B．展示自身學(xué)識(shí)，讓學(xué)生崇拜自己

  C．讓學(xué)生主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師

  D．增進(jìn)師生之間的相互了解與情誼
  組卷：2引用：1難度：0.8

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二、非選擇題，共60分。

• 22．材料分析
  材料一：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定：……注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和諧的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
  
  （1）在我國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。但有同學(xué)認(rèn)為，我們年齡小傳承這種美德是長(zhǎng)大之后的事情。請(qǐng)結(jié)合上方的材料，對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
  材料二：偉大出自平凡，英雄出自人民。6月4日，D2809次列車(chē)撞上侵入線路的泥石流脫線，司機(jī)楊勇在5秒內(nèi)緊急制動(dòng)撂下生命中的最后一把閘，挽救了車(chē)上143名旅客的生命。他在生命的盡頭，以超常的勇氣和毅力，演繹了不平凡的壯舉。
  （2）結(jié)合材料，談一談我們?nèi)绾蜗驐钣聦W(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，讓生命更有意義？
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 23．生活在線
  為了增強(qiáng)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，六年級(jí)（一）班的同學(xué)決定開(kāi)展一次主題探究活動(dòng)，現(xiàn)在邀請(qǐng)你一起參加。
  【生命的思考】
  4月29日，長(zhǎng)沙市一居民自建房發(fā)生倒塌，造成重大人員傷亡，10名獲救人員中，21歲的小圓在極度狹小的樓板縫隙中，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機(jī)，通過(guò)有計(jì)劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時(shí)后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。
  （1）請(qǐng)從生命的角度，談?wù)勑A的經(jīng)歷帶給你怎樣的感悟？
  【生命的感動(dòng)】
  感動(dòng)一：6月11日，某中學(xué)初二四名學(xué)生在過(guò)橋時(shí)看到一名年輕女子情緒激動(dòng)正翻越橋上護(hù)欄欲跳河輕生。他們沒(méi)有絲毫猶豫，合力救下了女子并一路護(hù)送直到警察來(lái)后才放心離開(kāi)。
  感動(dòng)二：鄭州一個(gè)瓜攤上，西瓜整整齊齊擺放在車(chē)上，卻不見(jiàn)攤主的影子。來(lái)來(lái)往往的路人自覺(jué)掃碼支付卻沒(méi)有拿瓜。二十元、四十元、一百元……五天“賣(mài)”出了十幾萬(wàn)。原來(lái)，攤主的小孫女得了重病，他想要賣(mài)瓜籌錢(qián)卻沒(méi)有時(shí)間，只好自助賣(mài)瓜。而路過(guò)的人就用這樣的方式默默地幫助他們。
  （2）同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)生活中像這樣帶給人溫暖的感動(dòng)還有許多，我們應(yīng)該如何將這份溫暖傳遞下去呢？
  【生命的綻放】
  活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都有屬于自己的生命故事，都能讓自己的生命綻放，像將一生獻(xiàn)給雜交水稻事業(yè)的袁隆平院士；像疫情突發(fā)時(shí)已84高齡卻依然逆行出征的鐘南山院士；像出身寒門(mén)靠讀書(shū)改變命運(yùn)，又因一篇論文致謝感動(dòng)無(wú)數(shù)人的中科院博士；像我們身邊每一位堅(jiān)韌不拔，認(rèn)真生活的同學(xué)……
  （3）我們應(yīng)如何寫(xiě)好自己的生命故事，讓自己的生命綻放呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇100字左右的小短文，寫(xiě)出你的計(jì)劃吧。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校名稱）
  組卷：4引用：1難度：0.2

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