歷史與社會八年級上冊《第一單元 多元發(fā)展的早期文明》2023年單元測試卷（B）

一、選擇題

• 1．下列文明成果中，屬于古埃及人民創(chuàng)造的是（　?。?/h2>

  A．楔形文字	B．漢謨拉比法典
  C．種姓制度	D．金字塔
  組卷：24引用：19難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于古埃及的敘述，正確的是（　　）

  A．希羅多德說：“埃及是印度河的贈禮”。

  B．埃及人制定了人類第一部“太陰歷”，對后世影響很大

  C．埃及法老為了維護(hù)統(tǒng)治秩序，頒布了《十二銅表法》

  D．古埃及是四大文明古國之一，其文字是象形文字
  組卷：30引用：3難度：0.5

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• 3．《古巴比倫的興衰》一書中收錄了這樣一個案例：奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人”，結(jié)果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依據(jù)出自（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．《權(quán)利法案》
  C．《拿破侖法典》	D．《人權(quán)宣言》
  組卷：54引用：34難度：0.7

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• 4．《大唐西域記》中有這樣的記載，“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆羅門，凈行也?！薄岸粍x帝利，王種也?！薄叭环蜕?，商賈也?！薄八脑皇淄恿_，農(nóng)人也?！睍杏涗浀氖牵ā　。?/h2>

  A．日本的幕府制度	B．埃及的法老制度
  C．印度的種姓制度	D．雅典的民主制度
  組卷：80引用：6難度：0.7

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• 5．我們現(xiàn)在對商朝的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對夏朝的了解，這主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．商代有比較成熟的文字記載

  B．夏朝離我們太久遠(yuǎn)了

  C．人們對商朝的研究力度大

  D．商代的遺址發(fā)現(xiàn)多
  組卷：17引用：9難度：0.7

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• 6．某導(dǎo)演想拍攝一部名為《夢回周朝》的電影，再現(xiàn)的西周歷史場景應(yīng)該包括（　?。?br />①以編鐘樂舞招待主人公
  ②長幼有別、身份有序
  ③周天子派人參加齊桓公稱霸會盟
  ④委任商鞅變法

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②

  D．③④
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 7．春秋戰(zhàn)國時期，我國的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

  A．變化的根本原因是諸侯爭霸

  B．我國從奴隸社會過渡到封建社會

  C．出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕

  D．產(chǎn)生了地主階級和農(nóng)民階級
  組卷：11引用：2難度：0.7

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二、材料題

• 22．材料一：
  
  材料二：“封建親戚，以藩屏周”天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，日述職……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。（天子有巡視管理諸侯領(lǐng)地的權(quán)利，諸侯有朝覲天子的義務(wù)，一次不朝覲就貶斥爵位，兩次不朝覲就削減封地，三次不朝覲就討伐他。）
  材料三：公元前771年，犬戎進(jìn)犯鎬京，諸侯不再派兵相救。幽王被殺，西周滅亡。
  （1）材料一、二反映了我國古代的哪一種政治制度？這一制度最早開始于哪一個朝代？實(shí)行這一制度的目的是什么？
  （2）材料二中說：“天子有巡視管理諸侯領(lǐng)地的權(quán)利”，那么諸侯對天子應(yīng)該盡哪些義務(wù)？結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
  （3）材料三中“諸侯不再派兵相救”反映了當(dāng)時什么現(xiàn)象？
  組卷：20引用：7難度：0.3

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• 23．材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古 者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善”
  材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。
  --《漢書。食貨志》（1）文中的衛(wèi)鞅的指的是誰？孝公是哪國國君？商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么？
  （2）據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文）
  （3）引用材料二中的一句話，概括商君所為的歷史作用
  （4）改革前后，國家的統(tǒng)治階級和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化？
  組卷：12引用：6難度：0.3

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