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2022-2023學年河北省衡水市景縣七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/5/30 8:0:9

一、單項選擇題(本題共25個小題;每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意。)

  • 1.馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》中說道:“當你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學金,不過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”馬云的話主要啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 2.習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào):“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期,最需要精心引導和栽培?!睂τ谏硖幊砷L關(guān)鍵期的廣大青年學子來說,在教育者給予的引導和栽培之外,同樣需要用心打磨好自己。下列做法有利于更好地度過人生“拔節(jié)孕穗期”的是( ?。?br />①發(fā)展個性,忘掉集體,成全自我
    ②以惡小而為之,以善小而不為
    ③為青春插上自信自強的翅膀,助力青春成長
    ④促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展,積極參加社會實踐

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學生( ?。?br />①需要加強自我監(jiān)控,養(yǎng)成好習慣
    ②從小事做起,“勿以善小而不為”
    ③要經(jīng)常自我省察,時常糾正自己的行為
    ④杜絕電腦和手機,增強“我不要”的力量

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 4.浙江省勵志成長成才優(yōu)秀學生邵鎮(zhèn)煒,從小患病,不能行走,連翻閱課本也很吃力。但他憑頑強的毅力,努力學習,成為師生眼中的優(yōu)秀少年。這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:150引用:38難度:0.7
  • 5.調(diào)查顯示,由于長期遠離父母,留守兒童更容易滋生孤獨、閉鎖、冷漠、自卑、叛逆等心理問題,更容易沉迷網(wǎng)絡。針對這一問題,一方面,國家、社會、學校、家庭要給予留守兒童更多的關(guān)愛;另一方面,我們少年兒童自己也要( ?。?br />①培養(yǎng)高雅生活情趣,堅決遠離網(wǎng)絡
    ②主動尋求他人幫助,調(diào)控心理矛盾
    ③正確認識評價自己,學會悅納自我
    ④積極參加集體活動,主動與人交往

    組卷:93引用:15難度:0.9
  • 6.下列做法符合“行己有恥”要求的是( ?。?/h2>

    組卷:196引用:6難度:0.7
  • 7.青春,一生只有一次?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。某校準備向?qū)W生推薦一些青春勵志書籍來激勵學生,你準備推薦的書籍是( ?。?br />①《平凡的世界》--路遙
    ②《紅樓夢》--曹雪芹
    ③《冰心選集》--冰心
    ④《鋼鐵是怎樣煉成的》--尼古拉?奧斯特洛夫斯基

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 8.男生邏輯思維敏捷,數(shù)理化功課好,而女生則在文科方面占上風,這啟示我們應該( ?。?br />①欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己
    ②只接納自己的優(yōu)點
    ③認識各自的優(yōu)勢,相互取長補短
    ④與異性同學相互學習,共同進步

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 9.當心情沮喪時有人會站在高山之巔仰天長嘯,盡情釋放自己,這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、材料題(50分)

  • 28.集體力量
    最近,七年級(4)班的同學們在積極整理班級的事跡材料,準備代表學校申報市級優(yōu)秀班集體。以下是該班同學整理出的優(yōu)秀事跡,請你運用所學知識,回答相關(guān)問題。
    【集體的力量】小梁是留守兒童,他與爺爺奶奶共同生活,性格也比較內(nèi)向,學習成績也不盡人意。同學們得知他的情況后,主動在學習、生活等方面幫助他,鼓勵他和同學們一起參加社團活動。小梁變得開朗起來,學習成績有了提高,在學校的書法比賽中還獲得一等獎。
    (1)小梁的變化和成長說明了集體對個人有哪些影響?
    【讓和聲更美】學校要舉辦“慶祝建黨一百周年歌詠比賽”,班主任王老師把這個任務交給班長小路去組織。她想請這方面能力突出的小玲擔任指揮??墒切÷穮s犯了愁,因為前段時間,她倆因為一件事情,鬧了矛盾,彼此之間有些不愉快。如果不用小玲指揮,又沒有更好的人選,這樣會影響到班級比賽的成績。小路想了很久,最終決定主動向小玲道歉,并邀請她擔任合唱指揮,幫助排練節(jié)目。
    (2)這件事告訴我們,在集體生活中,我們要怎樣正確處理與他人的各種關(guān)系?
    【擔當中成長】在學校第十屆體育藝術(shù)節(jié)活動中,體育委員每日放學后組織運動員訓練,宣傳委員組織報道組成員撰寫宣傳稿件,生活委員組織負責后勤工作的同學布置會場,音樂委員組織班級聲樂隊同學練習獻唱歌曲……班級的每一名同學都發(fā)揮了作用,貢獻了力量,在大家的共同努力下,七年級(4)班取得總分第二名的好成績,并獲得“體育道德風尚獎”,同學們感到很自豪,并紛紛表示:下學期要再接再厲,共同創(chuàng)建美好的班集體!
    (3)總結(jié)同學們在體育藝術(shù)節(jié)活動中的表現(xiàn),說說集體建設(shè)中需要我們?nèi)绾螕敚?br />(4)你曾經(jīng)為建設(shè)美好班集體做過哪些事?請列舉兩例。

    組卷:9引用:1難度:0.1
  • 29.法治天地
    為引導同學們體會法律的意義與價值,某中學開展了一次“走進法治天地”主題教育活動,請你積極參與。
    活動一:舉一反三
    2021年1月1日,《中華人民共和國民法典》正式施行,它共包含總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責任七編,關(guān)乎每個人的生老病死、衣食住行、消費借貸、生產(chǎn)生活各方面,我們一生中所有的民事活動幾乎都能從里面找到答案。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請你簡述與上述材料相契合的教材觀點。
    活動二:觀點闡述
    對于觸犯法律的追責問題,有同學這樣表述:
    小亮:普通人違反法律堅決制裁,對社會做出突出貢獻的人可以免于處罰。
    (2)很多同學對小亮的觀點表示贊同,你怎樣看?請說說你的理由。
    活動三:作用探究
    《未成年人保護法》對相關(guān)組織和個人做出這樣的規(guī)定:
    規(guī)定一:學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)允許,未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理。
    規(guī)定二:網(wǎng)絡游戲服務提供者應當對產(chǎn)品進行分類,作出適齡提示,不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或功能,不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務。
    (3)結(jié)合所學知識,談談以上規(guī)定體現(xiàn)出法律的什么作用?
    活動四:行動倡議
    國無法不治,民無法不立。法律功能的實現(xiàn)要靠每個人對其尊崇、遵守,對此該校同學準備做一次主題為“依法辦事,助力法治”的宣傳活動。
    (4)現(xiàn)邀請你擔任活動的宣傳大使,請你設(shè)計兩條宣傳標語。

    組卷:5引用:4難度:0.6
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