法治天地
為引導(dǎo)同學(xué)們體會法律的意義與價值，某中學(xué)開展了一次“走進法治天地”主題教育活動，請你積極參與。
活動一：舉一反三
2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》正式施行，它共包含總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責任七編，關(guān)乎每個人的生老病死、衣食住行、消費借貸、生產(chǎn)生活各方面，我們一生中所有的民事活動幾乎都能從里面找到答案。

（1）請你簡述與上述材料相契合的教材觀點。
活動二：觀點闡述
對于觸犯法律的追責問題，有同學(xué)這樣表述：
小亮：普通人違反法律堅決制裁，對社會做出突出貢獻的人可以免于處罰。
（2）很多同學(xué)對小亮的觀點表示贊同，你怎樣看？請說說你的理由。
活動三：作用探究
《未成年人保護法》對相關(guān)組織和個人做出這樣的規(guī)定：
規(guī)定一：學(xué)校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。
規(guī)定二：網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者應(yīng)當對產(chǎn)品進行分類，作出適齡提示，不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或功能，不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨弦?guī)定體現(xiàn)出法律的什么作用？
活動四：行動倡議
國無法不治，民無法不立。法律功能的實現(xiàn)要靠每個人對其尊崇、遵守，對此該校同學(xué)準備做一次主題為“依法辦事，助力法治”的宣傳活動。
（4）現(xiàn)邀請你擔任活動的宣傳大使，請你設(shè)計兩條宣傳標語。