集體力量
最近，七年級(jí)（4）班的同學(xué)們?cè)诜e極整理班級(jí)的事跡材料，準(zhǔn)備代表學(xué)校申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀班集體。以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題。
【集體的力量】小梁是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，性格也比較內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡人意。同學(xué)們得知他的情況后，主動(dòng)在學(xué)習(xí)、生活等方面幫助他，鼓勵(lì)他和同學(xué)們一起參加社團(tuán)活動(dòng)。小梁變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，在學(xué)校的書(shū)法比賽中還獲得一等獎(jiǎng)。
（1）小梁的變化和成長(zhǎng)說(shuō)明了集體對(duì)個(gè)人有哪些影響？
【讓和聲更美】學(xué)校要舉辦“慶祝建黨一百周年歌詠比賽”，班主任王老師把這個(gè)任務(wù)交給班長(zhǎng)小路去組織。她想請(qǐng)這方面能力突出的小玲擔(dān)任指揮。可是小路卻犯了愁，因?yàn)榍岸螘r(shí)間，她倆因?yàn)橐患虑椋[了矛盾，彼此之間有些不愉快。如果不用小玲指揮，又沒(méi)有更好的人選，這樣會(huì)影響到班級(jí)比賽的成績(jī)。小路想了很久，最終決定主動(dòng)向小玲道歉，并邀請(qǐng)她擔(dān)任合唱指揮，幫助排練節(jié)目。
（2）這件事告訴我們，在集體生活中，我們要怎樣正確處理與他人的各種關(guān)系？
【擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)】在學(xué)校第十屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，體育委員每日放學(xué)后組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，宣傳委員組織報(bào)道組成員撰寫宣傳稿件，生活委員組織負(fù)責(zé)后勤工作的同學(xué)布置會(huì)場(chǎng)，音樂(lè)委員組織班級(jí)聲樂(lè)隊(duì)同學(xué)練習(xí)獻(xiàn)唱歌曲……班級(jí)的每一名同學(xué)都發(fā)揮了作用，貢獻(xiàn)了力量，在大家的共同努力下，七年級(jí)（4）班取得總分第二名的好成績(jī)，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，同學(xué)們感到很自豪，并紛紛表示：下學(xué)期要再接再厲，共同創(chuàng)建美好的班集體！
（3）總結(jié)同學(xué)們?cè)隗w育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)集體建設(shè)中需要我們?nèi)绾螕?dān)當(dāng)？
（4）你曾經(jīng)為建設(shè)美好班集體做過(guò)哪些事？請(qǐng)列舉兩例。