2022-2023學(xué)年山東省泰安市寧陽(yáng)縣六年級(jí)（上）期末生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/2 8:0:9
一、選擇題（每題1分，共計(jì)15分）
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1．廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營(yíng)市中心城區(qū)的主要河流，經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理，成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：25難度：0.9 -
2．2021年5月11日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室對(duì)第七次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了發(fā)布，為向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，提供了科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。人口普查采用的科學(xué)探究方法是（ ）
組卷：177引用：16難度：0.6 -
3．為增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)防意識(shí)，提高大家吃苦耐勞的意志力和組織紀(jì)律性，開(kāi)學(xué)初我縣多校都開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)，由于長(zhǎng)時(shí)間處于陽(yáng)光照射下，同學(xué)們的皮膚變黑了。這主要體現(xiàn)了（ ）
組卷：51引用：7難度：0.5 -
4．某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究光照對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案中，不科學(xué)的步驟是（ ?。?br />
組卷：32引用：4難度：0.4 -
5．將來(lái)的你，如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時(shí)，你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括（ ）
組卷：131引用：83難度：0.9 -
6．俗話說(shuō)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，這其中所包含的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>
組卷：100引用：9難度：0.6
二、非選擇題(每空1分，共計(jì)35分)
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19．2019年10月31日，國(guó)際期刊《科學(xué)》發(fā)表了一項(xiàng)中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)體外培養(yǎng)食蟹猴胚胎的研究成果。如圖表示該動(dòng)物從受精卵開(kāi)始的胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的生物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，回答下面幾個(gè)問(wèn)題。
（1）食蟹猴的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是圖中的，發(fā)育到桑椹胚時(shí)期細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)，數(shù)目發(fā)生變化是的結(jié)果。在這一過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)使數(shù)量倍增，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。
（2）囊胚期經(jīng)過(guò)過(guò)程，形成了形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的不同組織。動(dòng)物體的四大組織中具有保護(hù)和分泌作用的是。
（3）成熟胚胎的身體結(jié)構(gòu)逐步發(fā)育形成雛形，比如大腦、脊髓等，這些結(jié)構(gòu)按一定次序組合成系統(tǒng)。動(dòng)物體的八大系統(tǒng)能夠相互配合，共同完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)，其中，消化系統(tǒng)的功能是消化、吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（4）構(gòu)成食蟹猴的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是。組卷：26引用：2難度：0.5 -
20．小明常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚?，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？為了把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：
一：首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）。
二：甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼，其他管理?xiàng)l件都相同。
三：一段時(shí)間后，吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化。小明將變化情況記錄在如下表中：
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問(wèn)題：植株 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克 生長(zhǎng)情況 甲 41 51 植株弱小、葉色變黃 乙 41 70 植株較健壯、葉色較綠 丙 41 99 植株健壯、葉色濃綠
（1）“媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，屬于科學(xué)探究基本過(guò)程中的。
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是？
（3）比較兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
（4）甲、丙兩組（填“能”或“不能”）形成對(duì)照，原因是。
（5）請(qǐng)找出該實(shí)驗(yàn)中存在的不足之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。組卷：7引用：2難度：0.5