浙教版七年級（上）中考題單元試卷：第1章 科學(xué)入門（05）

一、選擇題（共3小題）

• 1．乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性。瑪麗認(rèn)為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認(rèn)為乒乓球彈性是否減弱必須通過實(shí)驗(yàn)來證明，能夠證明瑪麗的說法是否正確的是（　　）

  A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離

  B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度

  C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

  D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度
  組卷：396引用：49難度：0.9

  解析

• 2．通過放大鏡觀看周圍的物體時發(fā)現(xiàn)，近處的物體是正立、放大的，而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立放大的，更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立、縮小的。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個問題。你認(rèn)為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（　?。?/h2>

  A．物體通過凸透鏡所形成的像都有哪些種類

  B．凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)

  C．凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像

  D．凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系
  組卷：349引用：34難度：0.7

  解析

• 3．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　　）
  

  物質(zhì)	鋁	鐵	銅	水	煤油
  密度/（kg?m-3）	2.7×103	7.9×103	8.9×103	1.0×103	0.8×103
  比熱容/[J?（kg?℃）-1]	0.88×103	0.46×103	0.39×103	4.2×103	2.1×103
  長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω	0.027	0.096	0.017

  A．用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高

  B．裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油

  C．將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大

  D．用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10
  組卷：279引用：23難度：0.5

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二、填空題（共11小題）

• 4．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
  
  

  物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
  水	60	20	6	45
  食用油	60	20	6	68

  （1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同，通過比較

  來研究水和食用油吸熱能力的差異。
  （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給

  加熱更長的時間，此時水吸收的熱量

  （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
  （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用

  這個物理量來描述。
  組卷：623引用：257難度：0.3

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• 5．小紅看到運(yùn)動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
  （1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮

  的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒

  ，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。
  （2）假若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將

  （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。
  （3）小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧小球和紙盒所具備的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是

  （選填“正確”或“錯誤”）的。
  組卷：140引用：26難度：0.7

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• 6．如圖甲所示，輪軸實(shí)質(zhì)是一種杠桿。小捷同學(xué)為了探究輪軸的平衡條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)一：如圖乙所示，重物G通過細(xì)繩繞在軸上，在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數(shù)據(jù)如表一。
  表一（輪半徑10cm,軸半徑4cm）
  

  G/N	5	10	15
  F乙/N	2	4	6

  實(shí)驗(yàn)二：如圖丙所示，重物G通過細(xì)繩繞在輪上，在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數(shù)據(jù)如表二。
  表二（輪半徑10cm,軸半徑4cm）
  

  G/N	5	10	15
  F丙/N	12.5	25	37.5

  （1）分析表一數(shù)據(jù)可知，當(dāng)重物通過繩繞在軸上，作用力在輪上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的

   

  。（選填“幾倍”或“幾分之一”）
  （2）分析表二數(shù)據(jù)可知，當(dāng)重物通過繩繞在輪上，作用力在軸上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的

   

  。（選填“幾倍”或“幾分之一”）
  （3）若輪半徑為R、軸半徑為r,作用在輪上的力為F₁、作用在軸上的力為F₂，則輪軸的平衡條件表達(dá)式為

   

  。
  （4）你認(rèn)為騎行有變速器的自行車時，為了使速度更快，鏈條應(yīng)調(diào)到半徑較

   

    （選填“大”或“小”）的飛輪上。
  組卷：95引用：22難度：0.5

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• 7．歸納式探究---研究電子在電場中的偏轉(zhuǎn)：
  
  如圖1，給兩塊等大、正對、靠近的平行金屬加上電壓，兩板之間就有了電場。若將電子沿著平行于兩板的中線方向入射到電場中，電子就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若兩板間距為d,板長為L，所加的電壓為U，電子入射初速度為v₀，離開電場時偏移的距離為y,則經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù)：

  次數(shù)	d/m	L/m	U/V	v0/（m?s-1）	y/m
  1	4×10-2	0.2	40	1×107	3.6×10-2
  2	8×10-2	0.2	40	1×107	1.8×10-2
  3	4×10-2	0.1	40	1×107	0.9×10-2
  4	8×10-2	0.2	160	1×107	7.2×10-2
  5	8×10-2	0.2	240	2×107	2.7×10-2

  （1）y=k

  ，其中k=

  （填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，運(yùn)用了

  法。
  （2）相同情況下，電子的入射速度越大，偏移距離越

  。它們間的關(guān)系可以用圖象2中的圖線

  表示。
  （3）現(xiàn)有兩塊平行相對的長度為5cm,間距為1cm的金屬板，為了讓初始速度為3×10⁷m/s的電子從一端沿兩板間中線方向入射后，剛好能從另一端的金屬板邊緣處射出，需要加

  V的電壓。
  組卷：186引用：23難度：0.5

  解析

• 8．小明利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力。
  （1）小明設(shè)計(jì)的電路中的R_甲、R_乙必須滿足的條件是

   

  。
  （2）只閉合開關(guān)S₂，觀察水的沸騰，測得數(shù)據(jù)如下表：
  

  時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
  溫度（℃）	90	92	94	96	97	98	98	98	98

  分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中的特點(diǎn)為：

   

  。
  （3）斷開S₂，待水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力。小明應(yīng)控制水和煤油的

   

  、初溫相同。且應(yīng)先閉合開關(guān)

   

  ，再閉合開關(guān)

   

  ，并控制水的末溫低于

   

  ℃．實(shí)驗(yàn)表明：水的末溫比油

   

  ，水的吸熱能力比油強(qiáng)。
  組卷：100引用：23難度：0.5

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• 9．小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量Δp_液與哪些因素有關(guān)時，有了兩種不同的猜想，并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
  ①小紅猜想：Δp_液與放入的物體所受重力G有關(guān)，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A，B，C，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測得Δp_液．實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。
  分析比較表一中Δp_液和相關(guān)條件，可得：Δp_液與G

  （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
  表一：
  

  實(shí)驗(yàn)序號	1	2	3
  實(shí)驗(yàn)示意圖
  G（牛）	28	24	20
  ΔP液（帕）	230	230	230

  ②小華猜想：Δp_液與放入的物體所受浮力F_浮有關(guān)，于是將物體掛在測力計(jì)下，將其逐步浸入液體中，讀出相應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)F，經(jīng)計(jì)算得出F_浮，并測得Δp_液．實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二。根據(jù)表二的實(shí)驗(yàn)示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，

  驗(yàn)證Δp_液與F_浮相關(guān)的猜想（選填“可以”或“不可以”），依據(jù)是：同一物體浸入盛有某種溶液的同一容器中，

  。
  請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)序號9中的相關(guān)數(shù)據(jù)：F_浮為

  牛、Δp_液為

  帕。
  表二：
  

  實(shí)驗(yàn)序號	4	5	6	7	8	9
  實(shí)驗(yàn)示意圖
  G（牛）32	32	32	32	32	32	32
  F（牛）	22	18	14	10	10
  F浮（牛）	10	14	18	22	22
  ΔP液（帕）	250	350	450	550	550
  組卷：558引用：23難度：0.3

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• 10．小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系，將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  
  ①讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面A0上高H處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB，測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面OB的傾角θ，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；
  ②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表中。
  

  實(shí)驗(yàn) 序號	小球質(zhì) 量m/克	小球在斜面AO上 釋放高度H/厘米	斜面OB 的傾角θ	小球在斜面OB上 的最大高度h/厘米
  1	5	10	40	9.0
  2			30	8.6
  3			20	8.0
  4	7	10	40	9.0
  5			30	8.6
  6			20	8.0

  （1）比較實(shí)驗(yàn)1、2、3（或4、5、6），說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與

   

  有關(guān)。
  （2）比較實(shí)驗(yàn)

   

  （選擇序號），說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān)。
  （3）如果斜面沒有摩擦，小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是

   

  厘米。
  組卷：168引用：21難度：0.5

  解析

三、解答題（共16小題）

• 29．親愛的同學(xué)，請你運(yùn)用所學(xué)物理知識解答下面的問題。
  （1）如圖1所示，在放大的測力計(jì)表盤中畫出此時指針位置。
  （2）如圖2所示，這是某地區(qū)的一種儀表，它是

  表，嘗試將表盤度數(shù)填入橫線上

  。
  （3）許多基本儀器制作時都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量。請將表格填寫完整。
  

  儀器名稱	工作原理	制作思路
  溫度計(jì)		將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長短
  電流表	通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

  （4）下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：
  “叔叔！”我大聲喊道。
  “什么事，我的孩子？”一會兒之后，他問。
  “我很想知道，我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)？”
  “這很簡單?！薄?br />請你根據(jù)上面的對話設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，能快速測出他們之間的大致距離。
  ①實(shí)驗(yàn)所需的器材：

  ；
  ②應(yīng)測的物理量：

  ；
  ③要知道他們之間的距離，還需要用到的一個已知物理量：

  。
  組卷：81引用：18難度：0.5

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• 30．高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色。課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)按課本實(shí)驗(yàn)步驟操作如下：
  ①取一小粒高錳酸鉀晶體（實(shí)驗(yàn)室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1--3毫米），用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm³；
  ②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中；
  ③從試管1中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管2中（第一次稀釋）；
  ④從試管2中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管3中；
  ⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時，共稀釋10次；
  特別提示：已知在第9次稀釋時，還能看出溶液呈淡紫紅色。此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子。該數(shù)據(jù)可作為本實(shí)驗(yàn)的估算比較標(biāo)準(zhǔn)。
  請回答以下問題：
  （1）在取1毫升高錳酸鉀溶液時，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液體積

  1毫升（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
  （2）下列課本中的哪一個實(shí)驗(yàn)，與本實(shí)驗(yàn)方法相似的是

  。
  A．驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B．測定空氣中氧氣的含量
  C．用pH試紙測定溶液的酸堿度   D．探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
  （3）要提高該實(shí)驗(yàn)估算的準(zhǔn)確度，下列哪兩種改進(jìn)方法一定正確的是

  。
  A．在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對
  B．每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液，將其加入有18毫升水的試管中
  C．將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積
  D．用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計(jì)算出體積
  （4）按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法估算高錳酸根離子的大小約是

  mm³；（用式子表示）
  組卷：74引用：17難度：0.3

  解析