2023年湖北省華大新高考聯(lián)盟高考歷史測評試卷（3月份）

一、選擇題

• 1．如圖1和圖2分別為公元前5000-前3000年和公元前3000-前2500年的考古學(xué)文化分布與交流情況。據(jù)此可知（　?。?br />

  A．早期中華文化圈拓展	B．區(qū)域間文化融合加強
  C．華夏認同的觀念形成	D．國家的初始形態(tài)具備
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 2．有學(xué)者認為，中國古代的德法共治思想可以追溯到西周的“明德慎刑”，漢武帝以后發(fā)展為“德主刑輔”，到唐代最終確立為“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”。該學(xué)者意在說明（　?。?/h2>

  A．法家地位逐漸衰微	B．儒學(xué)思想與時俱進
  C．德法共治由來已久	D．歷代治國理念趨同
  組卷：31引用：6難度：0.7

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• 3．如圖為清末盜掘現(xiàn)世的版畫《隋朝窈窕呈傾國之芳容》，描繪了漢代的趙飛燕、王昭君、班昭和晉代的綠珠四位美人。據(jù)考證，它出自金元時期平陽（今山西臨汾）一刻坊，畫上蓋有“平陽姬家雕印”的店鋪字樣。作為史料，該版畫可以用來（　?。?/h2>

  A．反映商業(yè)活動的繁盛	B．再現(xiàn)城市社會的風(fēng)貌
  C．佐證民族文化的交融	D．說明民間出版的繁榮
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．《乾隆會典》規(guī)定：百歲老民賜銀30兩，建坊里門題以“升平人瑞”四字，若是老婦人，則題“貞壽之門”四字，逾百歲者加賞銀10兩內(nèi)府幣；一百有十歲者，倍之；百二十歲以上者，請旌加賞不拘成例，此舉旨在（　?。?/h2>

  A．緩和滿漢矛盾	B．增進政權(quán)認同
  C．重塑理學(xué)地位	D．延續(xù)敬老傳統(tǒng)
  組卷：15引用：3難度：0.6

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• 5．1857年，馬克思撰文指出“英國人控告中國人一樁，中國人卻可以控告英國人九十九樁”，因為英國人采取的行動是在“中國人的挑釁行為危及英國人的生命和財產(chǎn)”這種站不住腳的借口下發(fā)生的。據(jù)此可知，馬克思意在（　　）

  A．說明中國維護主權(quán)的正當(dāng)性

  B．指出英國侵略中國的目的

  C．主張通過協(xié)商解決中英沖突

  D．質(zhì)疑英國發(fā)動戰(zhàn)爭的理由
  組卷：7引用：5難度：0.6

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二、非選擇題?

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  
  16-19世紀的跨太平洋貿(mào)易和環(huán)太平洋貿(mào)易被賦予多種稱呼：“絲瓷之路”“絲銀之路”“香料之路”“苦力貿(mào)易之路”，不同的稱呼反映了人們對太平洋貿(mào)易之路的不同理解。
  ——摘編自吳杰偉《太平洋絲綢之路歷史價值的新思考——基于檔案整理和知識傳播的啟示》圍繞歷史上的太平洋貿(mào)易之路，選擇某一稱呼或者自擬一個稱呼，并運用具體史實，予以論述。（要求：以稱呼為題，論證充分，史實準確，表述清晰。）
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：明治維新初期，暮藩體制下“‘國’即意味著各個‘藩’”的觀念十分濃厚，出身長州藩等地的士族長期把持國政。鑒于此，19世紀70年代以來，政府在修身、唱歌、歷史等課程中強烈灌輸國家觀念，統(tǒng)一國語，組織師生拜讀《教育救語》，“將法理上天皇的絕對權(quán)力灌輸?shù)絿窬a的各個角落”。1872年，政府在《征兵告諭》中曉諭全國所有“皇國一般之民”都有精忠報國之義務(wù)。1876年底，日本基本上變?yōu)檎R劃一的3府35縣的政治體制，統(tǒng)一的明治政府成為全國民眾面對的政治對象。此外，政府還建立神道教，從宗教方面培養(yǎng)民眾的國民意識。
  ——摘編自高燎《明治維新與近代日本鄉(xiāng)村國民意識的形成》
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出明治政府強化日本國民意識的措施及特點。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括明治政府強化日本國民意識的影響。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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