菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學(xué)年山東省濟南市萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校八年級(下)第一次月考物理試卷
發(fā)布:2024/10/25 16:30:6
一、選擇題(每小題只有一個選項正確,每題2分,共20分)
1.
托起兩個雞蛋所用的力大約是( )
A.1N
B.0.5N
C.2N
D.1.5N
組卷:54
引用:6
難度:0.9
解析
2.
拔河是一項傳統(tǒng)體育和娛樂活動(如圖)。下列有關(guān)拔河的說法中錯誤的是( )
A.拔河時,雙方拉繩子的力總是大小相等
B.拔河獲勝是因為獲勝方對繩子的拉力更大
C.拔河時,雙方人員所受重力和地面支持力互為平衡力
D.拔河時,人拉繩子的力和繩子拉手的力是相互作用力
組卷:244
引用:4
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,一個同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒有推動。推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關(guān)系是( )
A.F一定小于 f
B.F一定等于f
C.F可能小于f
D.F可能大于f
組卷:2236
引用:24
難度:0.9
解析
4.
下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是( ?。?br />①小孩從滑梯上自行下滑,是因為他受到慣性的作用
②火車剎車后不能馬上停下來,是由于火車具有慣性
③高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失
④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭便套緊了,利用了物體的慣性
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
組卷:119
引用:1
難度:0.7
解析
5.
如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.小車在水平面上前進的越遠,說明小車受的阻力越小
B.小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
C.如果小車到達水平面時所受外力全部消失,小車將做勻速直線運動
D.小車在水平面上運動時,重力與支持力是一對平衡力
組卷:30
引用:1
難度:0.7
解析
6.
潛水員由水面下深處潛入更深處的過程中,他受到的壓強、浮力變化情況是( ?。?/h2>
A.壓強增大,浮力增大
B.壓強增大,浮力不變
C.壓強不變,浮力增大
D.壓強減小,浮力不變
組卷:97
引用:7
難度:0.7
解析
7.
高速鐵路動車組的時速可達250km/h。當(dāng)動車組高速列車經(jīng)過時,若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌,應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看,這是因為高速行駛的列車與人之間的( ?。?/h2>
A.空氣流速增大,壓強增大
B.空氣流速增大,壓強減小
C.空氣流速減小,壓強增大
D.空氣流速減小,壓強減小
組卷:146
引用:2
難度:0.5
解析
8.
用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”。選用質(zhì)量較小的卡片作為研究對象,在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的鉤碼,對卡片施加兩個拉力。下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>
A.選擇小卡片進行實驗,目的是可忽略卡片的重力
B.改變鉤碼的個數(shù)可改變卡片所受拉力的大小
C.卡片所受拉力的施力物體是鉤碼
D.實驗中需將兩側(cè)滑輪調(diào)整至同一高度
組卷:66
引用:2
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
五、實驗題(24題6分,25題8分,22題7分,共18分)
25.
如圖所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。
(1)實驗前,某同學(xué)檢查實驗裝置,當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)
,而她所觀察到如圖甲所示的情景,他應(yīng)該進行的操作是
;
(2)比較圖中的乙和丙圖,可以得到:液體的壓強與
有關(guān);
(3圖丙中,他保持金屬盒在水中的位置不變,并改變橡皮膜所朝的方向,觀察到U形管兩邊的液面高度差不變,這一操作是為了探究
。
(4)圖丁中他將燒杯中的水換成鹽水,繼續(xù)探究液體的壓強跟液體的密度是否有關(guān),他應(yīng)該保持金屬盒在液體中的
不變,觀察U形管兩邊液面
。
(5)在這一實驗中,如果壓強計的U形管中分別裝有水、水銀或酒精,則實驗效果最好的是裝有
時。
組卷:59
引用:1
難度:0.6
解析
26.
按圖中A、B、C、D四個步驟,探究“浮力的大小與排開液體的關(guān)系”:
(1)先用測力計分別測出空桶和石塊重;
(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為
N.石塊排開的水所受的重力可由
(填字母代號)兩個步驟測出;
(3)由以上實驗步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小
它排開液體所受的重力;
(4)為了得到更普遍的結(jié)論,下列繼續(xù)進行的操作中不合理的是
。
A.用原來的方案和器材多次測量取平均值
B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗
C.用原來的方案將石塊換成木塊進行實驗
組卷:37
引用:2
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正