菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校八年級(下)第一次月考物理試卷
>
試題詳情
潛水員由水面下深處潛入更深處的過程中,他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是( )
A.壓強(qiáng)增大,浮力增大
B.壓強(qiáng)增大,浮力不變
C.壓強(qiáng)不變,浮力增大
D.壓強(qiáng)減小,浮力不變
【考點(diǎn)】
阿基米德原理的理解
;
液體壓強(qiáng)規(guī)律
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:97
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
“彩球溫度計”是一種現(xiàn)代居家飾品,其結(jié)構(gòu)模型如圖所示。該“彩球溫度計”是由體積相同(保持恒定)、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成。浸沒在液體中的小球在環(huán)境溫度升高前后受到的浮力分別為F
前
和F
后
。在某一環(huán)境溫度下,四個小球處于如圖所示位置,此時B小球受到的浮力為F
B
,D小球受到的浮力為F
D
。下列判斷正確的是( ?。?/h2>
A.F
前
>F
后
,F(xiàn)
B
=F
D
B.F
前
>F
后
,F(xiàn)
B
>F
D
C.F
前
<F
后
,F(xiàn)
B
<F
D
D.F
前
<F
后
,F(xiàn)
B
=F
D
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:30
引用:0
難度:0.6
解析
2.
如圖是“彩球溫度計”簡易模型,它由體積相同、質(zhì)量不同的小球及液體組成,圖中四個彩球所受浮力的關(guān)系為( )
A.F
B
=F
C
=F
D
B.F
B
>F
C
=F
D
C.F
A
>F
B
=F
C
D.F
B
=F
D
<F
A
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:10
引用:0
難度:0.6
解析
3.
阿基米德原理,是阿基米德在兩千多年前通過對水中物體所受浮力的長期觀察歸納得出的。物理學(xué)發(fā)展到今天完全可以用已知的物理基本知識將其推導(dǎo)出來。請你利用所學(xué)的壓力與壓強(qiáng)知識推導(dǎo)出阿基米德原理F
浮
=G
排
(如圖所示為輔助圖,也可以自己畫簡圖或不畫圖但需對所用物理量加以說明進(jìn)行推導(dǎo)。長方體模型豎直在液體中,上下表面積為S,液面到上表面的高度為h
1
,到下表面的高度為h
2
。)
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:89
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正