2020-2021學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市育英高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共35小題，共70分）
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1．自2018年8月中國(guó)部分省市發(fā)生非洲豬瘟疫情以來(lái)，截止2019年1月，已有24個(gè)省份發(fā)生過(guò)家豬和野豬疫情，累計(jì)撲殺生豬91.6萬(wàn)頭。下列有關(guān)豬瘟病毒的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（ ?。?br />①HIV
②蘋(píng)果樹(shù)
③蒼巖山上所有的鳥(niǎo)
④滹沱河中所有鯉魚(yú)
⑤大片蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)林
⑥某池塘中所有生物
⑦心臟
⑧人體的肌肉組織
⑨心肌細(xì)胞
⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物組卷：37引用：3難度：0.6 -
3．藍(lán)細(xì)菌是一類特殊的細(xì)菌，下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
4．下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)式。關(guān)于該化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：191引用：25難度：0.8 -
6．細(xì)胞干重中質(zhì)量百分比最多的兩種元素是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
7．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：9難度：0.7 -
8．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.6 -
9．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔购扇~呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）分別分布在（ ?。?/h2>
組卷：9引用：8難度：0.8 -
11．結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法，正確的是（ ?。?br />
組卷：691引用：90難度：0.5 -
12．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞方式的示意圖，①～④表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a-c表示出入細(xì)胞的物質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本題共3小題，共30分）
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37．如圖甲為氧氣濃度對(duì)氣體交換影響的曲線圖，圖乙為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是；曲線上的點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)。
（2）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)。說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比（填“一樣多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的。
（3）在圖乙中B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為mg?dm-2?葉?h-1。
（4）當(dāng)植物缺鎂時(shí)（其他外界條件不變），圖乙中的B點(diǎn)將（填“左移”或“右移”）。
（5）此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，C點(diǎn)影響光合速率的外界因素是，若將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃，圖乙中的C點(diǎn)將如何移動(dòng)？。組卷：9引用：2難度：0.6 -
38．影響酶活性的因素除了溫度、pH以外，還有些化學(xué)物質(zhì)能使酶活性增加，稱為酶的激活劑；而有些化學(xué)物質(zhì)能使酶的活性降低甚至喪失，稱為酶的抑制劑。如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑。某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究激活劑和抑制劑對(duì)酶活性的影響。
實(shí)驗(yàn)試劑：唾液淀粉酶溶液，3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl溶液，1%CuSO4溶液，1%Na2SO4溶液，蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)器材：略。
實(shí)驗(yàn)步驟：取4支潔凈試管，按照如表加入相應(yīng)的試劑。將4支試管都放入到溫度為①℃水浴鍋中保溫15min。期間每隔1分鐘取樣，滴加碘液進(jìn)行鑒定，觀察反應(yīng)進(jìn)行情況。
（1）①處設(shè)置的溫度應(yīng)為試管號(hào) 1 2 3 4 唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 1mL 蒸餾水 1mL 1%CuSO4溶液 1mL 1%Na2SO4溶液 ③ 0.3%NaCl溶液 1mL 3%淀粉溶液 ② 2mL 2mL 2mL ℃；表中②③應(yīng)添加的試劑量分別為，。
（2）設(shè)置3號(hào)試管的目的。
（3）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)中需要控制的因素有和。
（4）1號(hào)試管作為空白對(duì)照，在第5min時(shí)取出的樣液，滴加碘液后開(kāi)始呈現(xiàn)出黃色，說(shuō)明淀粉已完全被酶催化分解，2號(hào)試管不管何時(shí)取樣，滴加碘液后呈現(xiàn)藍(lán)色；3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與號(hào)試管的基本相同；4號(hào)試管樣液呈現(xiàn)出黃色的取樣時(shí)間比1號(hào)試管（填“早”或“晚”）。組卷：11引用：2難度：0.7