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2022-2023學(xué)年江西省宜春市豐城九中高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          馬克思列寧主義的態(tài)度,就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法,對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作,而是如同斯大林所說的那樣:把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來。在這種態(tài)度下,就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天,還要懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下,就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論,要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來,是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場,找觀點(diǎn),找方法的。這種態(tài)度,就是有的放矢的態(tài)度?!暗摹本褪侵袊锩?,“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”,就是為了要射中國革命和東方革命這個(gè)“的”的。這種態(tài)度,就是實(shí)事求是的態(tài)度?!皩?shí)事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動(dòng)的向?qū)?。而要這樣做,就須不憑主觀想象,不憑一時(shí)的熱情,不憑死的書本,而憑客觀存在的事實(shí),詳細(xì)地占有材料,在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下,從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論,不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列,也不是夸夸其談的濫調(diào)文章,而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度,有實(shí)事求是之意,無嘩眾取寵之心。這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn),就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度,那就既不是“頭重腳輕根底淺”,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
    (摘編自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》,有刪改)      材料二:
          馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論,與時(shí)俱進(jìn)是其鮮明品格和理論品質(zhì)。一部馬克思主義發(fā)展史就是馬克思、恩格斯以及他們的后繼者們不斷根據(jù)時(shí)代、實(shí)踐、認(rèn)識發(fā)展而發(fā)展的歷史,是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史。如何以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)、以真理的精神追求真理,是事關(guān)馬克思主義永葆生機(jī)活力的一個(gè)重大問題。在這方面,恩格斯同樣作出了重大貢獻(xiàn)。在1872年出版的《<共產(chǎn)黨宣言>1872年德文版序言》中,馬克思、恩格斯指出:“不管最近25年來的情況發(fā)生了多大的變化,這個(gè)《宣言》中所闡述的一般原理整個(gè)來說直到現(xiàn)在還是完全正確的。某些地方本來可以作一些修改。這些原理的實(shí)際運(yùn)用,正如《宣言》中所說的,隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移?!焙髞碓诙嗖恐龊投喾鈺胖?,恩格斯進(jìn)一步闡述、豐富、發(fā)展了他和馬克思的這一重要思想。他在《自然辯證法》中指出:“每一個(gè)時(shí)代的理論思維包括我們這個(gè)時(shí)代的理論思維,都是一種歷史的產(chǎn)物,它在不同的時(shí)代具有完全不同的形式,同時(shí)具有完全不同的內(nèi)容?!薄拔覀冎荒茉谖覀儠r(shí)代的條件下去認(rèn)識,而且這些條件達(dá)到什么程度,我們就認(rèn)識到什么程度?!碧貏e是在恩格斯的晚年,他在一系列書信中深刻闡明了馬克思主義是發(fā)展著的理論的重大觀點(diǎn):“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義,而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?!薄拔覀兊睦碚撌前l(fā)展著的理論,而不是必須背得爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條?!薄叭绻话盐ㄎ镏髁x方法當(dāng)做研究歷史的指南,而把它當(dāng)做現(xiàn)成的公式,按照它來剪裁各種歷史事實(shí),那它就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶α⑽?。關(guān)于未來新社會(huì)的特征和原則,他深刻指出:“所謂‘社會(huì)主義社會(huì)’,不是一種一成不變的東西,而是應(yīng)當(dāng)和其他社會(huì)制度一樣,把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)?!绷袑幵?jīng)對恩格斯的這些重要思想給予高度贊揚(yáng):“恩格斯在談到他本人和他那位著名的朋友時(shí)說過,我們的學(xué)說不是教條,而是行動(dòng)的指南。這個(gè)經(jīng)典性的論點(diǎn)異常鮮明有力地強(qiáng)調(diào)了馬克思主義的往往被人忽視的那一方面。而忽視那一方面,就會(huì)把馬克思主義變成一種片面的、畸形的、僵死的東西,就會(huì)抽掉馬克思主義的活的靈魂,就會(huì)破壞它的根本的理論基礎(chǔ)。”今天,我們學(xué)習(xí)恩格斯,就要把馬克思主義基本原理同新時(shí)代中國具體實(shí)際結(jié)合起來,堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是有機(jī)統(tǒng)一,不斷回答時(shí)代和實(shí)踐給我們提出的新的重大課題,不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。
    (摘編自任曉山《今天我們應(yīng)該向恩格斯學(xué)習(xí)什么》,有刪改)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.我們做工作必須把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來,不能單憑熱情去做事。
    B.馬克思主義的鮮明品格和理論品質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn),它是不斷發(fā)展且開放的。
    C.任何時(shí)代的理論思維都是一種歷史產(chǎn)物,且具有完全不同的形式和內(nèi)容。
    D.馬克思主義是發(fā)展的理論,而不是教條主義,因此我們不應(yīng)該死記硬背。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.毛澤東認(rèn)為“不但要懂得中國的今天,還要懂得中國的昨天和前天”,他從橫向上指出,只有了解過去才能發(fā)展未來。
    B.社會(huì)主義社會(huì)不是一成不變的,而是經(jīng)常變化和改革的社會(huì),由此可以得出社會(huì)主義社會(huì)比資本主義社會(huì)更優(yōu)越。
    C.不管時(shí)代如何發(fā)展,《共產(chǎn)黨宣言》中部分言論雖然不合時(shí)宜,但它所闡述的一般原理依舊是正確的,不容置疑的。
    D.一部馬克思主義發(fā)展史是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史,其中包括習(xí)近平等人的思想。
    (3)下列說法中可以支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.《老子》:“為之于未有,治之于未亂?!?br />B.《論語》:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”
    C.《周易》:“凡益之道,與時(shí)偕行?!?br />D.《禮記》:“致知在格物,物格而后知至。”
    (4)請簡要梳理材料二的行文思路。
    (5)兩則材料在論述馬克思主義的特點(diǎn)上有何側(cè)重?請結(jié)合當(dāng)下中國實(shí)際分析其內(nèi)在聯(lián)系。

    組卷:45引用:6難度:0.1

(二)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    茨菰
    蘇童
          姑媽回家先看見了兩只蘆花大公雞,就知道我表哥回家來了,她仔細(xì)地看了看地上說,光知道帶公雞回來,又不能燉湯,又不能下蛋的,早晨還吵死人。姑媽走到廚房邊,看見天井里坐著一個(gè)穿桃紅色襯衣的陌生姑娘,正在用瓷片刮茨菰。
          刮茨菰的姑娘抬起一張黑里透紅的臉,一看就是個(gè)鄉(xiāng)下姑娘。她說不上來是害羞還是禮貌,正努力地向姑媽笑著。姑媽聽見她嘴里含糊地吐出一個(gè)稱謂,是鄉(xiāng)下方言,分不清是在叫她什么。姑媽下意識地皺起了眉頭,表哥看見我姑媽愣在那里,指著房間里的人,又指指地上的兩只蘆花大公雞,敷衍了事地說,是顧莊的顧彩袖,人家遇到了麻煩,要在我家住幾天,避一避風(fēng)頭!
          那天夜里我姑媽心急火燎地跑到我家來了,用一種人命關(guān)天的語氣描述,就顯出事情的棘手來了。我那會(huì)兒還小,不知道換親這種農(nóng)村盛行的婚姻形式,彩袖的哥哥娶媳婦,那媳婦的哥哥就要娶彩袖。姑媽強(qiáng)調(diào)說那男人年紀(jì)很大,有羊角風(fēng),發(fā)病的時(shí)候把自己舌頭咬掉了。又聽說彩袖的哥哥已經(jīng)把人家妹妹娶回家了,這邊彩袖卻不肯嫁過去了。
          彩袖就這樣成了我們家的客人。
          公雞被倒扣在天井里,天亮卻沒叫,我以為天沒亮呢,在鄉(xiāng)下我聽雞叫起床的。她朝天井瞥了一眼,輕輕地嘟囔道,公雞也怕生的,到了城里都不打鳴了。
          公雞不在啦。我母親說,孩子他爸一大早已經(jīng)把雞宰了,腌了做咸雞,過年吃正好。
          廚房里靜下來了,彩袖放下了粥碗,她的表情看上去很驚愕,不知為什么要驚愕。那種表情讓我們一家人都感到某種莫名的不適。我姐姐刺耳的聲音便響起來了,我們這兒是衛(wèi)生先進(jìn)街道,不讓養(yǎng)雞的!
          彩袖斜著身子往天井走,臉色有點(diǎn)發(fā)灰,她朝晾衣繩上那只光裸的公雞瞟了一眼,靠在門框上,她沒說什么,但是我看得出來,她很不開心。
          畢竟彩袖是我們家的客人,無論她是否討人歡喜,待客之禮是一樣少不了的。第一天我姐姐帶著彩袖出去,說是去逛公園,但彩袖不感興趣,草草地轉(zhuǎn)一圈就出來了。卻站在東風(fēng)照相館門口不肯走了,彩袖說她從來沒有拍過照片,又打聽拍照要花多少錢。我姐姐猜到了她的心思,有點(diǎn)犯難。
          她們之所以回來那么晚,是因?yàn)樵跂|風(fēng)照相館排隊(duì)拍照。也許是故意沒有把口紅抹干凈,彩袖的嘴唇很紅,看上去像是剛剛從舞臺上下來,有點(diǎn)亢奮、有點(diǎn)害羞的樣子。由于不清楚樣片的意義,她一再地問,那么多女孩子去拍照,照相館會(huì)不會(huì)弄錯(cuò),把照片給錯(cuò)了人?怎么辦呢?我姐姐被她問煩了,不免有點(diǎn)刻?。焊嬖V你多少遍了,取照片都是要看樣片的,誰要?jiǎng)e人的照片?你又不是美女,別人拿了你的照片有什么用?
          我被迫和彩袖相處了五天。印象都不好:比如說我不明白她為什么在飯桌上吃得那么少,卻要趁廚房里沒人的時(shí)候打開菜罩子。那天,她像做賊一樣地偷吃茨菰燒肉,她用手去扒開茨菰,挑里面的肉吃。我就向她大喊了一聲,你在干什么?我把彩袖嚇了一跳,糖罐子落在地上,很干脆地碎了,白糖都撒到了地上。
          彩袖的臉嚇得煞白煞白的,傻站在那里,半天回過神來,眼睛閃閃爍爍的,一定是在開動(dòng)腦筋——阿娘他們就要回來了,就說是我不小心弄碎的,不過,弟弟你不能誣賴我偷吃白糖,千萬別誣賴人,???
          誰誣賴你?我看見你偷吃了。我突然對這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘充滿了歧視和仇恨,一句殘忍的評價(jià)脫口而出,你這種人,只配嫁一個(gè)羊角風(fēng)男人!
          我姐姐把她和彩袖的樣片取回來了。她們像是舉行一個(gè)隆重的秘密活動(dòng),躲在閣樓上看,我聽見她們在上面又笑又鬧的,我看見彩袖那天從閣樓上下來,黑紅的臉上洋溢著一種無與倫比的喜悅。
          我記不清楚那是彩袖到我家來的第四天還是第五天了,只記得是傍晚,我們一家人和彩袖正在吃晚飯呢,我姑媽倉皇地跑來,一來就對彩袖擺手,別吃了,別吃了,快上閣樓躲起來!她滿頭虛汗,把彩袖推到閣樓的梯子那里。
          原來是彩袖的哥哥長壽來了。
          彩袖白著臉下了閣樓。也不知道她是不是哭過,她始終垂著眼睛,是被羞辱過后的嚴(yán)峻的表情,也可以說是悲傷釋放過后輕松的表情,我注意到她的下巴頦那里是濕的。彩袖提著她那個(gè)灰色的人造革旅行包,慢慢地走下來,不說話,你就不知道她為什么走得魂不守舍的,照片,照片!她突然回過頭對我姐姐喊,我的照片,你怎么給我?
          彩袖被強(qiáng)行遣送回去了。表哥說彩袖后來兌現(xiàn)了家里的許諾,嫁給了那個(gè)患有羊角風(fēng)的中年人。五一節(jié)回來,表哥不肯提彩袖的名字了,一追問就問到了那個(gè)令人震驚的消息:彩袖服農(nóng)藥自殺了!表哥說彩袖死得很有計(jì)劃,她在菜園里打農(nóng)藥,打完農(nóng)藥別人看見她拿著個(gè)塑料桶坐在地里,都以為她是在喝水,說彩袖剛才還看見你喝水的,怎么一會(huì)兒又渴了?彩袖說今天天熱,渴死人了。彩袖當(dāng)著好多人的面喝了半桶農(nóng)藥。我姑媽那邊,我們家這邊,都被這個(gè)消息嚇著了。
          香椿樹街一帶,習(xí)慣于把親朋好友的照片壓在玻璃臺板下面,彩袖的那張照片一直壓在我家五斗柜的玻璃臺板下面。我們有庸常而繁冗的日常生活,誰會(huì)無端地想起一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘來呢?我們幾乎遺忘了。直到那年搬家,我和姐姐清理玻璃臺板,突然看見照片,一時(shí)竟然都想不起是誰了,我努力地揭下那張粘連在玻璃上的照片,是什么人,臉那么熟?我姐姐突然叫起來,是彩袖呀,怎么她的照片還在這下面?
          于是我也想起了彩袖,不知為什么,想起彩袖我就想起了茨菰,小時(shí)候我不愛吃茨菰,但茨菰燒肉我愛吃,現(xiàn)在人到中年,我不吃茨菰,茨菰燒肉也不吃了。
    (有刪改)注:①此文獲第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)短篇小說獎(jiǎng)。茨菰:(cí gū)又稱茨菰、慈菇、燕尾草、白地栗等,生長于淺湖、池塘和溪流,以球莖作蔬菜食用,味澀。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說寫一名鄉(xiāng)村女孩“逃婚”到城市,經(jīng)歷逃避與躲藏,失敗之后只能回歸鄉(xiāng)下“落網(wǎng)”的故事,體現(xiàn)了作者一貫的“逃亡”和“落網(wǎng)”的悲劇主題。
    B.小說寫主人公彩袖借宿在“我”家,并給“我”家?guī)砹瞬淮蟛恍〉穆闊?,但是母親、姐姐、姑姑等人都從感情上完全接納了彩袖。
    C.小說里的“我”與“姐姐”即使有些刻薄,卻也有著善良,家里讓姐姐帶彩袖去逛公園、去照相館拍照,這也彰顯著人性的美好的一面。
    D.小說通過彩袖的故事,不僅對新時(shí)期女性的悲劇命運(yùn)進(jìn)行了言說,而且對人性黑暗做出了客觀理性的審視,指出人生悲劇還源自社會(huì)。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說采用有限視角,通過“我”的所見所聞所感,記錄了鄉(xiāng)下姑娘彩袖“逃婚”進(jìn)城后的種種際遇,表現(xiàn)了女性悲劇無限延伸的主題。
    B.小說塑造人物筆調(diào)鮮活,運(yùn)用白描式勾勒人物,對文中鄉(xiāng)村與城市不同人物在身份性格以及文化差異性上的描寫很出色,使眾生鮮明。
    C.小說情節(jié)上起伏跌宕又絕不恣意斜出,“公雞事件”“偷吃事件”等情節(jié)節(jié)奏從容平緩張弛有度,體現(xiàn)作者內(nèi)斂而雋永的敘述風(fēng)格。
    D.小說對帶有時(shí)代特征的社會(huì)風(fēng)情生動(dòng)作了描繪,對公雞、照片、茨菰等獨(dú)特事物進(jìn)行細(xì)膩摹寫,都顯示出作家蘇童的高超的藝術(shù)功力。
    (3)小說的光亮點(diǎn)在敘寫有關(guān)“照片”之處,請指出其手法并分析效果。
    (4)小說的標(biāo)題取自一植物名“茨菰”,有什么用意?請結(jié)合文本加以分析。

    組卷:11引用:3難度:0.5

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          雨,是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴便組成了云,它們在云里互相碰撞,合并成大水滴,當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落下來,形成了雨。因此,①        ,必須滿足三個(gè)條件:云中水汽充沛、上升氣流運(yùn)動(dòng)以及足夠多的凝結(jié)核或冰核。
          人工增雨的方式主要是通過向云中撒播催化劑來增加凝結(jié)核,比如鹽粉、干冰或碘化銀等,也可利用聲波、飛秒激光、帶電粒子等手段,來促進(jìn)水氣凝結(jié)、云滴碰并增長等云雨轉(zhuǎn)化過程,②        。
          高空的云居然還有“冷暖”之分。由于冷云(云內(nèi)溫度在0℃以下)和暖云(云內(nèi)溫度在0℃以上)的降水機(jī)制不同,對不同“冷暖”的云進(jìn)行人工增雨,使用的催化劑也是不同的。對冷云的人工增雨,傳統(tǒng)方式通常是播撒碘化銀、干冰等成冰劑或制冷劑,增加云中冰晶濃度,以彌補(bǔ)云中冰核的不足,達(dá)到降雨或增加雨強(qiáng)的目的。③        ,則通常是向云中播撒鹽粉等吸濕劑,使云中迅速形成一批大云滴,它們能通過碰并過程迅速長大成雨滴,“過度肥胖”的它們“體重”暴增,上升氣流給的支撐終于抵不住重力的作用,只好掉了下來,形成了降雨。
    (1)下列句子中的引號與文中畫波浪線詞語的引號,作用相同的一項(xiàng)是
     

    A.是他喊出了“鎖住風(fēng)沙,制伏洪水”的號召。
    B.1967年,中國政府啟動(dòng)“523”項(xiàng)目來抗擊瘧疾。
    C.她就告訴我說,她是“一個(gè)孤兒”,來自附近的圣路加濟(jì)貧院。
    D.是他發(fā)現(xiàn)了貧下中農(nóng)革命的“硬骨頭”精神,使之在全縣發(fā)揚(yáng)光大……
    (2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。

    組卷:9引用:6難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          革命文學(xué)經(jīng)典為我們留下了許許多多耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋镄蜗螅骸肚啻褐琛分杏赂易非竺裰髋c自由的知識女性林道靜,《紅巖》中堅(jiān)貞不屈、不畏犧牲的革命烈士江姐,《創(chuàng)業(yè)史》中勤勞樸實(shí)、堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的普通勞動(dòng)者梁生寶……這些英雄人物,向我們展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、英勇奮斗的革命精神。然而,有的學(xué)生對此類作品較為冷淡,甚至錯(cuò)誤地去解讀;有的學(xué)生了解膚淺,或知之甚少;有的學(xué)生對此缺少情感共鳴,難以形成正確的價(jià)值追求。此外,還有一些不理解、不接受的現(xiàn)象。
          作為新時(shí)代青年,你怎樣對待革命文學(xué)經(jīng)典?如何看待英雄?請結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇不少于800字的文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

    組卷:2引用:3難度:0.5
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