2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/22 6:0:2
一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的
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1．江門廣雅校園環(huán)境優(yōu)美，以下關(guān)于校園內(nèi)生物特征描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.8 -
2．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.5 -
3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，與此相關(guān)的食物鏈書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.5 -
4．下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
組卷：124引用：10難度：0.6 -
5．自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。下列各項中屬于影響小麥生長的生物因素是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.6 -
6．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
7．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，某實驗小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對現(xiàn)象解釋不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：205引用：4難度：0.5 -
8．食用紅心火龍果時，手指和舌頭會沾上紅色，這些紅色的汁液來自果肉細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：40引用：10難度：0.5
二、非選擇題（本大題共5個小題，共60分）（注[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）
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24．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的常用方法。某生物興趣小組的同學(xué)將放到黑暗處一晝夜的銀邊天竺葵做圖一所示處理，圖二為葉片甲的放大圖。光照一段時間后，取甲、乙、丙三葉片脫色、漂洗滴加碘液（說明：透明塑料袋內(nèi)固體氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）。請分析回答問題：
（1）將銀邊天竺葵放到黑暗一晝夜的目的是。實驗過程中將葉片放入中隔水加熱，目的是脫去葉綠素，便于觀察。
（2）葉片乙與葉片丙對照，乙變藍(lán)，丙不變藍(lán)實驗結(jié)果說明。
（3）經(jīng)過染色處理后，葉片甲上的A與C均不變藍(lán)，其原因分別是，兩者能否形成對照？，原因是。
（4）綠色植物通過光合作用，不僅制造有機(jī)物，同時對維持大氣中的平衡有重要作用。組卷：22引用：4難度：0.5 -
25．“雙減”政策實施以來，同學(xué)們有更多的課外時間開展生物實踐活動。某興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實驗設(shè)計如下表所示。請回答下列問題。
組別 A B C 種子數(shù)（粒） 200 200 200 溫度（℃） 25 25 0 加入的液體 土壤浸出液 蒸餾水 土壤浸出液 萌發(fā)數(shù)（粒） 186 187 0 
（1）實驗中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因為缺少，不利于萌發(fā)。
（2）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇進(jìn)行對照實驗。
（3）表中A組的種子萌發(fā)率為。
（4）根據(jù)A、B組實驗結(jié)果可知，蒸餾水（填“會”或“不會”）影響種子的萌發(fā)。
（5）為了進(jìn)一步探究蒸餾水對幼苗生長狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生長狀況相似的幼苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時間后，幼苗生長狀況如圖所示。由此可知，圖中組試管中加入的是土壤浸出液，因為該液體中含有幼苗生長所需要的。組卷：283引用：6難度：0.4