試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省安慶二中高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)

  • 1.下列選項(xiàng)不屬于對種群數(shù)量特征的應(yīng)用的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:6難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化的因素的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 3.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.為研究稻螟蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某地區(qū)將鴨子引入農(nóng)田捕食稻螟蟲,結(jié)果僅需2000只鴨就能對4000畝地里的稻螟蟲進(jìn)行有效控制。據(jù)此建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.群落是一定時(shí)空條件下不同物種的天然群聚。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異,可以將陸地的群落分為不同類型。在不同的群落中,生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同。以下關(guān)于群落的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 6.運(yùn)用所學(xué)知識解讀下列詩句中所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理,下列解讀錯(cuò)誤的( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.內(nèi)蒙古短花針茅生活區(qū)域氣候干燥、草地嚴(yán)重退化,其根系周圍微生物的分解作用為短花針茅提供氮、磷等無機(jī)物,實(shí)驗(yàn)探究針茅根部分泌物對微生物的影響,結(jié)果如圖(優(yōu)勢度與豐富度相反;優(yōu)勢度指數(shù)越大,說明群落內(nèi)優(yōu)勢種的地位越突出)以下敘述不正確的是
    注:以蒸餾水為對照,根系分泌物濃度C1<C2<C3( ?。?/h2>

    組卷:79引用:2難度:0.7
  • 8.研究小組從某湖泊中選取了四種不同的生物,并對其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    生物種類 魚甲 河蝦 魚乙 水蚤
    消化道內(nèi)食物組成 魚乙、河蝦 水蚤、小球藻 水蚤、河蝦 小球藻

    組卷:7引用:1難度:0.7

三、非選擇題(5小題,共55分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.現(xiàn)代人追求高效率、高品質(zhì)的健康生活,因此市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。請回答:
    (1)在果酒釀造過程中,發(fā)酵罐先
     
    ,促進(jìn)酵母菌大量繁殖,然后密閉,有利于獲得更多的酒精產(chǎn)物。若產(chǎn)物中生成了酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)
     
    色;
    (2)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為酸并說明理由?
     
    。
    (3)當(dāng)缺少糖源時(shí)仍可進(jìn)行醋酸發(fā)酵,其反應(yīng)式為
     

    (4)為了進(jìn)一步提高果酒的品質(zhì),我們在利用發(fā)酵工程生產(chǎn)果酒時(shí)要向發(fā)酵罐內(nèi)接種優(yōu)良品種的酵母菌,某生物興趣小組在用平板劃線法分離優(yōu)良品種的酵母菌時(shí),進(jìn)行了如圖操作:其中較明顯的一處錯(cuò)誤是不要
     
    ,在第二次劃線前灼燒接種環(huán),目的是
     

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 25.反硝化細(xì)菌能在無氧環(huán)境中將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?NO+10e-+12H+→……→N2O→N2),在處理工業(yè)污水、治理水體富營養(yǎng)化中具有重要作用??蒲腥藛T想從一污水處理廠的活性污泥中篩選分離出耐高溫(42℃)的反硝化細(xì)菌(目的菌),用于提升溫度較高的工業(yè)污水的脫氮效率,具體流程如圖1所示(BTB培養(yǎng)基初始pH=6.8,BTB是酸堿指示劑,酸性條件下為黃色,中性條件下為綠色,堿性條件下為藍(lán)色):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)BTB培養(yǎng)基滅菌后待平板凝固后,應(yīng)倒置放在超凈臺上,目的是
     
    。
    (2)將污泥樣品梯度稀釋后,使用
     
    (填工具)將樣液均勻涂布在BTB培養(yǎng)基上,放在環(huán)境中培養(yǎng)2~3天后,挑選周圍顯色的單菌落在固體培養(yǎng)基上劃線分離,獲得純菌株。
    (3)將純菌株接種在液體培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,若在培養(yǎng)瓶頂部檢測到N2O,即可鑒定為目的菌。不能依據(jù)培養(yǎng)液中硝酸鹽的濃度變低來鑒定目的菌,原因是
     
    。
    (4)C/N(碳氮含量比)對反硝化效率有一定的影響??蒲腥藛T測得不同C/N條件下目的菌對硝酸鹽的去除率,結(jié)果如圖2所示:
    科研人員提出,在利用目的菌株處理工業(yè)污水時(shí),需要適當(dāng)向污水中投放少量淀粉,據(jù)圖分析這樣做的主要目的是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正