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2021-2022學(xué)年重慶市榮昌區(qū)永榮中學(xué)高二(上)期末生物試卷
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試題詳情
為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中錯(cuò)誤的是( )
A.將適量的干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
【考點(diǎn)】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:3
引用:10
難度:0.7
相似題
1.
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)中,其中某次樣品稀釋10
2
倍后,在25×16型血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上計(jì)數(shù)5個(gè)中格酵母菌總數(shù)為244個(gè),相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.每天定時(shí)從同一試管取樣,測(cè)定酵母菌細(xì)胞數(shù)量,繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線
B.加樣液之前,需對(duì)計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢,若有污物可用試管刷清洗
C.若一個(gè)小格內(nèi)酵母菌數(shù)過多,應(yīng)稀釋到每小格1~2個(gè)再計(jì)數(shù)
D.可估算培養(yǎng)液中酵母菌密度約為1.22×10
9
個(gè)/mL
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:16
引用:5
難度:0.7
解析
2.
某人研究了培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)液中所有的酵母菌構(gòu)成了一個(gè)種群
B.種群數(shù)量約在250時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大
C.a(chǎn)、b點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)均為增長(zhǎng)型
D.達(dá)到K值前,種群密度對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的限制作用逐漸減弱
發(fā)布:2024/11/15 12:30:1
組卷:16
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.為了方便對(duì)酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻試管中的培養(yǎng)液
D.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
發(fā)布:2024/11/18 4:30:1
組卷:63
引用:2
難度:0.7
解析
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