2022-2023學(xué)年青海省西寧市新華聯(lián)北外附屬外國語中學(xué)七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本題共計(jì)30小題，每題2.5分，共計(jì)75分）

• 1．我國是世界上發(fā)現(xiàn)最多古人類遺址的國家之一。我國境內(nèi)目前已確認(rèn)最早的距今170萬年的古人類是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．元謀人

  C．藍(lán)田人

  D．河姆渡人
  組卷：37引用：4難度：0.9

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• 2．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，距今約6000 年前，生活在黃河流域的先民們，會(huì)制造陶器，種植果，居住半地穴式房屋?！八麄儭笔牵ā　。?/h2>

  A．北京人

  B．曹田人員場

  C．半坡人

  D．河姆渡人
  組卷：5引用：3難度：0.9

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• 3．炎帝和黃帝是古代傳說中的人物，中國人特別是海外華人會(huì)自豪地認(rèn)為自己是“炎黃子孫”。這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．中國人都是黃色皮膚的人種

  B．炎帝和黃帝都是傳說中的英雄人物

  C．炎帝和黃帝是中華民族的人文初祖

  D．炎帝部落和黃音部落始終保持友好關(guān)系
  組卷：14引用：5難度：0.9

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• 4．在歷史課探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小明同學(xué)對中國古文字產(chǎn)生了濃厚興趣，他想考察一下出土甲骨文的遺址，他應(yīng)該去（　?。?/h2>

  A．河南安陽

  B．河南信陽

  C．河南洛陽

  D．河南南陽
  組卷：5引用：3難度：0.9

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• 5．春秋時(shí)期，分封的諸侯國不再聽天子的命令，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯迫使其他各國承認(rèn)其地位，成為“霸主”。春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是（　　）

  A．秦穆公

  B．晉文公

  C．齊桓公

  D．楚莊王
  組卷：11引用：5難度：0.9

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• 6．改革是興利除弊、振興國家的重要手段之一。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。商鞅變法的措施中，對擴(kuò)大秦國疆域作用最直接的是（　?。?/h2>

  A．國家允許土地自由買賣

  B．生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役

  C．國君直接派官吏治理地方

  D．對有軍功者授予爵位和土地
  組卷：7引用：4難度：0.9

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• 7．“秦王掃六合，虎視何雄哉!“中的“秦王”在統(tǒng)一全國后，采取了一系列措施來鞏固國家統(tǒng)一下列史實(shí)與之不符的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)行分封制和丞相制	B．統(tǒng)一度量衡和文字
  C．發(fā)展交通，修筑長城	D．首創(chuàng)皇帝制度
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 8．在封建時(shí)代，農(nóng)民為反抗統(tǒng)治者的殘暴壓迫和剝削，不斷奮起斗爭。中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（　?。?/h2>

  A．國人暴動(dòng)	B．黃巾起義
  C．陳勝、吳廣起義	D．楚漢之爭
  組卷：14引用：5難度：0.9

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• 9．西漢是中國歷史上一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝，政權(quán)延續(xù)210年之久，其鼎盛時(shí)期發(fā)生在（　?。?/h2>

  A．漢商祖統(tǒng)治時(shí)	B．漢文帝統(tǒng)治時(shí)
  C．漢武帝統(tǒng)治時(shí)	D．漢景帝統(tǒng)治時(shí)
  組卷：15引用：5難度：0.7

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• 10．中國古代，地方割據(jù)勢力與中央專刷皇權(quán)之間的矛盾經(jīng)常存在。西漢平定七國之亂后，為鞏固中央集權(quán)、加強(qiáng)對地方控制而采取的重大舉措是（　　）

  A．頒布“推恩令”	B．實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策
  C．推行“察舉制”	D．“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”
  組卷：13引用：4難度：0.7

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二、材料分析題（共兩題，合計(jì)25分）

• 31．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
  材料一 （周武王） 罷兵西歸…封諸侯班賜…于。封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，日齊。（大意：周武王伐紂之后，收兵回歸西…分封諸侯，賞賜祭把用的潤器…于是分封功臣謀士，而呂尚即姜尚、姜子牙、姜太公，他是第一個(gè)被分封諸侯國的人，把營丘分封給呂尚，國號為齊。）
  材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，
  傾鄰國而雄諸…（大意：秦孝公用商鞅變法，破壞了井田制，廣開良田，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，這雖然不是古代治理國家的道路，但還是因?yàn)樽プ×宿r(nóng)業(yè)這個(gè)本業(yè)的緣故，使鄰國傾覆而使自己的國家強(qiáng)大起來。）
  （1）材料一反映出西周實(shí)行了什么政治制度？根據(jù)所學(xué)知識指出，這一政治制度推行的依據(jù)和主要目的分別是什么？
  （2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識指出，商鞅變法發(fā)生在哪一歷史時(shí)期？商鞅變法有何重要影響？
  組卷：35引用：5難度：0.5

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• 32．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
  材料一 在春戰(zhàn)國時(shí)期，法家、道家、儒家、墨家等思想學(xué)術(shù)流派十分活躍，各派政治力量的學(xué)者或思想家，代表當(dāng)時(shí)不同階級、階層的利益，他們著書立說，廣收門徒，高談闊論，互相爭時(shí)，發(fā)表自己的見解，形成諸子百家爭鳴的局面。
  材料二 新皇帝（ 指秦始皇） 開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國…還通過統(tǒng)一度量術(shù)和貨幣來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)集中化…
  材料三 秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效的維護(hù)“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想。
  （1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，指出戰(zhàn)國時(shí)期法家、道家、儒家的主要主張及代表人物各一人。
  （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，秦始皇利用法家學(xué)說建立了什么政治制度？
  （3）材料三中，秦、漢（西漢） 統(tǒng)治者為“規(guī)范、整齊全國上下的思想”，分別采取了什么重要措施？
  組卷：4引用：3難度：0.3

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