閱讀材料，結合所學知識回答問題：
材料一 （周武王） 罷兵西歸…封諸侯班賜…于。封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，日齊。（大意：周武王伐紂之后，收兵回歸西…分封諸侯，賞賜祭把用的潤器…于是分封功臣謀士，而呂尚即姜尚、姜子牙、姜太公，他是第一個被分封諸侯國的人，把營丘分封給呂尚，國號為齊。）
材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，
傾鄰國而雄諸…（大意：秦孝公用商鞅變法，破壞了井田制，廣開良田，獎勵耕戰(zhàn)，這雖然不是古代治理國家的道路，但還是因為抓住了農(nóng)業(yè)這個本業(yè)的緣故，使鄰國傾覆而使自己的國家強大起來。）
（1）材料一反映出西周實行了什么政治制度？根據(jù)所學知識指出，這一政治制度推行的依據(jù)和主要目的分別是什么？
（2）結合材料二和所學知識指出，商鞅變法發(fā)生在哪一歷史時期？商鞅變法有何重要影響？