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2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市確山縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/10 1:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分)
1.
英雄史詩(shī)片《史前一萬(wàn)年》將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期。如果你也想穿越時(shí)空,去體驗(yàn)我國(guó)最早古人類的生活,那么你應(yīng)該選擇去( )
A.北京周口店
B.陜西西安
C.云南元謀縣
D.浙江余姚
組卷:83
引用:10
難度:0.6
解析
2.
我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一。下列古人類中,生活在距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年,使用打制石器和火的遠(yuǎn)古人類是( ?。?/div>
A.元謀人
B.北京人
C.馬壩人
D.山頂洞人
組卷:204
引用:8
難度:0.5
解析
3.
考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下列出土文物從器物造型和圖案設(shè)計(jì)上可以印證我國(guó)原始居民( ?。?br />
A.農(nóng)業(yè)種植
B.具有樸素審美觀念
C.人工養(yǎng)魚(yú)
D.開(kāi)始雕刻陶器象牙
組卷:46
引用:10
難度:0.8
解析
4.
歡歡同學(xué)在歷史課堂記錄“某原始居民”的生產(chǎn)生活的關(guān)鍵詞為:“干欄式房屋、種植水稻、生產(chǎn)工具骨耜、長(zhǎng)江流域”。由此判斷歡歡記錄的“某原始居民”是( ?。?/div>
A.元謀人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡居民
組卷:2
引用:5
難度:0.8
解析
5.
《飲冰室合集》是一部影響深遠(yuǎn)的著作,其中寫(xiě)道:“華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。”這里的“華夏民族”( ?。?/div>
A.交通便利,創(chuàng)造了眾多的文明成就
B.多元一體,在不斷交往中融合而成
C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),由炎帝和黃帝共同創(chuàng)造
D.相對(duì)獨(dú)立,發(fā)祥地受地理因素限制
組卷:101
引用:9
難度:0.8
解析
6.
《書(shū)?洪范》記載:“(周)武王既勝殷(商),邦諸侯”。這體現(xiàn)了周武王推行分封制的意圖是( )
A.鞏固周王統(tǒng)治
B.維護(hù)周王血統(tǒng)
C.抑制諸侯崛起
D.加強(qiáng)思想控制
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
7.
有一天,王華去參觀某一歷史博物館,其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引著他。根據(jù)你所學(xué)的歷史知識(shí),判斷此文物中的文字可能是( )
A.隸書(shū)或小篆
B.大篆或小篆
C.隸書(shū)或大篆
D.甲骨文或金文
組卷:25
引用:11
難度:0.7
解析
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二、非選擇題(本題共三大題,共30分)
22.
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》
材料二:商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者……后五月而秦惠王車裂商君以徇。
——《史記?商君列傳》
材料三:秦統(tǒng)一后,國(guó)土遼闊,最初設(shè)置36郡……后來(lái)隨著疆域的開(kāi)拓,又設(shè)……41郡,郡下設(shè)縣……秦縣的數(shù)量大約有一千個(gè)。
——張豈之《中國(guó)歷史十五講》
(1)材料一中的“商君”是誰(shuí)?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括變法的措施(至少三點(diǎn))。
(2)結(jié)合材料二,指出導(dǎo)致“商君”悲慘結(jié)局的原因是什么。
(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出變法與秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的關(guān)系。
(4)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),指出秦朝實(shí)行的地方政治制度是什么?這一開(kāi)創(chuàng)性的制度對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
23.
閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
材料一:1957年2月27日,毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議第11次擴(kuò)大會(huì)議上,在“關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題”的講話中談到:“在一定的條件下,壞的東西可以引出好的結(jié)果,好的東西也可以引出壞的結(jié)果。老子在兩千年以前就說(shuō)過(guò):禍兮福所倚,福兮禍所伏?!?br />材料二:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
材料三:孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的。
——胡適
材料四:從孔子那里我讀到一份愛(ài)心;從孟子那里我讀到一股正氣,從墨子那里我讀到一腔熱血;從韓非那里我讀到一雙冷眼。
——廈門(mén)大學(xué)放授易中天
(1)根據(jù)材料一,概括老子的思想主張。
(2)材料二體現(xiàn)了誰(shuí)的道德觀念?他這段話體現(xiàn)了什么精神?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)回答,能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的主張是什么?
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)回答,能突出體現(xiàn)墨子的“一腔熱血”和韓非的“一雙冷眼”的主張是什么??
(5)如果你的朋友或同學(xué)在本次期中考試中成績(jī)不理想,從此變得沉默寡言,唉聲嘆氣,作為好朋友、好同學(xué),你會(huì)用諸子百家中哪一家的思想及其什么主張勸說(shuō)和鼓勵(lì)他(她)們呢?
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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