2020-2021學(xué)年湖北省十堰市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題共9小題,每小題3分,共36分)
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1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一項是( ?。?/h2>
A.睿智(ruì) 自詡(xǔ) 刮痧(sh?。?nbsp; 殘羹冷炙(zhì) B.孱頭(càn) 岑寂(jīn) 抿子(mǐn) 錙銖必較(zī zhū) C.簸箕(qí) 省親(xǐng) 揣度(duó) 咬文嚼字(jiáo) D.酗酒(xūn) 犒勞(kào) 干涸(hé) 良莠不齊(xiù) 組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.下列各組詞語中,有錯別字的一項是( ?。?/h2>
A.冠冕 門當戶對 花蕊 別出心裁 B.陰功 禮上往來 大度 感慨萬分 C.凋敝 玩世不恭 委曲 真知灼見 D.藍天 一張一弛 座談 貽笑大方 組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①我們青年一代,正逢盛世,要對得起這個時代,應(yīng)當 風發(fā),積極有為。
②人民英雄紀念碑屹立在 雄偉的天安門廣場上。
③盡管希望有些 但我還是堅持下去,因為堅持就是勝利。A.義氣 莊重 縹緲 B.意氣 莊重 渺茫 C.義氣 莊嚴 縹緲 D.意氣 莊嚴 渺茫 組卷:4引用:1難度:0.5 -
4.下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>
A.《改造我們的學(xué)習》尖銳地批評了黨內(nèi)存在的主觀主義等不良學(xué)風。“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習方法和學(xué)習制度改造一下?!笔潜疚牡闹行恼擖c。 B.《拿來主義》針對我國文化界如何對待外國文化和古代文化遺產(chǎn)的問題,旗幟鮮明地提出“拿來主義”的主張,先立后破是本文論證的一大特點。 C.《我的母親》是回憶性的散文,通過感受母親平凡而偉大的一生,寫出了母親堅韌、善良、寬容、勤儉和待人熱情的品質(zhì),同時表達了我對母親的深切的思念以及悲痛、自責之情。 D.《金大力》課文洋溢著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,從金大力這個人物身上,折射出中國老百姓善良、樸實、勤勞等高貴品質(zhì)。 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.下列句子沒有語病的一項是( )
A.她看上去很年輕,不超過三十歲左右的年齡。 B.十堰的夏季,是一座美麗的城市。 C.為了避免新冠病毒不再大面積傳播,疫情防控工作要常抓不懈。 D.他那偉大的革命形象,經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海中,激勵我前行。 組卷:2引用:1難度:0.5
(三)現(xiàn)代文閱讀
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16.閱讀下面短文,完成問題。
別老盯著丑腿看
[美]富蘭克林 譯/夏濟安 我有一個哲學(xué)家老朋友,經(jīng)歷過很多人情世故。
和其他哲學(xué)家一樣,他也有一個顯示氣溫的溫度計和一個預(yù)報天氣好壞的氣壓計。
但世上沒有人發(fā)明一種儀器可以預(yù)測人的這種壞習慣,因此,他就利用自己的兩條腿來檢測,他的一條腿長得好看,一條腿因為意外事故而成了畸形。
如果陌生人初見他時,對他的丑腿比對他的美腿更專注,那么他就會有所疑慮。如果那人只談丑腿,而不注意他的美腿,那我的朋友就會很快決定不再與他深交。
不是每個人都有這樣的一雙腿作為測量儀器,但只要稍加留意,每個人都能看出點兒那種挑三揀四的人的劣跡,從而避免和這種人交往。
所以,我奉勸那些愛挑剔、愛發(fā)牢騷、整天愁眉苦臉的人,如果想成為受人尊重的人,就不要總是盯著別人的丑腿看。
(1)文中的“丑腿”、“美腿”分別比喻什么?這篇文章作者針對什么樣的人而寫的?
(2)怎么理解“如果想成為受人尊重的人,就不要總是盯著別人的丑腿看。”這句話?
(3)下面對文章的理解,不恰當?shù)囊豁検?
A.這篇短文,告訴我們一個淺顯易懂的道理,生活中,別老盯著別人丑腿看,也要看看美腿。
B.第一段,寫出我的老朋友懂得“人情世故”,為后文寫用獨特的檢測人的方式做鋪墊。
C.“金無足赤,人無完人”,看待一個人,要盡力看別人長處。
D.只有善于寬容別人缺點、發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,才能擁有更多的朋友。組卷:1引用:1難度:0.5
三、寫作題(本大題共1小題,30分)
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17.“誰人少年不輕狂?”,過去,我們沒有長大,叛逆,不思悔改;貪玩,不求進取?,F(xiàn)在,尤其經(jīng)歷中職一年學(xué)習生活的洗禮后,感覺不同了,或許通過某件事或者某個瞬間,突然間發(fā)現(xiàn)自己長大了:知道理智面對問題,能夠靜下心來學(xué)習,學(xué)會與別人溝通……
請根據(jù)上述材料,寫一篇不少于450字的文章。要求:文體不限(除詩歌外),標題自擬,真情實感,切合題意。組卷:0引用:1難度:0.5