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“誰人少年不輕狂?”,過去,我們沒有長大,叛逆,不思悔改;貪玩,不求進取?,F(xiàn)在,尤其經歷中職一年學習生活的洗禮后,感覺不同了,或許通過某件事或者某個瞬間,突然間發(fā)現(xiàn)自己長大了:知道理智面對問題,能夠靜下心來學習,學會與別人溝通……
      請根據上述材料,寫一篇不少于450字的文章。要求:文體不限(除詩歌外),標題自擬,真情實感,切合題意。

【考點】材料作文
【答案】中職一年的洗禮      中職生活晃眼一年過去了,經過這一年學習和生活的洗禮,我感覺到自己變得成熟了。剛入學時,我曾為做為中專生而懊悔過,但很快我選擇了坦然面對。因為我深信,只要我努力了,一定會成功的。通過這一年的學習和生活,我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事。只有自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的人生。
      雖然我也曾經悲傷過,煩惱過,這是由于我的不足和缺陷。但我反省了,我逐漸認識到這只是上天給予我的一種考驗,我應該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中職的前途會很光明,很輝煌的。從剛跨入中職時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上走上第二年學習的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這一年的學習積累和技能培養(yǎng)才能促進自己的發(fā)展,提高自己的綜合能力。
      這一年的鍛煉,給我的僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,在以后的學習和工作中不斷地提高自我。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.網上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內人士指出,不遠的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣;時而在診室里與醫(yī)生面對面交流;時而在足球場上觀看比賽;時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”。
          當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?
          對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
          要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應的勞動?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪??”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有?!?br />      讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國有大型水電站的一名技術員,地震中,他冒險拉閘泄洪、排險救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動正在進行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨自找尋兩天,最終找到了他之前并不認識的甘宇。
          人們感動于好人甘宇的堅強和自救,感動于生命的韌性;更感動于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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