2022-2023學(xué)年廣東省深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)八年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共23題，每小題2分，共46分）

• 1．矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，是為紀(jì)念中國近代以來為反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們而建立的，碑的基座四周鑲有十塊巨幅漢白玉浮雕，其中第一塊的內(nèi)容就是“虎門銷煙”。其主要原因在于虎門銷煙（　?。?/h2>

  A．沉重地打擊了英國走私鴉片的奸商

  B．由民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)并有效禁煙

  C．顯示了中華民族反侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志

  D．英國以此為借口發(fā)動了侵華的戰(zhàn)爭
  組卷：384引用：84難度：0.8

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• 2．19世紀(jì)中期，率先完成工業(yè)革命的英國，憑借堅(jiān)船利炮轟開了中國大門，中國由此步入近代社會。這場戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是（　?。?/h2>

  A．加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，鞏固清朝統(tǒng)治

  B．大力發(fā)展教育，更新傳統(tǒng)文化

  C．維護(hù)國家統(tǒng)一，保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

  D．捍衛(wèi)民族獨(dú)立，發(fā)展近代文明
  組卷：336引用：81難度：0.8

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• 3．“硝煙戰(zhàn)火何時(shí)了，賠款知多少？海邊五口又通商，貨運(yùn)往來英佬把家當(dāng)……問香港島可曾留？對此只拋淚眼也無謀。”這首詩反映了近代以來簽訂的哪一個(gè)不平等條約（　?。?/h2>

  A．《南京條約》

  B．《天津條約》

  C．《馬關(guān)條約》

  D．《辛丑條約》
  組卷：99引用：15難度：0.4

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• 4．歷史老師在給八年級學(xué)生上太平天國運(yùn)動一課時(shí)，制作了關(guān)系圖。如圖不能說明（　　）
  ?

  A．運(yùn)動有反侵略、反封建的雙重性質(zhì)

  B．中外勢力勾結(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國

  C．西方列強(qiáng)利用清政府侵略中國

  D．鴉片戰(zhàn)爭激起太平天國運(yùn)動
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 5．“我們就這樣以最野蠻的方式，摧毀了世界上最寶貴的財(cái)富……想象不到這座宮殿有多么華美壯麗，更不能設(shè)想法軍、英軍把這個(gè)地方蹂躪成什么樣子?！笔埂斑@座宮殿”慘遭摧毀的戰(zhàn)爭是（　　）

  A．鴉片戰(zhàn)爭	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
  C．甲午中日戰(zhàn)爭	D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：666引用：92難度：0.5

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• 6．曾紀(jì)澤說：“辦洋務(wù)的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時(shí)勢，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)形勢?！毕铝袑儆谘髣?wù)派“徐圖自強(qiáng)”的是（　?。?br />

  A．①②

  B．①④

  C．②④

  D．①③
  組卷：42引用：26難度：0.7

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• 7．梁啟超主張：“中國欲保其海上權(quán)力，則必須推擴(kuò)水師”。下列洋務(wù)派的主張中，與梁啟超海權(quán)意識一致的是（　　）

  A．李鴻章：中國添練水師不容一時(shí)稍緩

  B．曾國藩：火輪船必為中外官員通行之物

  C．奕?：請?zhí)碓O(shè)一館，以教習(xí)天文算學(xué)

  D．左宗棠：輪船成則漕政興，海關(guān)之稅旺
  組卷：197引用：22難度：0.7

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• 8．如圖展示了近代以來兩次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭后通商口岸地理位置的變化。這一變化反映了（　　）
  

  A．中國社會的自然經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞

  B．清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具

  C．外國侵略勢力進(jìn)一步深入到中國腹地

  D．中國已完全淪為半殖民地半封建社會
  組卷：117引用：19難度：0.5

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二、非選擇題（共24分）

• 24．從19世紀(jì)中期開始，在中國近代化進(jìn)程中，先后涌現(xiàn)許多杰出的人物，他們提出了各自的口號和主張，體現(xiàn)了時(shí)代的變化和發(fā)展，推動近代中國的發(fā)展。請閱讀下列材料并回答問題：
  材料一：林則徐在給道光帝的上書中指出：“是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。
  ——引自八年級上冊《中國歷史》材料二：李鴻章晚年時(shí)感慨道：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”。
  ——吳永《庚子西狩叢談》材料三：戊戌變法是……先進(jìn)知識分子在內(nèi)憂外患的刺激下所展開的一場救亡圖存運(yùn)動。它力圖通過中國社會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的自我調(diào)整轉(zhuǎn)出一個(gè)全新的社會類型，將一個(gè)封建專制的中國改造成君主立憲制的國家，使國家步入世界發(fā)展的軌道，走上現(xiàn)代化的道路。
  ——摘編自《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進(jìn)程》材料四：辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民國，為2132年的歷史打上了一個(gè)鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個(gè)句號的真正意義和重量。它是一條分界線。
  ——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料五：1923年，梁啟超在（五十年中國進(jìn)化概論）中說：“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點(diǎn)廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運(yùn)用新制度，決計(jì)不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”
  ——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》請回答：
  （1）根據(jù)材料及所學(xué)知識，是什么原因讓林則徐得出這樣的判斷？你是怎么評價(jià)林則徐的？
  （2）材料二中，李鴻章的這番話反映的觀點(diǎn)是什么？你怎么看待他的說法？
  （3）根據(jù)材料三，找出當(dāng)時(shí)先進(jìn)知識分子追求的“全新的社會類型”是什么？
  （4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，簡析辛亥革命成為“分界線”的原因。
  （5）根據(jù)材料五中的“革命”和“全人格的覺醒”，請分別寫出這兩個(gè)歷史時(shí)期的代表人物。結(jié)合中國近代化歷程中遭遇的種種挫折，指出材料中梁啟超倡導(dǎo)“全人格的覺醒”的原因。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 25．中國近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史，記錄了中一華民族在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的逼迫下，墜入近代的屈辱、彷徨與困惑，無數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路。結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題。
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  問題一：請結(jié)合所學(xué)闡述八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與辛亥革命之間的關(guān)系？根據(jù)時(shí)間軸所列舉歷史事件之間的邏輯關(guān)系，補(bǔ)充A、B兩處的內(nèi)容。
  問題二：結(jié)合所學(xué)知識，從材料中提取信息，圍繞中國近代史的特點(diǎn)，自擬論題并展開論述。要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分、結(jié)論正確。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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