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部編版五年級下冊 《課文 第21課 楊氏之子》2022年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共1小題,滿分3分)

  • 1.看拼音寫詞語。
    huì gù
     
    liáng guó
     
    zào yì
     
    jiā qín
     
    kǒng què
     

    組卷:36引用:3難度:0.7

二、填空題

  • 2.理清脈絡(luò),內(nèi)容梳理第三步。
    (1)課文講述了
     
    的故事。
    (2)課文中,
     
    、
     
    這兩句是故事的重點部分。
    (3)縱觀全文,你認(rèn)為楊氏之子的聰惠表現(xiàn)在
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.多音字組詞。
    wèi
     
    wéi
     
    應(yīng) yìng
     
    yīng
     
     
     

    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 4.選出句中的錯別字,并在橫線上改正。
    (1)我們要勤奮學(xué)習(xí),做國家的棟粱。
     

    (2)大姆指在五指中,形壯實在算不上美。
     

    (3)手上的五指,我只覺得資態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛贈在其中。
     

    組卷:41引用:2難度:0.8

五、選詞填空。

  • 12.選詞填空。
    呼天搶地 尋根究底 轉(zhuǎn)悲為喜 痛不欲生
    白璧微瑕 妙趣橫生 破涕為笑 捧腹大笑
    (1)這部作品總體上寫得很成功,個別地方有點美中不足,但也只是
     
    。
    (2)在學(xué)習(xí)上,我們要發(fā)揚(yáng)
     
    的精神,不能滿足于一知半解。
    (3)黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默,
     
    ,常常逗得大家
     

    (4)聽到親人生還的好消息,剛才還
     
     
    的他立刻
     
    、
     
    。

    組卷:30引用:1難度:0.7

六、文言文閱讀

  • 13.文言文閱讀。
          梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
    (1)解釋下面的字。
    惠:
     
       詣:
     

    乃:
     
       示:
     

    (2)本文是圍繞“
     
    ”這句話寫的,它的作用是
     
    。本文是通過對人物的
     
    描寫來表現(xiàn)人物特點的。
    (3)用自己的話說一說文中畫線句子的意思:
     

    (4)楊氏之子是一個怎樣的孩子?
     

    組卷:160引用:2難度:0.6
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