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人教部編版九年級上冊《第14課 詩詞三首》2023年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/10/3 16:0:1
一、選擇題
1.
下列加點字注音正確的一項是( ?。?/h2>
A.到鄉(xiāng)翻似爛
柯
人(kě)
B.直掛云帆
濟
滄海(jì)
C.沉舟側
畔
千帆過(bàn)
D.轉朱閣,低
綺
戶(yǐ)
組卷:145
引用:2
難度:0.9
解析
2.
下列加點詞解釋錯誤的一項是( )
A.暫憑杯酒
長
精神(增長,振作)
B.直掛云帆
濟
滄海(渡)
C.千里共
嬋娟
(嫦娥)
D.
何事
長向別時圓(為什么)
組卷:68
引用:2
難度:0.8
解析
3.
下面詩句沒有運用典故的一項是( ?。?/h2>
A.懷舊空吟聞笛賦
B.到鄉(xiāng)翻似爛柯人
C.沉舟側畔千帆過
D.忽復乘舟夢日邊
組卷:174
引用:2
難度:0.7
解析
4.
下列關于詩詞文學常識的表述不正確的一項是( ?。?/h2>
A.近體詩的句數(shù)有嚴格的規(guī)定。
B.在詩歌發(fā)展史上,把唐代以前的詩歌和唐代講求格律創(chuàng)作的詩叫“古體詩”。
C.律詩由四聯(lián)組成,每聯(lián)兩句,分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。
D.律詩一般每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律。
組卷:124
引用:2
難度:0.7
解析
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五、古詩詞賞析
11.
閱讀蘇軾的《水調歌頭》,完成題目。
(1)詞的上片中詞人從幻想上天寫起,最后又回到熱愛人間的感情上來,這中間顯示詞人感情起伏的詞語一個是“我欲”,一個是“
”,一個是“
”。
(2)指出下面詞語或句子所表達的情感。
①“何事長向別時圓”中的“何事”表達的情感:
②“但愿人長久,千里共嬋娟”表達的情感:
(3)下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.詞前小序的作用是交代寫作緣由。
B.“轉朱閣,低綺戶,照無眠”一句,“轉”“低”二字準確生動地描繪了月光的移動,暗示夜已深。
C.“嬋娟”本義是婦女容顏美好的樣子,詞中指嫦娥,也就是代指明月。
D.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的精神。
組卷:364
引用:3
難度:0.8
解析
12.
閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》,完成問題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
(1)有人評價“稼軒詞極豪雄而意極郁憤”。本詞上下闋均使用了“設問”來體現(xiàn)詞人的郁憤之意。上闋問到“何處望神州”,此處的“神州”指①
,這是辛棄疾一生都想收復的地方;面對眼前“②
”(原句)之景,詞人發(fā)出千古興亡的感慨;下闋詞人自問自答,借“天下英雄誰敵手”的答案“曹劉”,烘托出孫權③
的形象。
(2)“豪”的意思是“氣魄大”。學者王國維評價“稼軒之詞豪”,而白居易也評價劉禹錫“詩豪者也”。請結合本詞和《酬樂天揚州初逢席上見贈》,說說它們分別怎樣體現(xiàn)了“豪”的特點。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
組卷:342
引用:5
難度:0.5
解析
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