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人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第6課 再別康橋》2022年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.下列各句中,加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:30難度:0.7
  • 2.下列橫線上依次所填的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    《再別康橋》共有七節(jié),幾乎每一節(jié)都包含著一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ),________,如向西天的云彩輕輕招手作別,________,康河水底的招搖的水草,榆陰下的長(zhǎng)滿浮藻的清潭等等。而且通過(guò)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ),如“招手”“蕩漾”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等,________,給人以立體感。
    (1)給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受(2)人們視覺(jué)上美的享受靠它給帶來(lái)
    (3)康河里倒影的是河畔的金柳(4)河畔的金柳在康河里的倒影
    (5)把每一幅畫(huà)面變成了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面(6)使每一幅畫(huà)面變成了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。

    組卷:20引用:6難度:0.9

三、提升閱讀

  • 6.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    文本一:
    我所知道的康橋
    徐志摩
           康橋的靈性全在一條河上;康河,我敢說(shuō),是全世界最秀麗的一條水。河的名是葛蘭大,也有叫康河的,許有上下流的區(qū)別,我不甚清楚,河身多的是曲折,上游是有名的拜倫潭,當(dāng)年拜倫常在那里玩的;有一個(gè)老村子叫格蘭騫斯德,有一個(gè)果子園,你可以躺在累累的桃李樹(shù)蔭下吃茶,花果會(huì)掉入你的茶杯,小雀子會(huì)到你桌上來(lái)啄食,那真是別有一番天地,這是上游,下游是從騫斯德頓下去,河面展開(kāi),那是春夏間競(jìng)舟的場(chǎng)所,上下河分界處有一個(gè)壩筑,水流急得很,在顯光下聽(tīng)水聲,聽(tīng)近村晚鐘聲,聽(tīng)河畔倦牛芻草聲,是我康橋經(jīng)驗(yàn)中最神秘的一種:大自然的優(yōu)美,寧?kù)o,調(diào)諧在這里光與波光的默契中不期然的淹入了你的性靈。
          但康河的精華是在它的中權(quán),著名的“Backs”,這兩岸是幾個(gè)最蜚聲的學(xué)院的建筑,最令人留連的一篇是克萊亞與王家學(xué)院的毗連處,克萊亞的秀麗緊鄰著王家教堂的宏偉。別的地方盡有更美更莊嚴(yán)的建筑,例如巴黎賽因河的羅浮宮一帶,威尼斯的利阿爾多大橋的兩岸,翡冷翠維基烏大橋的周遭;但康橋的“Backs”自有它的特長(zhǎng),這不容易用一二個(gè)狀詞來(lái)概括,它那脫盡塵埃氣的一種清澈秀逸的意境可說(shuō)是超出了畫(huà)圖而化生了音樂(lè)的神味,再?zèng)]有比這一群建筑更調(diào)諧更勻稱的了!論畫(huà),可比的許只有柯羅的田野;論音樂(lè),可比的許只有肖班的夜曲。就這也不能給你依稀的印象,它給你的美感簡(jiǎn)直是神靈性的一種。
          假如你站在王家學(xué)院橋邊的那棵大椈樹(shù)蔭下眺望,右側(cè)面,隔著一大方淺草坪,是我們的校友居,那年代并不早,但它的嫵媚也是不可掩的,它那蒼白的石壁上春夏間滿綴著艷色的薔薇在和風(fēng)中搖顫,更移左是那教堂,森林似的尖閣不可浼的永遠(yuǎn)直指著天空。
          但這時(shí)你的注意早已叫克萊亞的三環(huán)洞橋魔術(shù)似的攝住,你見(jiàn)過(guò)西湖白堤上的西冷斷橋不是?你忘不了那橋上斑駁的蒼苦,木柵的古色,與那橋拱下泄露的湖光與山色不是?克萊亞并沒(méi)有那樣體面的襯托,它也不比廬山棲賢寺旁的觀音橋,上瞰五老的奇峰,下臨深潭與飛瀑;它只是怯憐憐的一座三環(huán)洞的小橋,它那橋洞間也只掩映著細(xì)紋的波粼與婆娑的樹(shù)影,它那橋上櫛比的小穿闌與闌節(jié)頂上雙雙的白石球,也只是村姑子頭上不夸張的香草與野花一類的裝飾;但你凝神的看著,更凝神的看著,你再反省你的心境,看還有一絲屑的俗念沾滯不?只要你審美的本能不曾泯滅時(shí),這是你的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)純粹美感的神奇!
          河上的風(fēng)流還不止兩岸的秀麗,你得買(mǎi)船去玩,船不止一種:有普通的雙槳?jiǎng)澊?,有輕快的薄皮舟,有最別致的長(zhǎng)形撐篙船,最末的一種是別處不常有的:約莫有二丈長(zhǎng),三尺寬,你站直在船樹(shù)上用長(zhǎng)竿撐著走的,這撐是一種技術(shù),我手腳太蠢,始終不曾學(xué)會(huì)。你初起手嘗試時(shí),容易把船身橫住在河中,東顛西撞的狼狽,英國(guó)人是不輕易開(kāi)口笑人的,但是小心他們不出聲的皺眉!也不知有多少次河中本來(lái)優(yōu)閑的秩序叫我這莽撞的外行給搗亂了。我真的始終不曾學(xué)會(huì);每回我不服輸跑去租船再試的時(shí)候,有一個(gè)白胡子的船家往往帶譏諷的對(duì)我說(shuō):“先生,這撐船費(fèi)勁,天熱累人,還是拿個(gè)薄皮舟溜溜吧!”我哪里肯聽(tīng)話,長(zhǎng)篙子一點(diǎn)就把船撐了開(kāi)去,結(jié)果還是把河身一段段的腰斬了去。
          你站在橋上去看人家撐,那多不費(fèi)勁,多美!尤其在禮拜天有幾個(gè)專家的女郎,穿一身縞素衣服,裙裾在風(fēng)前悠悠的飄著,戴一頂寬邊的薄紗帽,帽影在水草間顫動(dòng),你看她們出橋洞時(shí)的姿態(tài),捻起一根竟像沒(méi)有分量的長(zhǎng)竿,只輕輕的,不經(jīng)心的往波心里一點(diǎn),身子微微的一蹲,這船身便波的轉(zhuǎn)出了橋影,翠條魚(yú)似的向前滑了去,她們那敏捷,那閑暇,那輕盈,真是值得歌詠的。
    (有刪改)文本二:
    再別康橋(節(jié)選)
    徐志摩
    那河畔的金柳
    是夕陽(yáng)中的新娘;
    波光里的艷影,
    在我的心頭蕩漾。
    軟泥上的青荇,
    油油的在水底招搖;
    在康河的柔波里,
    我甘心做一條水草!
    那榆蔭下的一潭,
    不是清泉,是天上虹;
    揉碎在浮藻間,
    沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
    尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,
    向青草更青處漫溯;
    滿載一船星輝,
    在星輝斑斕里放歌。
    但我不能放歌,
    悄悄是別離的笙簫;
    夏蟲(chóng)也為我沉默,
    沉默是今晚的康橋!
    (1)下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文本一說(shuō)“康橋的靈性全在一條河上”,康橋的靈性主要表現(xiàn)在康河自然風(fēng)光的優(yōu)美、寧?kù)o、調(diào)諧等方面。
    B.“康河,我敢說(shuō),是全世界最秀麗的一條水”,既道出康河之美,更道出作者對(duì)康河的癡情,是“情人眼里出西施”的偏愛(ài)。
    C.文本一第一段是對(duì)康河的總寫(xiě),介紹了康河的地理、環(huán)境、歷史等信息,字里行間浸潤(rùn)著作者對(duì)康河的喜愛(ài)。
    D.康橋附近有淡泊悠遠(yuǎn)、富有田園情調(diào)的康河壩筑,還有堂皇典麗、調(diào)諧勻稱的學(xué)院建筑群。
    (2)下列對(duì)文本一和文本二相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文本一第一段寫(xiě)在星光下聽(tīng)水聲、鐘聲和芻草聲,渲染了靜謐、調(diào)諧的氣氛,讓人進(jìn)入物我合一、天人交感的渾然之境。
    B.文本一第六段描寫(xiě)女郎輕盈地將船轉(zhuǎn)出康橋,和自己的笨拙形成對(duì)比,既有對(duì)這樣的美景的欣賞,也有懊悔自責(zé)之意。
    C.文本二寫(xiě)“榆蔭下的一潭”,選擇虹與夢(mèng)這組意象,寫(xiě)出了潭水的靜美。這里“榆蔭下的一潭”就是文本一提到的拜倫譚。
    D.文本一和文本二的語(yǔ)言都是生動(dòng)準(zhǔn)確,富有美感的,但相較而言,文本二比文本一更有節(jié)奏感和旋律美,更具音樂(lè)性。
    (3)請(qǐng)對(duì)文本一畫(huà)波浪線句子“它只是怯憐憐的一座三環(huán)洞的小橋”進(jìn)行賞析。
    (4)文本一和文本二都描繪了康橋美麗的景色,流露出作者對(duì)康橋景色的喜愛(ài)之情。如果從描寫(xiě)和抒情的角度看,你更喜歡哪一個(gè)文本?為什么?

    組卷:20引用:6難度:0.5

四、語(yǔ)言表達(dá)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          讀徐志摩的《再別康橋》,真正領(lǐng)教了新詩(shī)的美妙韻味和意境,特別陶醉那一句“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”。“金柳”,該是垂柳吧,只是夕陽(yáng)中的垂柳,才堪比“新娘”;( ?。┢G影倒映在康河的波光中,教人生出熱烈純真的愛(ài)戀。徐志摩愛(ài)戀康橋,就像愛(ài)戀自己夢(mèng)里的新娘,情意繾綣。而康橋什么最像新娘呢?只有河畔夕陽(yáng)下的垂柳。垂柳_____,枝條細(xì)長(zhǎng),一律下垂,迎風(fēng)擺蕩,順光看去猶如新娘 _____的長(zhǎng)發(fā),逆光看則如新娘頭上那塊柔美的紅蓋頭,這不就是傳統(tǒng)中新娘出嫁的情景嗎?如此天才的想象,只屬于徐志摩。未名湖畔的垂柳,其實(shí)也_____,風(fēng)情萬(wàn)種,不知哪位詩(shī)人能像徐志摩寫(xiě)得那樣美。
          我的家鄉(xiāng)有一條清亮如練的淦河穿城而過(guò),河畔的垂柳總是讓人“相看兩不厭”。雖然廣場(chǎng)上有_____的花草,身形妖嬈的名木,但都不及河邊的那些垂柳富有韻致。疏浚河道后,河水比以前更加清澈明亮,站在橋上,可以清楚地看到河底的水草在悠悠地飄蕩,一如徐志摩筆下的“青荇”,“油油的在水底招搖”。岸邊的垂柳羨慕起河里的水草了,也探著身子,和水親近。走在淦河邊,垂柳枝乖巧地拂過(guò)臉面,柔柔的,嫩嫩的,像嬰孩的手,但又不忍伸手去撩開(kāi)它。
    (1)文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.讀徐志摩的《再別康橋》,真正領(lǐng)會(huì)了新詩(shī)的美妙韻味和意境,特別陶醉那一句“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”。
    B.讀徐志摩的《再別康橋》,真正領(lǐng)略了新詩(shī)的美妙韻味和意境,特別陶醉于那一句“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”。
    C.讀徐志摩的《再別康橋》,真正領(lǐng)教了美妙韻味的新詩(shī)和意境,特別陶醉于那一句“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”。
    D.讀徐志摩的《再別康橋》,真正領(lǐng)略了美妙韻味的新詩(shī)和意境,特別陶醉那一句“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”。
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.河畔的垂柳,像身著盛裝的新娘,被夕陽(yáng)染成金色,
    B.河畔的新娘,被夕陽(yáng)染成金色,像身著盛裝的新娘,
    C.河畔的新娘,像身著垂柳的盛裝,被夕陽(yáng)染成金色,
    D.河畔的垂柳,被夕陽(yáng)染成金色,像身著盛裝的新娘,
    (3)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.蓊蓊郁郁 飄逸秀美 風(fēng)姿綽約 數(shù)不勝數(shù)
    B.蓊蓊郁郁 飄逸春秋 蒲柳之姿 數(shù)不勝數(shù)
    C.蔥郁濃密 飄逸秀美 風(fēng)姿綽約 美不勝收
    D.蔥郁濃密 飄逸春秋 蒲柳之姿 美不勝收

    組卷:8引用:3難度:0.6
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