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下列橫線上依次所填的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />《再別康橋》共有七節(jié),幾乎每一節(jié)都包含著一個(gè)可以畫得出的畫面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ),________,如向西天的云彩輕輕招手作別,________,康河水底的招搖的水草,榆陰下的長(zhǎng)滿浮藻的清潭等等。而且通過(guò)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ),如“招手”“蕩漾”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等,________,給人以立體感。
(1)給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受(2)人們視覺(jué)上美的享受靠它給帶來(lái)
(3)康河里倒影的是河畔的金柳(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅畫面變成了動(dòng)態(tài)的畫面(6)使每一幅畫面變成了動(dòng)態(tài)的畫面。

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:6難度:0.9
相似題
  • 1.下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題,請(qǐng)寫出有問(wèn)題句子的序號(hào)并加以修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
    《校慶特刊》征稿啟事       ①為了慶祝我校80周年生日,學(xué)校計(jì)劃出一期《校慶特刊》,②希望同學(xué)們踴躍投稿。
    具體要求:
          ③一、內(nèi)容能表達(dá)我校每一位莘莘學(xué)子的愛(ài)校情懷、奮斗故事,體裁不限。
          ④二、大約500字左右,要用稿紙謄寫清楚。
          ⑤三、有想法的請(qǐng)于1月16日前將稿件交給班級(jí)宣傳委員。
    校團(tuán)委
    2020年1月12日

    發(fā)布:2024/10/30 15:0:2組卷:13引用:9難度:0.7
  • 2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
     
    ,而這些詩(shī)章又反過(guò)來(lái)鍛造著我們的民族性格。古詩(shī)詞雖然“曲高”,  ②
     
    ,國(guó)人都有著咿呀學(xué)詩(shī)的共同經(jīng)歷和共同記憶。這共同的經(jīng)歷和記憶,③
     
    ?!爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”正是帶著這種深埋于每個(gè)中國(guó)人心中的文化基因,帶領(lǐng)觀眾完成了一次跨越千年、溝通古今的精神乏旅。

    發(fā)布:2024/10/28 17:30:2組卷:13引用:8難度:0.5
  • 3.在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使其內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
          從新課改的視角看,教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者,①
     
    ,他將“游客”引入佳境,自由觀賞、探究奧秘,但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥(niǎo)獸草木之名時(shí),他不會(huì)置身事外,②
     
    ,令人如沐春風(fēng),有時(shí)還要象仙人指路,在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”,即收到“③
     
    (詩(shī)句)”的奇效。

    發(fā)布:2024/10/28 22:0:2組卷:29引用:44難度:0.5
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