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2021-2022學(xué)年云南省麗江市高一(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(共36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    松竹梅與中國文化風(fēng)骨
           ①松、竹、梅是中國人所喜愛的自然事物,也是中國人所推崇的一種人格精神的象征。這種人格的象征物,既是中國文化精神的體現(xiàn),也是中國文化的一種獨特的表達方式。
          ②中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)。這個傳統(tǒng),既可能源于古人與自然和諧相處的經(jīng)驗,又與中國古代哲學(xué)和文學(xué)的影響有關(guān)。中國古代哲學(xué)講天人合一,物我同一,所以自然事物就容易被人格化。中國古代文學(xué)重托物言志,以物喻人,所以用自然事物作文化和人格的象征,也就成了一種修辭手法。這種人格化的自然事物,在植物界,松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,已是人盡皆知的常識。
          ③傳說蘇軾被貶到黃州,有個地方官去拜訪他,問他一個人在這兒是否感到寂寞,蘇軾指指門外說,我這兒有“風(fēng)泉兩部樂,松竹三益友”,何寂寞之有。又傳說愛梅成癡的林逋終生不娶,以梅為妻,以鶴為子,所謂“梅妻鶴子”,都是典型的例證。
          ④中國人喜愛松、竹、梅,固然離不開觀賞其外在形象,但更多地卻是欣賞其內(nèi)在品格。這種品格雖然古人對之有不同的提煉和概括,但如松的枝干如鐵、歲寒后凋,竹的中空外直、寧折不彎,梅的凌霜傲雪、玉潔冰清等等,卻是自魏晉以來中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。這種源于先秦儒者“浩然之氣”的風(fēng)骨,在中國古代曾用來評品人物、鑒賞書畫,后來又用于論文,成了一個重要的文學(xué)理論范疇,對推動歷代詩文革新,起了重要的作用。
          ⑤由松、竹、梅這些自然事物所體現(xiàn)的風(fēng)骨,在中國文化傳統(tǒng)中之所以顯得如此重要,首先是出于中國人遵循天道的積極進取的人生態(tài)度,所謂“天行健,君子以自強不息”是也。故古人主張養(yǎng)“浩然之氣”,培植一種強旺的內(nèi)在精神,以應(yīng)對人生的各種艱難困苦,成就人生的各種事業(yè),這是中國文化講風(fēng)骨的精神源頭。
          ⑥與古代不同,現(xiàn)代中國人所講的風(fēng)骨,一方面固然有古代文化的精神傳承,另一方面,也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤。這種現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨,往往與人的主體性有關(guān),就個體而言,多表現(xiàn)為個體的人格或個性,就群體而言,則多為一個民族的主體性,即通常所說的民族性格或民族精神。
          ⑦今人欣賞、贊頌松、竹、梅,固然也重風(fēng)骨,但卻賦予了新的理解和闡釋,且大多與革命者和革命精神有關(guān),如陳毅的詩“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”,陶鑄的散文《松樹的風(fēng)格》,再如歌曲《紅梅贊》,現(xiàn)代京劇唱段《要學(xué)那泰山頂上一青松》等等,都是大家耳熟能詳?shù)拿?。傳統(tǒng)文化的表達意象,需要給予新的闡釋,才能對今天的社會人群發(fā)揮更大的現(xiàn)實作用,也才能使這種意象所表達的文化精神,得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展。
    (選自《人民網(wǎng)-人民日報》於可訓(xùn)的《松竹梅與中國文化風(fēng)骨》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.松竹梅作為一種被中國人所推崇的人格精神象征,它不僅能體現(xiàn)中國的文化精神而且能表達中國文化。
    B.松的歲寒后凋、竹的寧折不彎、梅的玉潔冰清等內(nèi)在品格,是自魏晉以來中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。
    C.從現(xiàn)代意義角度看,松、竹、梅所體現(xiàn)的風(fēng)骨多表現(xiàn)為個體的人格或個性,也能多表現(xiàn)為民族性格或民族精神。
    D.“物我同一”的中國哲學(xué)思想和以物喻人的中國古代文學(xué)修辭手法決定了中國自古以來便有將自然人化這一傳統(tǒng)。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章引用蘇軾和林逋的典故,是為了論證“中國自古以來就有將自然人格化的傳統(tǒng)”。
    B.文章主體部分采用并列結(jié)構(gòu),論證了松、竹、梅在中國文化傳統(tǒng)中的具體表現(xiàn)。
    C.文章用陳毅詩、陶鑄散文等例子,論證了“松、竹、梅被賦予現(xiàn)代新意義”這一觀點。
    D.中國古代曾用松、竹、梅具有的內(nèi)在風(fēng)骨品評人物、鑒賞書畫,這種風(fēng)骨后用于論文。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.個體的人格和群體的民族性格決定了現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨既應(yīng)具有古代文化的傳承性,又應(yīng)具有現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性。
    B.中國自古便有將自然人化的傳統(tǒng),喜愛松、竹、梅,本就不在于對其外在形象的觀賞,而是在于對其內(nèi)在品格的欣賞。
    C.古人概括提煉的松、竹、梅的積極進取的人生態(tài)度,和“天行健,君子以自強不息”所傳達出的人生態(tài)度一脈相承。
    D.為使傳統(tǒng)意象所表達的文化精神在今天得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展,有必要對意象進行新的革命精神的闡釋。

    組卷:4引用:2難度:0.6

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          2020年7月23日12時41分,“天問一號”火星探測器搭乘長征五號運載火箭,在海南文昌航天發(fā)射場點火升空?;鸺w行約2167秒后,成功將探測器送入預(yù)定軌道,開啟火星探測之旅!兩千年前,屈原在長詩《天問》中寫道“日月安屬,列星安陳?”,表達了中華民族對太空探索的執(zhí)著與堅韌。兩千年后,中國航天人做出了實際行動:火星探測“天問”計劃啟動,“天問一號”發(fā)射!“天問一號”發(fā)射后,仍需飛行7個月左右才能抵達火星附近,被火星捕獲后才能進入環(huán)火軌道,并擇機開展著陸、巡視等任務(wù),進行火星科學(xué)探測。本次任務(wù)成功后,我國將成為世界上第一個首次通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞和著陸巡視探測的國家,也將成為世界上第二個實現(xiàn)火星車安全著陸和巡視探測的國家。
    (摘編自2020年7月23日騰訊網(wǎng),有刪改)材料二:
          美國《連線》評論道,“天問一號”對于中國而言,不僅是個極具挑戰(zhàn)的目標(biāo),也是中國在向他國傳遞信息:在太空探索領(lǐng)域,中國如今已不僅僅是參與者,而是一個領(lǐng)導(dǎo)者?!都~約時報》評價“天問一號”稱,2011年中國已經(jīng)對火星探測進行了首次嘗試,此后中國在航天領(lǐng)域的技術(shù)積累令人印象深刻,“天問一號”成功發(fā)射是中國躋身航天技術(shù)先進國家后的又一個飛躍嘗試?!都~約時報》還稱,中國計劃在2030年實現(xiàn)從火星采集樣本返回地球,這和NASA和歐空局的計劃類似?!疤靻栆惶枴斌w現(xiàn)了中國近20年來在航天領(lǐng)域取得的巨大進步,雖然成就尚未超越美國,但兩國間的差距卻越來越小。值得一提是,在“天問一號”發(fā)射前的7月20日,日本剛用H2A火箭將阿聯(lián)酋的“希望號”火星探測衛(wèi)星送入太空。因此,對于“天問一號”日媒也有不少報道。
    (摘編自2020年7月25日快資訊網(wǎng),有刪改)材料三:
    “天問一號”火星探測器仍在前往火星的途中。火星有多遠(yuǎn)?距離地球最近時是5600萬公里,最遠(yuǎn)時是4億公里。這是什么概念?從中國北端黑龍江漠河到南端海南三亞,距離5000多公里,也就是說,即使是在火星與地球距離最近時,從地球到火星的距離也相當(dāng)于跑了一萬多越的漠河到三亞。地球到月球是38萬公里,在地球和火星距離最近時,去一越火星也相當(dāng)于去了150次月球;而最遠(yuǎn)的時候,去一越火星,相當(dāng)于去了1000多次月球。因此,“天問一號”發(fā)射,要選擇在地火距離最近的時候,這就是“發(fā)射窗口期”。這個“窗口期”可遇不可求,26個月才出現(xiàn)一次,錯過就要等待兩年零兩個月。原因是地球公轉(zhuǎn)時間是365天,火星公轉(zhuǎn)的時間是687天,二者相差甚大。去年7到8月是火星探測的“窗口期”,下一個“窗口期”則是2022年。
    (摘編自2021年3月18日“快資訊”網(wǎng),有刪改)材料四:
          2021年3月26日,國家航天局發(fā)布兩幅由我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器拍攝的火星南、北半球側(cè)身影像。圖像中,火星呈“月牙”狀,表面紋理清晰。南半球影像由“天問一號”中分辨率相機于北京時間2021年3月16日拍攝,此時環(huán)繞器軌道高度約1.12萬千米。北半球影像由“天問一號”中分辨率相機于北京時間2021年3月18日拍攝,此時環(huán)繞器軌道高度約1.15萬千米。目前,“天問一號”探測器已經(jīng)在停泊軌道運行一個月,高分辨率相機、中分辨率相機、礦物光譜儀、火星能量粒子分析儀、離子與中性粒子分析儀、磁強計等載荷陸續(xù)開機,對火星開展探測,獲取科學(xué)數(shù)據(jù)。
    (摘編自2021年3月26日《參考消息》,有刪改)
    (1)下列對“天問一號”,相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.“天問一號”,火星探測器在海南文昌發(fā)射場點火升空,飛行約2167秒后成功進入預(yù)定軌道,這標(biāo)志中國火星探測“天問”計劃啟動。
    B.“天問一號”成功發(fā)射,說明中國在太空探索領(lǐng)域不僅是參與者而且是一個領(lǐng)導(dǎo)者,其技術(shù)成就雖未超越美國,但二者差距越來越小。
    C.“天問一號”探測器前往火星的最近距離是5600萬公里,這個距離相當(dāng)于跑了一萬多趟的黑龍江漠河到海南三亞,去了150次月球。
    D.“天問一號”探測器拍攝的火星南、北半球兩幅側(cè)身影像,已經(jīng)由國家航天局發(fā)布,這兩幅圖像中火星呈“月牙”狀,表面紋理清晰。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.如果“天問一號”任務(wù)成功,那么我國將成為世界上第一個通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞和著陸巡視探測的國家,這意義就非同尋常。
    B.《紐約時報》稱“天問一號”成功發(fā)射是中國躋身航天技術(shù)先進國家后的又一個飛躍嘗試,這表明美國積極看待中國航天事業(yè)發(fā)展。
    C.向火星發(fā)射探測器有“發(fā)射窗口期”,它26個月才出現(xiàn)一次,錯過窗口期就要等待兩年零兩個月,“窗口期”時的火星與地球最近。
    D.能夠使用中分辨率相機拍攝火星南、北半球影像,拍攝時環(huán)繞器軌道高度均在1萬多千米,這說明“天問一號”已漸近火星目標(biāo)。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,簡要概括“天問一號”成功發(fā)射的原因。

    組卷:8引用:4難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    代寫馮
    馬犇
           代寫是個老行當(dāng),多在郵局附近出攤。少時,一兩家;多時,十多家。這個行當(dāng)無需太多東西,一張桌,一沓紙,一支筆足矣。講究的代寫人,會使專用箋紙,且以毛筆書之。但多數(shù)代寫者只用鋼筆,紙也就地取材,機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有人用。
          代寫多是代人寫信,偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信并不復(fù)雜,顧客口述大概內(nèi)容,代寫人書之。也有代寫回信的,不識字的人拿來收到的信,請代寫人讀信,然后將回信的大致內(nèi)容告知代寫人。
    代寫馮不是最早的代寫者,二十世紀(jì)八十年代初才加入隊伍。選擇代寫,并不是因為他已從工廠病退,而是另有他因。
          代寫馮秉持著自己的原則,每寫完一封信,就忘掉內(nèi)容,在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出顧客的想法。加之其潤格在同行中最低,所以找他代寫的人特多。
          與別人不同的是,當(dāng)有人往臺灣寄信時,代寫馮寫信封前,都會與顧客商議:“同志,請允許我在信封背面畫一個代寫攤的標(biāo)志?!倍鄶?shù)顧客不會拒絕,或者說并不在意,因為別說他畫個標(biāo)志,就是涂滿信封,郵資也不變。
          代寫攤的標(biāo)志是個大頭菜,下面寫有“大頭菜?馮”。后來為提高效率,代寫馮刻了枚章,上置大頭菜圖案,下刻文字,極易辨識。
          中華人民共和國成立前,淮安有不少人在南京加入國民黨,蔣介石兵敗臺灣前,有很多淮安籍的國民黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以后來,淮安往臺灣寄的信,往往比寄往周邊的信還多。
          代寫馮清楚地記得,他六歲時,哥哥十歲,身為國民黨軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親,在馮家小酌,代寫馮和哥哥在院里玩耍,哥倆路過堂屋時,舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到,飯畢,哥哥即被帶走。從此,一條海峽分隔開哥倆。
          二十世紀(jì)八九十年代,兩岸掀起尋親潮。由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次,即便哥哥記得舊址,信也會被打回。而哥哥的地址,代寫馮更是一無所知。
          令哥倆終生難忘的或許只有大頭菜,因為他們小時候,家里有個腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年,站在巷口,就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。
          那些年,因為貧困,大頭菜被廣泛食用。雖然條件艱苦,但淮安人一直樂觀,他們嘗試著“細(xì)做”大頭菜,將腌制大頭菜的鹵留下來,像傳家寶一樣傳下去,到了第二代甚至第三代,鹵仍在缸里。用老鹵腌制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
          舊時歲月,老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味,還給困窘的生活提了鮮。后來,生活水平提高了,但老鹵大頭菜并沒消失,它成了淮安人的情結(jié)。再后來,它在外地也紅火起來。淮安有民諺曰:“大頭菜不是菜,出門人往外帶?!被磩補缸調(diào)]更為直白:“河北聞名大頭菜,招來寧滬大客商。肩挑車運到碼頭,貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海,還有揚州和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶,家家都有腌菜缸?!?br />[補缸調(diào)]里的河北,即河下古鎮(zhèn)北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村,當(dāng)年,哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。
          代寫馮干了十多年,代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。一個冬日,梁二拿來臺灣親戚的回信,代寫馮照例讀給梁二聽,除了梁家的信,還有張宣紙,幾列雋秀的毛筆字,上書:近日,幾位淮安籍友人相聚,席間,談及家鄉(xiāng)的大頭菜,梁君便拿出一封來自家鄉(xiāng)的信,信封背面鈐著大頭菜的印。梁君說淮安有個代寫攤,所代寫的來臺的信皆有此印?!按箢^菜?馮”,代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧,今借梁君的信,附上通聯(lián)。含淚盼復(fù)。
          代寫馮熱淚盈眶,他做夢也沒想到,這個笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替梁二寫完信,即給哥哥寫信,一口氣寫了十多頁。自此,哥倆頻繁通信。
          二十世紀(jì)九十年代末,哥哥回鄉(xiāng),五十年了,哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜,還特意放了碟老鹵大頭菜。令代寫馮意想不到的是,哥哥從包里拿出一個從未開封的小壇。這是當(dāng)年離家時,母親塞給他的。
          哥倆夾起大頭菜,老淚縱橫。
    (選自《小小說月刊》,有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.“由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次”,交代了代寫馮在別人的信封上寫“大頭菜?馮”的一個重要原因,也從側(cè)面表現(xiàn)了中國的面貌日新月異。
    B.小說用不少篇幅交代代寫行當(dāng)?shù)臄偽晃恢?、具體工具、代寫內(nèi)容等,一是因為部分年輕讀者對代寫不熟悉,二是為了引出小說主人公代寫馮。
    C.小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和淮劇內(nèi)容,語言通俗、質(zhì)樸,表達生動、活潑,說明了大頭菜在當(dāng)?shù)厥制毡?,是家家戶戶生活的必備之物?br />D.小說交代淮安籍的國民黨軍官在蔣介石兵敗臺灣前帶走家鄉(xiāng)親友的情節(jié),點明了故事發(fā)生的歷史背景,給發(fā)生在代寫馮身上的故事打上了時代烙印。
    (2)請簡要概括代寫馮的形象特征。
    (3)小說中“大頭菜”的具體作用是什么?請結(jié)合作品簡要分析。

    組卷:7引用:1難度:0.4

三、語言文字運用(20分)

  • 9.下面是某市的一封公開信的初稿,其中有五處不符合語言得體的要求,請找出并做修改。
          廣大市民朋友要勇于改變傳統(tǒng)觀念,一定要使用公共自行車等綠色出行工具,使綠色生活、低碳出行成為我們的自覺行動?!敖簠^(qū)”內(nèi)的廣大市民朋友,請大家不要買煤、囤煤,自覺禁止使用散煤。對于在“禁煤區(qū)”內(nèi)燃燒散煤者,將根據(jù)大氣污染防治法進行懲罰。“禁煤區(qū)”內(nèi)農(nóng)村集市、農(nóng)貿(mào)市場的小吃攤主朋友們,請大家使用液化氣等清潔能源,千萬千萬不要直接燃燒散煤或木柴等高污染燃料。廣大農(nóng)民和清潔工人朋友們,一律不得焚燒樹葉、秸稈和垃圾等,避免造成空氣污染。

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面文字,按要求寫一篇文章。
          曹操平定北方后,率大軍南下,逐劉備,進逼東昊。東吳方面分化為主降派和主戰(zhàn)派,主戰(zhàn)派主張聯(lián)劉抗曹。劉備也有聯(lián)吳抗曹之心,派諸葛亮前往東吳游說。諸葛亮先用激將法,后分析時局,孫權(quán)聽后心動。都督周瑜力主抗曹,并指出了曹軍的不利因素,最后孫權(quán)斷案立誓,聯(lián)劉抗曹。
          在廣佛中學(xué)“鑒古知今“的主題讀書會上,大家圍繞這個故事展開了熱烈的討論。面對強敵,孫權(quán)、諸葛亮、周瑜均有出彩的表現(xiàn),誰才是你最欣賞的人呢?請寫一篇發(fā)言稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;字?jǐn)?shù)不少于800字。

    組卷:35引用:6難度:0.7
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