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2022-2023學(xué)年廣西南寧市賓陽縣七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/8 21:0:2

一、選擇題共38分。下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共18小題,每小題2分,共38分)

  • 1.七年級(jí)學(xué)生小美與同伴們一起談?wù)撝髯缘男伦兓?,在這些新變化中屬于青春期生理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的容貌。有的同學(xué)為長(zhǎng)痘痘而煩惱,有的同學(xué)為自己長(zhǎng)胖而自卑……以下認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①這些都是青春期正常的生理現(xiàn)象
    ②身體病變的前奏,可能會(huì)遭到同伴的嘲弄
    ③我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放
    ④不再追求外在美,減少與人交往

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)。下列方法有利于化解青春煩惱的是( ?。?br />①大發(fā)脾氣,宣泄自己的情緒
    ②盡量少跟人接觸,以免暴露自己的缺點(diǎn)
    ③求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
    ④培養(yǎng)良好的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 4.在學(xué)習(xí)中,我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現(xiàn)在(  )
    ①敢于對(duì)不合理的事情說“不”
    ②對(duì)事情沒有自己的看法
    ③不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)
    ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.班里開展了“我眼中的他”采訪活動(dòng),男生說:“我們喜歡溫柔、苗條的女生,不喜歡強(qiáng)勢(shì)的女漢子”女生說:“我們欣賞勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩幌矚g娘娘腔的男生”。從描述中我們可以得知( ?。?br />①他們受到了性別刻板印象的影響
    ②這為男生女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)
    ③這種認(rèn)識(shí)可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮
    ④我們應(yīng)平靜而欣然的接受自己的生理性別特征

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 6.七年級(jí)一班要開展一次春游活動(dòng),班主任為這次任務(wù)做了安排,女生負(fù)責(zé)報(bào)名、收費(fèi)、攝影與宣傳活動(dòng),男生負(fù)責(zé)采購物資與搬運(yùn)活動(dòng)物資。班主任做出這樣的安排理由是( ?。?br />①男生的優(yōu)勢(shì)比女生多
    ②男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)
    ③營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍
    ④男生女生可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 7.七年級(jí)女生小麗最近喜歡照鏡子,學(xué)會(huì)了給自己化妝,喜歡在男生面前表現(xiàn)自己,渴望成為男生心中的“女神”。這是( ?。?br />①青春期的生理變化表現(xiàn)
    ②青春期的心理萌動(dòng)表現(xiàn)
    ③青春期不正常的現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致早戀
    ④青春期正?,F(xiàn)象,渴望得到異性的肯定和接受

    組卷:12引用:2難度:0.5

二、非選擇題共37分

  • 22.【情緒你我他】
    材料一:2023年1月7日由賓陽縣陳平鎮(zhèn)黨委政府舉辦的首屆嶺梅文化旅游節(jié)在名山生態(tài)旅游景區(qū)內(nèi)拉開序幕。參加此次活動(dòng)游客紛紛表示,美麗、恬然、幸福的田園畫卷和以花為媒、以詩會(huì)友的詩詞大會(huì)等精彩紛呈的活動(dòng),讓人心曠神怡,流連忘返,結(jié)交到不少好友,疫情防控期間居家隔離的心理陰霾,一掃而去。
    材料二:閱讀漫畫
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閱讀兩則材料,你認(rèn)為合理表達(dá)情緒有必要嗎?請(qǐng)說說理由?
    (2)我們的生活中,還有許多同學(xué)需要“心理疫苗”,保持好心情。請(qǐng)你給同學(xué)們推薦幾種疏導(dǎo)情緒的方法。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 23.【品味情感,傳遞正能量】
    材料一:三月是雷鋒活動(dòng)月,小明參加了孤寡老人慰問活動(dòng)與社區(qū)大掃除等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),在活動(dòng)中他感到人間處處是溫情。
    材料二:玥玥在期中考試時(shí)碰到了不擅長(zhǎng)的題目,結(jié)果發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)下發(fā)的那一刻她感到了極大的挫敗感,但很快調(diào)整了狀態(tài),決心去攻克自己的弱項(xiàng)。
    材料三:我們可以看到許多暖心的畫面,同學(xué)們撿到失物能做到拾金不昧;老人拉貨上坡,兩名學(xué)生主動(dòng)上前幫忙推車:老人行走在車來車往的車道上,三名學(xué)生緩慢隨行護(hù)送老人到公交站……他們用行動(dòng)向我們傳遞了正能量。
    閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
    (1)材料一中的小明是通過什么方式獲得美好情感?材料二中玥玥的情感體驗(yàn)給我們什么啟示?
    (2)我們?cè)谏钪腥绾螌㈥P(guān)愛傳遞下去?

    組卷:6引用:1難度:0.3
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