2022-2023學(xué)年廣東省廣州七中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題：本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

• 1．廣東有許多優(yōu)秀的民間制作工藝，下列工藝制作過程涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 雕刻精微玲瓏的增城核雕

  B． 剪裁出精美生動(dòng)的佛山剪紙

  C． 釀制香醇的梅州客家娘酒

  D． 縫制精美的潮州刺繡扇子
  組卷：72引用：2難度：0.8

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• 2．硒是人體必需的微量元素，嚴(yán)重缺硒可能誘發(fā)皮膚病和癌癥。如圖為元素周期表中硒元素的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．硒的質(zhì)子數(shù)為34

  B．硒屬于非金屬元素

  C．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

  D．X=8
  組卷：70引用：4難度：0.6

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• 3．在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到水。如圖甲為活性炭凈水器示意圖，如圖乙是制取蒸餾水簡易裝置圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中活性炭的作用是殺菌消毒

  B．圖甲中水流下進(jìn)上出是為了提高水的凈化效果

  C．圖乙中燒杯內(nèi)水的作用是密封

  D．圖乙經(jīng)過蒸餾后的水仍然是硬水
  組卷：372引用：7難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．H2CO3表示含有氫分子

  B． SO 2 - 4 表示1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷

  C．2N表示2個(gè)氮原子

  D． + 2 C a Cl2表示氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2
  組卷：207引用：6難度：0.9

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• 5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

  B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

  C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

  D．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
  組卷：259引用：14難度：0.6

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• 6．電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．試管1連接的電源正極一端

  B．試管2中得到的氣體為O2

  C．產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

  D．該實(shí)驗(yàn)可說明水由氫氣和氧氣組成
  組卷：105引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括5小題，共45分）

• 19．某小組同學(xué)調(diào)查了市面上幾種家用清潔劑的功能和有效成分，結(jié)果如下表。
  

  清潔劑	潔廁靈	彩漂液	漂白水
  功能	清除污垢，除異味	漂洗衣物，使色彩鮮艷	漂除衣物污漬
  有效成分	HCl	H2O2	NaClO

  （1）若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl₂），化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“彩漂液”有效成分H₂O₂的漂白性進(jìn)行探究，將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現(xiàn)象如下表。
  已知：10%表示H₂O₂溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10：90。
  

  實(shí)驗(yàn)Ⅰ	實(shí)驗(yàn)Ⅱ	實(shí)驗(yàn)Ⅲ	實(shí)驗(yàn)Ⅳ
  20分鐘后布條無明顯變化	20分鐘后布條顏色稍變淺	20分鐘后布條顏色明顯變淺	1分鐘后布條紅色褪去

  ①通過以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響H₂O₂溶液漂白性的因素除NaOH溶液外，還有

   

  。
  ②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ，得出的結(jié)論是

   

  。
  ③欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對(duì)H₂O₂溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：將紅色布條浸泡到

   

  ℃25mL 10% H₂O₂溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
  組卷：174引用：10難度：0.5

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• 20．某同學(xué)在博物館看到一些銅制文物上有綠色的銹跡后，對(duì)綠色銹跡產(chǎn)生了探究興趣。該同學(xué)查閱資料得知：
  Ⅰ.綠色銹跡是堿式碳酸銅【Cu₂（OH）₂CO₃】，受熱易分解。
  Ⅱ.無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)。
  Ⅲ.堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO₂反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
  Ⅳ.氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。
  查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下猜想與探究：
  （1）該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅：③

   

  。
  請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與記錄。
  

  實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  將少量黑色固體放入試管中，加入   ，充分振蕩		猜想②正確

  （2）對(duì)于“加熱堿式碳酸銅，試管壁上有無色液滴生成”的現(xiàn)象，該同學(xué)猜想無色液滴可能是水，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，猜想分解產(chǎn)物還有CO₂，并選擇如圖所示裝置進(jìn)行探究。
  
  ①實(shí)驗(yàn)步驟：
  步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時(shí)間的空氣。
  步驟二：關(guān)閉活塞，依次連接裝置A→B→

   

  →

   

  （填“C”、“D”）。
  步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。
  ②當(dāng)觀察到

   

  ，可以得出堿式碳酸銅受熱分解生成了H₂O，根據(jù)裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出堿式碳酸銅受熱分解生成了CO₂，請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  ③上述裝置A中堿石灰的作用是

   

  。
  組卷：209引用：3難度：0.4

  解析