2023年四川省成都市天府七中執(zhí)誠學部中考化學二模試卷
發(fā)布：2024/6/9 8:0:9
一、選擇題（本題有14個小題，每個小題3分，共42分。每個小題只有一個選項符合題意）
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1．下列變化過程中主要發(fā)生化學變化的是（ ?。?br />
①用熟石灰改良酸性土壤 ②用氫氧化鈉制作葉脈書簽 ③用氯化鈉配制生理鹽水 ④用石墨制金剛石薄膜 ⑤比較合金和純金屬的硬度 組卷：20引用：2難度：0.8 -
2．建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系是化學學習常用的方法。以下該方法應用正確的是（ ）
組卷：63引用：2難度：0.6 -
3．下列歸納完全正確的一組是（ ?。?
A．科學探究與化學實驗 B．物質性質與應用 ①實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣
②碳燃燒只能生成二氧化碳①煤爐旁放盆水防止CO中毒
②金剛石硬度大，可以做鉆頭C．推理分析 D．化學與社會發(fā)展 ①化學反應通常伴隨著能量的變化，所以緩慢氧化過程中一定也伴隨著能量的變化
②離子是帶電的原子或原子團，因此帶電的粒子一定是離子①煤燃燒產生的二氧化硫易形成酸雨
②食品包裝中充氮氣以防腐組卷：17引用：2難度：0.6 -
4．分析如圖的幾種分子模型，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：44引用：2難度：0.8 -
5．分類法是化學學習的重要方法。下列分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：4難度：0.7 -
6．成眉城際鐵路的建成將進一步推動我市周邊區(qū)域經濟的發(fā)展，在修建鐵路的土石方爆破中要用到屬火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>點燃組卷：38引用：2難度：0.6 -
7．NH3的合成開啟了工業(yè)催化新紀元，為世界糧食增產做出了巨大貢獻。以N2和H2為反應物合成NH3的微觀過程如圖。下列說法正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/2/eae2c5f0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：180引用：6難度：0.6
五、實驗題（共1題；共11分）
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20．如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：
（1）標號②的儀器名稱：②。
（2）實驗室選擇裝置A制取氧氣的化學方程式為。
（3）實驗室選擇發(fā)生裝置B制取二氧化碳，可以用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的化學方程式是，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是。
（4）裝置E也可以用來制取氧氣，實驗前可用推拉注射器的方法檢驗E裝置的氣密性，若向上拉注射器可觀察到現(xiàn)象，說明裝置的氣密性良好，E中發(fā)生反應的化學方程式為。
（5）H2S是一種有毒氣體，溶于水成氫硫酸；實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應制備H2S，同時生成硫酸亞鐵；某同學用G、H裝置來收集并處理H2S。
①用G裝置收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”、“小”或“不確定”）。
②猜想H裝置中氫氧化鈉溶液的作用是。組卷：73引用：2難度：0.3
六、探究題（本題有1個小題，共11分。除化學方程式2分外，其余每空1分。）
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21．打開碳酸飲料瓶蓋時，會有大量含有二氧化碳氣體的氣泡逸出，某項目學習小組對二氧化碳溶解能力進行了如下實驗探究。
【查閱資料】通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得飽和溶液pH約為5.6。
Ⅰ.探究通常狀況下，二氧化碳在水中溶解的體積。
實驗1：
（1）如圖1，進行實驗前需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：打開彈簧夾K1，關閉其余彈備夾；打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗甲中空氣已排盡的方法是。
（2）關閉K1，打開K2、K3，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉活塞K2和K3，充分振蕩丙裝置。然后用pH計測得如表數(shù)據(jù)：
分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積物質 丁裝置中溶液 丙裝置中溶液 pH 6.50 5.60 （填“大于”“小于”“等于”）丙和丁裝置中溶液的總體積。
（3）實驗1說明，通常狀況下，在生成較大量二氧化碳時，可以用收集二氧化碳氣體。
Ⅱ.比較二氧化碳在不同物質中的溶解能力
實驗2：四個燒瓶中收集250mL的氣體，分別加入50mL不同液體，通過壓強傳感器測定瓶中壓強變化（實驗前燒瓶內壓強為20kPa,實驗過程中保持溫度恒定）。
【解釋與結論】實驗操作 實驗序號 燒瓶中氣體 注射器中物質 實驗后瓶內壓強 
實驗① 空氣 水 130.25kPa 實驗② CO2 水 104.98kPa 實驗③ CO2 鹽酸 106.67kPa 實驗④ CO2 小蘇打的水溶液 103.40kPa
（4）實驗①的作用是。實驗后瓶內的壓強，實驗②小于實驗①的原因是。
（5）比較實驗②、③、④的數(shù)據(jù)，可得出CO2在三種液體中溶解能力的關系是。
Ⅲ.探究實驗的廢液處理
項目小組完成探究實驗后，產生大量廢液。經理論分析和實驗確定廢液中含NaCl、CaCl2和HCl。小組決定用Na2CO3除去廢液中CaCl2和HCl后再利用，如何估算Na2CO3固體的用量？
實驗3：取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH傳感器測定滴加過程中溶液的pH。實驗結果如圖2所示。
【討論與交流】
（6）a→b階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是。
（7）b點后曲線平緩階段，對應的化學方程式為。
（8）c點時，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明處理100mL廢液，所需5.3%的Na2CO3溶液的體積120mL（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（9）將燒杯中的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱重，質量為4g。那么，處理項目組800mL的廢液，理論上需要Na2CO3固體g。（實驗所用5.3%Na2CO3溶液的密度近似看做1g/mL）組卷：38引用：1難度：0.3