2021-2022學(xué)年河北省九師聯(lián)盟高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
互聯(lián)網(wǎng)的普及深刻改變著人們的媒介使用習(xí)慣,也影響著人們對影視作品的審美習(xí)慣。對潛移默化中發(fā)生的這些變化,一般觀眾可能并不敏感,但在電視劇行業(yè)內(nèi)部,創(chuàng)作要正視互聯(lián)網(wǎng)、適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng),已經(jīng)成為共識。互聯(lián)網(wǎng)怎樣改變電視劇創(chuàng)作?探討這個問題,對認識當(dāng)代電視劇的美學(xué)流變,具有重要意義。
近幾年,電視劇最鮮明的變化是節(jié)奏提速。2019年,就有視頻網(wǎng)站根據(jù)用戶觀看數(shù)據(jù),總結(jié)出“黃金七分鐘,關(guān)鍵前三集”的劇集網(wǎng)絡(luò)傳播特點,反映了觀眾審美趣味的變化。相較于闔家收看電視劇,個人觀劇場景下注意力相對集中,觀眾對信息密度、情節(jié)強度的要求變高了。近來,不少電視劇都在探索適配新審美習(xí)慣的敘事節(jié)奏。曾摘得第二十六屆上海電視節(jié)白玉蘭獎最佳電視劇的《破冰行動》,在播出時做了兩版剪輯。電視臺播出版本采用娓娓道來的正敘結(jié)構(gòu),背景交代細致、完整;視頻網(wǎng)站版本則用倒敘結(jié)構(gòu),通過雨夜抓捕的熱開場制造懸念,又借大量閃回增加情節(jié)密度,同時在背景交代上刻意留白,以提高劇集的情節(jié)跨度和懸疑感。不論時間還是空間,在符合藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律前提下,增加劇作內(nèi)容的信息密度和情節(jié)跨度,是節(jié)奏提速的要義。
便于二次傳播的精華橋段編排是近年電視劇變化的另一顯著特征。這種橋段往往是相對獨立、可以調(diào)動觀眾情緒的強戲劇沖突。比如,《覺醒年代》中,陳獨秀送兒子延年和喬年赴法國勤工儉學(xué)的段落,兩位烈士犧牲時的場景用預(yù)敘的方式插入,與此刻意氣風(fēng)發(fā)的少年形成強烈對比,造就既豪邁也悲情的情感高潮。這些精華情節(jié)段落,往往是觀眾討論最多的部分,因為它們在傳遞信息上更高效、快捷,在遵循創(chuàng)作規(guī)律的前提下,能夠為作品打動觀眾創(chuàng)造契機。
互聯(lián)網(wǎng)對電視劇的人物塑造手法也產(chǎn)生影響,比較突出的是更加強調(diào)人物反差帶來的驚喜。這種驚喜可以來自與作品整體風(fēng)格有所不同的反差人物,《山海情》中,在西北特色鮮明的人物群像之外,還塑造了一口福建口音的扶貧干部陳金山,這個人物形象就生動詮釋了“反差”的魅力;也可以是一個人物在情節(jié)發(fā)展中身份與立場的反轉(zhuǎn),《掃黑風(fēng)暴》中公安局副局長賀蕓“兩面人”身份在故事后半程的敗露,就帶給觀眾強烈震撼。通過對反差情節(jié)的捕捉、聯(lián)系、解讀,觀眾在觀劇過程中不斷修正對人物的認知,一步步探清人物的真性情。這樣的人物塑造,往往能夠在新媒介環(huán)境下調(diào)動觀眾參與討論的積極性。
當(dāng)然,電視劇的創(chuàng)新探索,并不局限于故事節(jié)奏的提速、便于二次傳播的精華橋段和更加注重反差的人物塑造這些方面。新媒介環(huán)境對觀眾思維方式的影響,本就是一個動態(tài)變化過程,電視劇與之適配的創(chuàng)作探索也將不斷演進。
(摘編自卞蕓璐《互聯(lián)網(wǎng)怎樣改變電視劇》,《人民日報》2021年9月24日)
材料二:
電視劇想要在網(wǎng)絡(luò)時代獲得新發(fā)展,一方面需要提高電視劇本身內(nèi)容質(zhì)量,另一方面需要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代,生產(chǎn)具有“網(wǎng)絡(luò)化”特點的電視劇。
首先,“互聯(lián)網(wǎng)+”這種新的技術(shù)經(jīng)濟范式下,內(nèi)容仍是根本。電視業(yè)作為內(nèi)容產(chǎn)業(yè),其“內(nèi)容為王”的宗旨是不容置疑的,生產(chǎn)出高質(zhì)量的電視劇對于整個產(chǎn)業(yè)是重要且關(guān)鍵的。電視劇注重“網(wǎng)感”,并不意味著電視劇創(chuàng)作的膚淺化、低幼化,無論怎么變,圍繞好故事和好人物來創(chuàng)作這一內(nèi)核是不變的。注重“網(wǎng)感”不是迎合,而是將觀眾的審美接受問題提前納入到創(chuàng)作考量中來。而目前中國電視劇不僅在數(shù)量上絕對過剩,同時市場上低質(zhì)量電視劇過多,高質(zhì)量電視劇供給數(shù)量不足,存在結(jié)構(gòu)性過剩。電視劇市場出現(xiàn)制作機構(gòu)劇目積壓無法播出,而電視臺不斷重播“經(jīng)典”電視劇的矛盾。對于電視臺來說,在選擇電視劇的時候主要看該劇是否可能會有高的收視率,從而帶來高的廣告收入。而視頻網(wǎng)站的電視劇購買主要是電視臺熱播的電視劇,或者網(wǎng)站認為質(zhì)量比較高的“一線劇目”。所以,電視劇不論想要進入電視臺還是視頻網(wǎng)站渠道進行播出,根本上還是需要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量。
電視劇作為內(nèi)容產(chǎn)品,除了內(nèi)容本身的質(zhì)量外,還包括產(chǎn)品的包裝形式、渠道配置、與用戶的關(guān)聯(lián)規(guī)則等一系列要素?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展帶給電視劇的影響并不僅僅體現(xiàn)在增加了視頻網(wǎng)站作為播出渠道,而是影響了電視劇產(chǎn)品的內(nèi)容制作、宣傳營銷、播出渠道、與觀眾關(guān)聯(lián)等方方面面。互聯(lián)網(wǎng)時代的電視劇出現(xiàn)了一系列新變化:利用大數(shù)據(jù)對可能受眾進行定位,生產(chǎn)出符合受眾需求與喜好的電視劇內(nèi)容;讓觀眾參與到電視劇的故事設(shè)計與情節(jié)構(gòu)造中,提高觀眾參與度;生產(chǎn)奇幻、科幻等具有“互聯(lián)網(wǎng)基因”的題材電視劇,讓電視劇不再僅僅是針對電視觀眾;利用微博、微信等社交平臺進行宣傳推廣,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)人際作用;向電視臺、視頻網(wǎng)站出售版權(quán),實現(xiàn)多渠道播出?;ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的運用與開放性劇本的設(shè)置使得觀眾的自主性、參與感增強,實現(xiàn)了電視劇內(nèi)容生產(chǎn)者與消費者之間的互動連接,不再是單向的內(nèi)容輸出,實現(xiàn)了“連接”的電視劇才是真正的“互聯(lián)網(wǎng)+電視劇”。所以電視劇想要在互聯(lián)網(wǎng)時代獲得新的發(fā)展,需要制作方從各方面著手,生產(chǎn)出具有“網(wǎng)絡(luò)化”特征的電視劇。
在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,要提高電視劇內(nèi)容質(zhì)量,將電視劇產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)化,生產(chǎn)真正意義上的“互聯(lián)網(wǎng)+電視劇”,從而實現(xiàn)新技術(shù)環(huán)境下電視劇的發(fā)展。
(摘編自李英紅《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電視劇的新發(fā)展》,“人民網(wǎng)”2018年1月24日)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.根據(jù)視頻網(wǎng)站結(jié)論可知,觀眾審美趣味發(fā)生改變,如個人觀劇注意力相對集中,對信息密度、情節(jié)強度的要求變高。
B.電視劇中巧設(shè)的精華橋段,可以更高效、快捷地傳遞信息;在遵循創(chuàng)作規(guī)律的前提下,它能為作品打動觀眾創(chuàng)造契機。
C.當(dāng)前,我國電視劇既存在總量上供大于求的矛盾,也存在低質(zhì)量電視劇過多、高質(zhì)量電視劇供給不足的結(jié)構(gòu)性矛盾。
D.電視臺選擇電視劇主要看其是否可能帶來高收視率,從而提高廣告收入;而視頻網(wǎng)站購買電視劇時則無需考慮這些。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.互聯(lián)網(wǎng)的普及對人們的媒介使用習(xí)慣和影視作品審美習(xí)慣的改變和影響客觀存在且深刻,但是,一般觀眾對此無法感知。
B.電視劇塑造人物時,精心設(shè)計與作品整體風(fēng)格有所不同的反差人物,有利于在新媒介環(huán)境下調(diào)動觀眾參與討論的積極性。
C.在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)經(jīng)濟范式下,電視劇注重“網(wǎng)感”,就是要去迎合觀眾,將觀眾的審美接受問題提前納入到創(chuàng)作考量中來。
D.利用大數(shù)據(jù)對可能受眾進行定位,生產(chǎn)出符合受眾需求與喜好的電視劇內(nèi)容,是互聯(lián)網(wǎng)時代電視劇創(chuàng)作主要的突破方向。
(3)下列選項中,最能體現(xiàn)材料二中“將電視劇產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)化,生產(chǎn)真正意義上的“互聯(lián)網(wǎng)+電視劇”這一觀念的一項是
A.加快劇情節(jié)奏,同時將劇集拍得盡量短些。
B.植入適量廣告,編排精華橋段以二次傳播。
C.設(shè)置互動連接,增強觀眾自主性和參與感。
D.精選紅色題材,踐行“內(nèi)容為王”的宗旨。
(4)請簡要分析材料一的論證思路。
(5)材料一、材料二論述的話題均指向互聯(lián)網(wǎng)媒介背景下,電視劇如何創(chuàng)新以求發(fā)展,但行文的側(cè)重點并不相同。請結(jié)合材料簡要說明。組卷:2引用:2難度:0.6
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
畫家丹青
張祖平 畫家丹青原是一名土生土長不太出名的民俗畫家,后來他改變風(fēng)格主攻中國山水畫、人物工筆畫,短短二十年間就由一位名不見經(jīng)傳的畫作者成長為聞名全國的大師級畫家。名氣可謂如日中天,目前他的書畫作品市場價每平尺達到了5萬元以上,且一般人即使出錢也不見得能求得他一幅畫作。
據(jù)說丹青的祖上是一位清朝宮廷御畫師,專為皇上燒制瓷器作畫,深受乾隆皇帝的寵愛。但到了丹青爺爺這一輩卻不幸家道中落,但畫畫的手藝還是得以傳承。
爺爺那一輩骨子里依然保留了皇族遺老和藝人的清高,有田有地,衣食不愁,作畫權(quán)當(dāng)消遣。爺爺作畫不為賣錢,只為一份交情。親朋好友上門求畫帶上一瓶好酒,或送上一份上好的土特產(chǎn),他一般不會拂了別人的雅趣,可歸到畫師之列。到了父親的年代卻要為生活奔波,作畫只是謀生計,混個溫飽,一副落泊寒酸的樣子,只能算作畫匠。丹青從小耳聞目染,極富作畫的天性,無師自通,又得到父親的真?zhèn)?,尤其擅長民間生活和民俗人物畫的創(chuàng)作,在方圓數(shù)十里名頭很響。
改革開放經(jīng)濟大潮涌動,繪畫也登上了大雅之堂。于是縣里看中了他潛在的價值,將丹青從鄉(xiāng)間一隅調(diào)至縣文化館專事創(chuàng)作,戶口由農(nóng)轉(zhuǎn)非,搖身一變成為國家干部。只是縣領(lǐng)導(dǎo)要他改一改專事民俗畫創(chuàng)作的路子,多嘗試一些中國山水畫及花卉寫意的繪畫創(chuàng)作。丹青初始有些為難,但很快觸類旁通,逐漸形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格,名聲由近及遠,倍受圈內(nèi)畫界推崇。
吃水不忘挖井人。丹青覺得吃了皇糧就是公家的人,理應(yīng)為國家服務(wù)、為政府效勞。從此丹青暗自立下一個規(guī)矩,私人的活不接、商業(yè)的邊不沾、逐名逐利的事不干,一句話——只為公家作畫,不帶丁點私心雜念。那時全國時興招商引資熱、文化交流熱、與國外締結(jié)友好城市熱,藝術(shù)品便成了禮尚往來的佳品。丹青所在的縣城一不生產(chǎn)特色產(chǎn)品,二沒有叫得響的土特產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo)便將主意打在丹青的畫作上,這可是最時尚最貴重的禮品,而且還無須動用財政預(yù)算,可謂隨要隨取,禮輕情重。
于是丹青肩負起了縣里重點招商、重要公關(guān)、重要出訪、重大節(jié)日等活動必備畫作禮品的重大任務(wù)。許是突出中國特色,抑或人云亦云,凡此活動送禮送出最多的還是山水畫、寫意畫。反正領(lǐng)導(dǎo)需要什么,丹青就畫什么,他認為這是理所當(dāng)然的事。
縣里很多事情要辦、很多事兒都要花錢。于是各級各部門都把主意打到了丹青身上。公益事業(yè)、慈善義賣也好,捐資助學(xué)、扶貧幫困也罷,將丹青往臺上一引,當(dāng)場揮毫潑墨,寫上幾幅字畫,拉上縣里一些有實力的企業(yè)或有錢的金主捧捧場,將所得拍賣款捐贈出去。政府博得口碑,丹青卻不愿留名,可難免還是有人找上門來。
慕名而來的無非是官場上企業(yè)界的頭頭腦腦、個體私營的業(yè)主老板,不外乎求字求畫裝點門庭附庸風(fēng)雅??擅棵渴浅伺d而來敗興而歸。有一廣東富豪不信邪,帶上重金上門求一幅“鎮(zhèn)店之寶”,在他的門外整整守候了一天半晚,硬是吃了閉門羹。
有說丹青名聲響架子大了,恃才傲物才不合流呢。還有說丹青表面只認政府不認錢,實際上是另有所圖,外人不知罷了。聽到這些議論,丹青總是充耳不聞,一笑了之。
后來一位交情頗深的朋友告訴丹青,其實他的許多字畫都成了領(lǐng)導(dǎo)們的私藏,被當(dāng)成活寶貝秘不示人。他聽了不置可否,悶聲不吭。
從此以后,丹青在縣城便不見蹤影,去向不明。若干年后新聞媒介的頻頻曝光,才讓家鄉(xiāng)的父母官知曉丹青早已在省城定居,如今成了享譽國內(nèi)的中國山水畫大師。
一日,有家鄉(xiāng)父母官拜訪,呈上精美的請柬,邀請他參加家鄉(xiāng)舉辦的“草堂鄉(xiāng)民俗畫展”活動。丹青早有耳聞,這些年家鄉(xiāng)掀起了民俗畫熱,男女老少皆能一展畫技,也有心去體驗一下。想到幾天前接到侄兒要結(jié)婚的消息,反正要去一趟老家,也就欣然接受了邀請。
侄兒結(jié)婚是大喜事,做叔叔的自然高興,席間也就喝了不少喜酒,興致所至當(dāng)場畫了一幅“麒麟送子”的民俗畫作為禮物送給了侄兒,引得滿堂喝彩。
那天縣里領(lǐng)導(dǎo)專程將丹青接到鄉(xiāng)政府所在地,陪同他參觀民俗畫展。當(dāng)那一幅幅惟妙惟肖、透著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的民俗畫作撲面而來、映入眼簾時,丹青恍若夢境一般。
當(dāng)?shù)で囫v足在一幅“麒麟送子”的民俗畫前時,不禁被深深地吸引住了:畫面構(gòu)圖新穎、工筆簡約,人物活潑、呼之欲出。他自嘆自己送給侄兒的那幅“麒麟送子”遠不及這幅同題材的畫作。
丹青將目光落在畫作者的印鑒上,竟然是他的妹妹劉雯。那一刻不知是欣慰,還是慚愧,他覺得這么多年自己迷失的遠比獲得的多……
(節(jié)選自《小小說大世界》,有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A.“改革開放經(jīng)濟大潮涌動,繪畫也登上了大雅之堂”揭示了社會環(huán)境,同時助推情節(jié)發(fā)展。
B.廣東富豪重金求取“鎮(zhèn)店之寶”而不得,印證了人們對丹青恃才傲物另有所圖等的議論。
C.家鄉(xiāng)父母官邀請丹青參加“草堂鄉(xiāng)民俗畫展”活動的目的,仍是看中了他潛在的經(jīng)濟價值。
D.小說意在倡導(dǎo)藝術(shù)家調(diào)整藝術(shù)追求,適應(yīng)社會需要,肯定利用藝術(shù)家的勞動發(fā)展經(jīng)濟之舉。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說標題“畫家丹青”借“畫家”一詞與爺爺“畫師”之稱、父親“畫匠”之稱的區(qū)別,突出了丹青在繪畫領(lǐng)域的成就。
B.小說以倒敘開頭,并宕開一筆,敘寫丹青家世可謂一石二鳥:既設(shè)置了懸念,激發(fā)讀者好奇心,也豐富了小說的意蘊。
C.小說并沒有細致入微地描寫人物的語言、行動、外貌等,而是著力于鋪敘故事情節(jié),但是塑造出的人物形象依然鮮活。
D.小說以第三人稱行文,不僅可以比較直接、客觀、自由靈活地敘寫丹青之于繪畫的精彩故事,也有利于作者直接抒情。
(3)丹青由“土生土長不太出名的民俗畫家”成長為“享譽國內(nèi)的中國山水畫大師”有主觀因素,也有客觀因素。請結(jié)合文本簡要說明。
(4)請結(jié)合文本,簡要分析小說最后一段的豐富意蘊。組卷:7引用:10難度:0.6
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
“冬不穿白,夏不穿黑”,這是人們從生活實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗,你知道它包含的科學(xué)道理嗎?
我們生活的自然環(huán)境,五光十色,美麗動人,有紅色的花,綠色的草,藍色的天空……①
因此,夏天人們都喜歡穿淺色衣服,像白色、灰色、淺藍、淡黃等,( );冬季穿黑色和深藍色的衣服最好,它們能夠大量地吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。
(1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.大量的光線和輻射熱能把這些顏色反射掉,使人感到?jīng)鏊?br />B.大量的光線和輻射熱能被這些顏色反射掉,使人感到?jīng)鏊?br />C.這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,人們感到?jīng)鏊?br />D.這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到?jīng)鏊?br />(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。組卷:2引用:3難度:0.6
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:1935年1月,方志敏不幸被俘。在獄中,面對敵人的嚴刑和誘降,他大義凜然,堅貞不屈。在極端艱苦的條件下,方志敏用自己的心血寫下了《可愛的中國》《清貧》等著名篇章,其《自述》里寫道:……我對于政治上總的意見,也就是共產(chǎn)黨所主張的意見。我已認定蘇維??梢跃戎袊?,革命必能得到最后的勝利,我愿意犧牲一切,貢獻于蘇維埃和革命。敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!
材料二:2021年9月25日,被加拿大無理扣押1000余天的華為公司首席財務(wù)官孟晚舟女士經(jīng)中國政府不懈努力,踏上祖國的土地時,發(fā)表人生感言:“過去三年自己的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,但自己相信黑暗中總有一線光明。有五星紅旗的地方,就有信念的燈塔。如果信念有顏色,那一定是中國紅!”
材料三:契訶夫:“當(dāng)你想喝水的時候,仿佛能喝下整個海洋,這是信仰;當(dāng)你真的喝了,一共只能喝兩杯,這是科學(xué)?!?br /> 材料四:習(xí)總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族就有希望。”
假如你正為參加班上“課前五分鐘”演講作準備,請結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:7引用:3難度:0.7